理想信念种心田 思政花开沁满园

达文梅

黄河之畔，钟灵毓秀；教育名区，水木明瑟。走进万科水晶城小学，你会发现，这里曲径通幽、繁花似锦，每一栋楼宇，每一处角落都在唱歌。校门口的“人字”形建筑，寓意着从这里走出来的是有理想、有文化、有知识、顶天立地的人。而“问号”形的教学楼，仿佛在告诉我们这里是取之不尽的知识宝库。“晶曦广场”“晶乐园”“晶蔚屋”“水晶娃国学长廊”“水晶娃书画长廊”……处处都在以春风化雨、润物无声的方式渗透着德育。

“我们将在传承西固区福利三小厚重历史底蕴和优良教育传统的基础上，立足学校实际，切实发挥思政课立德树人的重要作用，深耕思政课程建设，加强思政队伍建设，提升铸魂育人实效，实现思政教育与知识教育有机结合，逐步形成学校特色育人大格局。”校长吴惠琴说。

党史教育润心田

“欲知大道，必先为史。”学校立足思政课现有的教材体系和教学框架，充分挖掘百年党史资源，使党史教育真正融入教材、走进课堂、植入头脑。

“邱少云被活活烧死了，我心里特别难过！”“黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，好痛啊！”刚从观影室出来的一年级小学生叽叽喳喳，急于分享自己的感悟，他们眼里泪光闪闪、脸上泪痕斑斑。原来是学校刚刚开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”的主题观影活动。观影现场，杨根思、邱少云、黄继光等志愿军的英雄事迹，深深感染了孩子们，不少孩子泪流满面，直到影片结束，还沉浸在悲伤中无法自拔。主持本次活动的刘添老师也是眼眶湿润，几度哽咽。

“红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……”舞台上，“红歌展风采，美育润童心”暨校园小歌手展示活动正在如火如荼进行着。一首红歌一面旗帜，一首红歌一分深情，一咏一唱皆是情怀。在这场春风化雨式的美育浸润活动中，思政教育得到了创造性转化。

在全校家长会上，副校长米文娟说：“我们先后开展了‘学党史讲故事‘学党史唱红歌‘学党史看展览‘跟着电影学党史‘妙笔传画意，抒发爱国情等系列活动，取得了良好的效果。今后，我校将不断创新，开展更多启智润心的活动！”

学科思政辟蹊径

各美其美，美美与共。课堂是学校教育的主阵地，学校将思政教育渗透到每个学科。教师充分挖掘教材中有利于涵养学生品格的思政元素，打破学科壁垒，创新教学模式。

“同学们，在生命的最后时刻，陆游念念不忘的不是功名利禄，不是荣华富贵，也不是儿孙的前途，激荡在他心中的只有最纯粹的感情，那就是对祖国最深沉最强烈的爱！”教室里，达老师正在执教群文阅读《陆游的家国情怀》。浇花浇根，育人育心，教师找准了学科主题与思政教育的融合点，充分发挥语文的课程育人功能，将学科教学转化为学科育人，对学生进行爱国主义教育，真正实现了学科融合的大思政。

为了发挥主题德育的作用，学校还开展了“大思政”主题班会课评选活动。李斌老师执教的《我是中国人》，带领学生认识国旗和国歌的由来，了解革命先烈的英雄事迹，让爱党、爱国的种子在学生心中生根发芽。《网络新三界》《我爱你中国》《听我说“对不起”》等班会课，授课教师以扎实的知识功底、高远的德育视角、深厚的德育情怀，高效实现了思政教育目的，阐释了如何上好一堂“接地气”“有真情”的思政课。

廉洁清风拂校园

古人有云：“正人先正己，正己先正心。廉以养德，洁以修身。”学校在思政教育中融入了廉洁文化内容，并与法律法规教育等有机结合，引导学生弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质。同时，组织师生开展了“学廉洁文化、品廉洁故事、创清廉作品、展清廉家风”等系列活动。思政老师以短视频的方式，从“文化润其内，养德固其本”开讲，向同学们讲述了明朝名臣于谦“两袖清风”的故事，鼓励大家在学史明理中养清廉之风。学校还聘请法治副校长开展了“法制安全第一课”“预防校园欺凌”等活动，并“在“廉洁育童心，五谷杂粮做贴画”实践活动中，宣传普及了廉洁教育的有关知识，为校园营造了风清气正、向善向上的文化氛围。

“在跟孩子一起做贴画的过程中，我感受到了做手工的快乐，也拉近了我跟孩子心灵的距离。以这种寓教于乐的方式传廉、颂廉，在潜移默化中将廉洁清风吹入每个孩子心中，也营造了以廉为荣的好家风。这样的活动，我们都很喜欢。”一年级四班的一位家长说。

国学经典润童心

“弟子规，圣人训”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“上善若水，厚德载物”“己所不欲，勿施于人”……整个校园充盈着学生琅琅的诵读声，路上的行人不由驻足观望。

“为了丰富思政课教学内容，我们融入了《弟子规》教学。之所以在一年级选择《弟子规》，是因为它是启蒙养正，教育孩子走上正道的必备经典。它规范了学生在家、外出、学习、待人、接物这五大方面的行为意识，孕育君子品格。根据学段，以后的教学中还会陆续融入《三字经》《千字文》《笠翁对韵》《论语》中的内容，让中华优秀传统文化与思政课深度融合。”副校长坑蕾说。

学校还通过国学“经典诵读”“名句墙”“阅读栏”“图书角”等情景化教学模式及德育故事宣讲等系列学习活动，使学生在潜移默化中受到教育。注重理论联系实际，每周的班会课上老师都会让孩子们畅所欲言，交流生活中的小故事，增强经典的实用性。为了落实好这项活动，学校每天都会检查各班背诵及践行情况，作为评选流动红旗的标准。

主题活动启心智

学校坚持清晰的育人路径，以“一个主题——以礼养德”“一个阵地——红色文化”为核心，扎实开展思政教育工作，不断创新形式，“开蒙启智入学礼”“敬老孝亲话重阳”“思政花开国旗下”“云间遍开思政花”“研学途中有风景”等系列主题活动，让思政教育全方位融入学生的生活，成为校园新常态。

每周一上午“国旗下的思政课”，由校领导、学科教师和班级代表担任主讲人，在学生心中播种理想信念，赋予学生成长的力量。开学第一天，吴校长以“讲文明、树新风，让文明之花开满校园”为主题作讲话，鼓励学生远离不文明的语言和行为，做一个懂礼貌的好孩子。清明节，杜老师在国旗下号召全体师生传承红色基因，赓续民族精神，用行动致敬先烈，珍惜今天来之不易的幸福生活。

在教育数字化的加持和赋能下，学校坚持思政课一体化发展，从小课堂走向大天地。在微信公众平台开设思政教育专区，制作并上传思政精彩一课、爱国主义故事宣讲等教育资源，打造别具特色的思政学习云课堂，创新思政学习载体。

为了使“教室小课堂”与“现实大课堂”融会贯通，让思政课更加鲜活，学校创造性地打造“行走的思政课”。这种创新模式让思政课堂真正成为有灵魂、有温度、有情感的“金课”。

风劲帆满强队伍

《韩非子·五蠹》中说：“文学习则为明师，为明师则显荣。”“明师”就是贤明的老师，即有理想、有思想、有学识、有情怀、恪尽职守的好老师。“经师易求，明师难得。”作为一所花园式的现代化新建校，学校成立了思政教学改革创新团队，由校长牵头，全体教师出谋划策，风劲帆满强队伍，切实做好大思政的管理、指导、培训等各项工作。为了促进教师梯级成长，学校利用有效的教育资源，通过课堂教学、校本教研、教学评优、导师带徒等途径，关注教师专业成长；开展示范课、研讨课、优质课等教学活动，提高教师业务素养；积极研发精品课例、微课、论文等研究成果；组织开展思政课题研究，以教育科研引领实践行动，提升课堂教学实效。同时，学校举办专家讲座、课例研讨等多种形式的培训，提升思政教师的理论和业务水平；组织参观学习，开阔教师视野，更新教学观念。

“坚持课堂创新，是思政教学的灵魂。大思政课应具备大视野，呼唤大先生、大智慧，立足于人的发展，立足于未来社会需求，立足于课程核心素养，在传统教学的基础上，融入时代精神，赋予课堂新的生命，在春风化雨中给人启迪和力量。”副校长坑蕾在思政培训会上说。

“无瑕胜美玉，至洁过冰清”，是对水晶的礼赞，也是对这所冉冉升起的璀璨新校的写照，更是对美好未来的热切企盼。诗意晶小，书香雅韵。你可在花园的蒙蒙细雨中浸染春的浪漫，在宽敞的阳光露台呼吸夏的清香，在生态科普基地赞叹秋的丰硕，也可在多元化竞技场地感受冬的温暖……这些生动的景致都会变成教育元素，在学生心间留下美好印痕。

“知不足而奋进，望远山而力行”，在未来的教育发展中，西固区万科水晶城小学将在思政教育实践中，激发教育活力，坚持“全员育人”“全课程育人”与“全教学过程育人”的基本方向，通过多种方式实现思政显性教育与隐性价值的融合共进，不断拓宽思政工作路径，润心育德，培根铸魂，以春风化雨、润物无声的方式，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

编辑：张昀