岁月不语，经典能言

陈瑞

中华五千年漫长岁月，诗词被赋予了特殊的色彩。诗词的意蕴，像是一首历经沉淀的老歌，留下的是诗人的心境，是文化的雕琢，是波澜壮阔的历史。正所谓“岁月虽不语，经典永能言”。

读诗词，品别样的人生。诗词之内，有风月，有千万种人生：有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱，有杜甫“明日隔山岳，世事两茫茫”的落寞，有李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的惆怅。于诗词内，我们看过了“立如芝兰玉村，笑如朗月如怀”的少年气，也体味了“不如意事常八九，可与语人无二三”的无可奈何，也尝到过“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的暮年之别。诗词短短，泼墨几行，写尽了历经千帆的沧桑，写尽了乐观淡然、笑对人生的豁达，写尽了苍颜华发仍怀鸿鹄的志气，更写尽了诗人波澜壮阔的一生。

读诗词，以文化雕琢自身。于诗词内，识万里山河，洒脱前行：司马迁于苦难中吟“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，陶渊明于淡泊中言“悟已往之不谏，知来者之可追”，韩愈于失意中叹“不塞不流，不止不行”。当风雨如晦时，读“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”明白道阻且长，从容行之；在失意落寞时，读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”知晓道阻且跻，自信行之；处困苦逆境时，读“穷且益坚，不坠青云之志”懂得道阻且右，坚定行之。跨越千年的心意贯通，让我们修行自身，镌刻心灵，品味其中之韵。

读诗词，触摸历史的温度。于诗词之内，领略历史的波速：从“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”中领略盛唐的恢弘；从“兴，百姓苦。亡，百姓苦”中感受元末的沧桑；从“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”中体味对家乡的眷恋。枫叶经霜绝，梅花透雪香。诗词历经沉淀，是时间与文化的凝聚，是墨客给予这片土地的馈赠，更是中华五千年历史留下的痕迹。诗词是时间与文字在一个老庭院中厮磨，千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。

于诗词内，诉人世平凡，书烟火市井，观世事艰辛，绘花好月圆。诗词留下的每一笔，都是人生路上的所遇所感。于诗词内，与古人共情共鸣，是跨越千年的心意贯通；于诗词内，提升自身修养，是远隔万里的魂梦与同；于诗词之内，临历史波涛，是无畏时空的心灵涤荡。也许这便是我们要学习古诗词的原因。

【山西大同市煤矿第二中学校高二（9）班】

◆点评

本文主题明确，层次分明，按照“总—分—总”的行文结构展开。开篇运用比喻的手法道出了“岁月虽不语，经典永能言”的恒久真谛。主体三个部分层层推进，分别从“品味人生”“感悟文化”“触摸历史”三个角度阐述了经典诗词对我们的非凡意义，带领读者逐渐加深对诗词文化的理解、体悟、认同和热爱。尾段以动人心弦的唯美笔触为我们呈现了诗词胜景，艺术地回答了“我们今天为什么要学习古诗”这一问题。

（指导老师：于亚春）