作文提高班之角色对话，体悟情感

徐守娟

沙龙现场1 与电影中的角色对话

“同学们喜欢看电影吗？”

“喜欢。”

“那我先来给大家播放一段视频。”

在同学们的欢呼声和掌声中，徐老师开始播放电影《疯狂动物城》的片段。

全班同学的目光都投向了大屏幕，看得津津有味。正当同学们看得入迷时，徐老师把画面定格在兔子朱迪身上，并模仿朱迪的语气说：“同学们好，我是朱迪！”

“朱迪，你好！我是乐乐！”调皮的乐乐立马打招呼。同学们顿时哈哈大笑。

“同学们！”徐老师用手势示意大家停止大笑，“如果你正在观看一部感人至深的或者幽默搞笑的电影，突然，电影中的角色出现在你面前，想要和你对话。这时你会怎么做？”

“我会像乐乐一样开心地跟他打招呼，我会把自己想象成电影中的人物，和他互动。”心怡举手抢着说。

“我想评价剧中的他留给我的印象。”思齐抿抿嘴说。

“我想把他当成好朋友，热情地和他探讨问题。”昊泽一本正经地说。

……

看到大家饶有兴趣，徐老师笑着说：“看来大家都很珍惜这样的机会呢。现在请你选择电影中一个感兴趣的角色，可以是主角，也可以是配角。然后设想一个情境，跟他对话，怎么样？”

“我来试试。”看到大家都不举手发言，班长丁丁站了起来，“我选择《疯狂动物城》中的兔子朱迪和我对话。”

朱迪，你好！我真的很佩服你的勇气和决心。为了实现自己的梦想，你勇敢地踏上了去往动物城的列车。面对重重困难，你从未放弃过。我想问，当你在动物警察学校受到嘲笑时，你是怎样坚持下来的？

“掌声送给丁丁！”徐老师满意地说，“通过这样的对话，我们可以看出丁丁不仅通过电影情节深入了解了朱迪的人物形象，还学习到他勇敢面对困难的精神。这就是通过角色移情对话，体悟人物的情感。”

“谁还想试试与其他电影中的人物对话？”徐老师向大家投去鼓励的目光。

“我想对《长津湖之水门桥》中的伍千里说：你是真正的英雄，你的勇敢和坚定令人肃然起敬。面对敌人的炮火，你毫不畏惧，始终坚守在战斗的最前线，为战友们树立了榜样，带领七连的战士们完成了艰巨的任务。你的智慧和勇气使你成为战场上一道不可磨灭的光芒，你的坚定信念和顽强意志深深地感染着我，激励着我。你是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。”梓宸激动地诉说着对影片中偶像的敬佩之情。

这段话引起了同学们的共鸣，教室里再次响起掌声。

沙龙现场2 与身边的事物对话

徐老师微笑着说：“除了跟电影中的角色对话，我们还可以与身边的动物、植物、物品等进行对话呢！我们可以选择一个自己喜欢的事物，设想一个情境，与它进行情感交流。比如，对你手中的钢笔说话，对你心爱的宠物说话……”

“咪咪，你知道吗？我真的很喜欢你。每当我回家看到你时，都会觉得特别温暖。你总是在我需要陪伴的时候出现，用你的温柔和撒娇让我忘记烦恼。我想问，你是不是也能感受到我对你的爱呢？”喜欢撸猫的醒醒第一个举手发言。

“很好。我们感受到了你对小猫咪咪的爱，相信它也能感受到。”徐老师给出点评。

“我也想跟我心爱的钢笔说几句话。”小杰举着钢笔说，“亲爱的钢笔先生：我想对你说声谢谢。虽然你只是一个普通的文具，但对我来说，你就像是好朋友一样。每天我都用你来写作业、写故事，你总是那么耐心地陪伴着我。在你的帮助下，我的字写得越来越好，老师也夸奖我有进步。我知道，这背后有你的功劳。谢谢你一直陪伴着我，帮我记录下生活中的点点滴滴。我相信，有你的陪伴，我的未来一定会更加精彩。”

“说得真好！充满着真情实感！”徐老师对小杰竖起了大拇指，“其实，通过这样的对话，我们可以更加珍惜与事物之间的情感联系，体会它们给我们带来的快乐和温暖。

沙龙现场3 角色互换——与亲密的人对话

“其实，我们也可以通过角色互换进行移情对话。”徐老师在黑板上写了“角色互换”四个字，转身说，“我们可以选择一个与自己关系亲密的人，比如妈妈、老师、好朋友，然后设想你们互换角色后的对话，把自己想说的话写出来。比如，我们可以这样写——”

大屏幕上出现一段话：

妈妈，今天我和您互换角色，我才明了您一直都在默默地为我付出。您每天都要做那么多事，而我还经常抱怨您不关心我，总是惹您生气……我真是太不懂事了。以后我不会再让您操心，我会帮您分担力所能及的家务，让您不再那么累……

徐老师提出问题：“同学们，你觉得这样的角色互换对话有什么好处？”

小美一脸严肃地说：“我觉得这样写出心里话，可以帮助我们更好地体悟到他人的情感。”

“徐老师，其实我也想对您说几句话。”欣欣摸摸自己的辫子，“可是有点不好意思，我还是写下来吧。”

“我正准备让大家来写呢！”徐老师走上讲台，“下面就请大家运用角色对话的方法，体悟对方的思想情感，写出自己的真情实感。”

大屏幕上出现了几个提示：

1.选择合适的角色。无论是选择电影中的角色、身边的事物还是亲人朋友，前提都得是自己感兴趣且有足够了解的角色。

2.设想情境。为了让对话更加生动和有趣，我们需要设想一个合适的情境，让双方在这个情境中进行交流。

3.深入体会思想感情。在进行角色移情对话时，我们要设身处地地体会角色的思想感情，从而让自己的作文更加有感染力和说服力。

4.用对话形式表达。通过对话的形式将自己的体会和感受表达出来，让读者能够直观地了解你的思考和感悟。

同学们认真思考，不时互相交流。不一会儿，教室里响起“沙沙沙”的写字声……