老爸的作文偏方

李思霓

我能像现在这样喜欢写作文、擅长写作文，可多亏了我的老爸呢！

他买来很多适合儿童阅读的书籍，“威逼利诱”让我读。我常阅读《小学生作文》等刊物，老爸有时和我一起看诗歌、散文，还会给我讲解其中的写作技巧。就这样，在阅读中，我学会了很多。

上小学三年级时，他开始教我写作文。他的方法跟老师教的差别很大。他经常让我把写人、写景、写事的作文各写三篇，每篇500 字，完成后带我去吃大餐。看在奖励的分儿上，我写了。写得怎样呢？唉，反正老爸很上火，直接帮我改了，让我背他改完的作文，有不懂的地方就问他。看着厚厚的一摞作文，我哭了，发脾气不肯背。老爸只好妥协：“不背可以，但你必须每天读一篇，先读三个月。每篇作文里都有很多你不认识的字词，一定要搞清楚。时间到了，我会考你。”我因为没读挨了两次批评，之后就老实了。虽然过程很痛苦，但效果还不错，我记下了很多优美的词语，学会了对比句、排比句。写作文时，很多写人、写景、写事的作文，我都可以直接套用，写得又快又好，还得注意不要超字数呢！

上了四年级，他开始教我新的写作方法，要求我每一段必须用诗文开头，还要用排比句写作文。这太难了，是小学生能完成的吗？虽然苦不堪言，但我还是决定按他的要求写作文。比如“书山有路勤为径”用于写勤奋学习，“书中自有黄金屋”用于写喜欢读书。老爸还教我修改诗句，“位卑未敢忘忧国”改成“年幼不敢忘忧国”，很贴合我的实际情况，太巧妙了！

除了这些，他还让我注意观察细节，写真实经历和感受；通过阅读积累优美的词语和诗句；逗号前后两句话要做到字数一样，尽量用对仗句，多用修辞。虽然我还达不到老爸的要求，但是进步很大。看到我的作文不断被老师肯定，我开心极了。老爸的方法真有用啊！

现在的我常常阅读，酷爱写作。书是我的闺蜜，读书润泽了我的心灵；写作是我的日常，用文字记录生活让我内心充实！