心灵的洗礼

丁懿宸

一个周末的早晨，妈妈突然宣布：今天大扫除！没等我和爸爸反应过来，妈妈已经把任务派发完了！

正当我为自己领到一楼楼梯间这个任务暗自窃喜时，现实给了我一个下马威。楼道里堆满了纸片、塑料瓶、易拉罐……由于常年没有清理，厚厚的灰尘早就在上面“安家落户”了。

望着这些脏兮兮的“垃圾”，我深吸一口气，开始一件件地往院子里搬，不知搬了多少个来回，楼梯间终于被我清空了。这时，我听到一阵手推车的声音。咦！这不是物业的跛脚奶奶吗？正当我好奇时，我听到妈妈的声音：“您好，对，就是这儿。”只见奶奶踮着脚尖，从车上拿出一个牛皮袋，佝偻着背，把塑料瓶、易拉罐等一个个塞进去；接着又用一条长绳将空油桶挨个儿串起来，捆紧；最后，用有些不便的双脚把纸箱踩平，绑好，吃力地将绑好的纸皮半抬半顶进手推车上。

这时，奶奶眼睛一亮，只见她蹒跚地走过去，拾起我丢弃的玩具手枪，用她沾满污渍的袖口反复擦，简直如获至宝！

“小朋友！谢谢你！我的小孙子看到这个玩具，肯定会很开心的！”“不……不用谢！”我连忙回应。奶奶一瘸一拐地推着车子消失在道路的尽头，而我的内心却久久不能平静。我终于明白为什么妈妈每次在倒垃圾时，都要特意把这些可回收垃圾放在楼梯间里了。

老师小评

习作描写了楼道里“脏乱差”的环境，为后面的垃圾分类做铺垫。第三自然段小作者对跛脚老奶奶捆绑垃圾的动作描写细致入微。踮、塞、有些不便的双脚踩平、吃力地捆绑等，表现出这些“垃圾”对奶奶的重要性。开放式结尾，升华主题。

【作者系福建晋江市第二实验小学五·11班学生，指导并置评：李晓腾】