巧用时空顺序写景

金小正

按顺序写景是描写景物的常见方法。一般而言，写景作文有横向的时间顺序和纵向的空间顺序。以时间为轴，再按照一定顺序写出同一空间内景物的变化，我们就能收获一幅丰富、细腻的景观画。

菖菖前→菖菖后

先后，展现景物的变化

同样的景物，在不同时间呈现的景象可能并不相同。生活中常见的如下雨、下雪、日出、日落等，均可以被我们当作对比点，用来写“菖菖前→菖菖后”的景物。

雷雨（节选）

（统编版《语文》二年级下册）

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了

…………

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

“满天的乌云”“雨下起来了”“雨停了”等词句提示了雨前、雨中、雨后的时间顺序，点出了下雨的整个过程，使得整个景色描写有层次、有逻辑。

有些同学知道要按时间顺序写景，但提笔时往往只有一两句，如———

下雨前，天气真闷热啊。

下雨了，大雨哗啦哗啦地下个不停。

雨停了，太阳出来了。

怎样才能写出景物的画面感、层次感，丰富我们的习作呢？这就需要在遵循时间顺序的基础上，在空间上从上往下一层层地观察、描述。

《雷雨》的“雨前”，作者由远及近，观察了乌云、大树、蝉、蜘蛛；写“雨后”，作者先是观察到“天亮起来了……彩虹挂在天空”，再往下看到了蝉、蜘蛛，然后是池塘、青蛙，这样描写的画面更具体、生动。我们在写作时千万不要一写就是一个整体画面，否则容易出现主次不分、场景单一的情况。

我们可以用“下雪了”这个场景来小试牛刀。

今天，太阳不知道躲哪里去了，天灰蒙蒙的。树上的叶子都落光了，小鸟也不见踪影，光秃秃的树枝孤零零地向天空伸展。一阵风吹来，刮得脸颊生疼，我缩着脖子赶紧往家跑。行人说：“今天可真冷啊，莫不是要下雪了？”

下雪前，小作者观察了天空、大树、小鸟和地面上的行人，营造了一种寒冷的氛围，为下文下雪做铺垫。想一想，下雪时、下雪后的天空、大树、地面又会有什么变化呢？请你试着写一写吧！

春→冬

时令，突出景物的特征

一年四季的景象各具特色，同样是树木，不同季节也会展现出迥异的风姿。按四季顺序写景，需要同学们细心观察，捕捉具有代表性的景物的变化。

美丽的小兴安岭（节选）

（统编版《语文》三年级上册）

我国东北的小兴安岭……就像绿色的海洋。

春天，树木……山上的积雪……小鹿……

夏天，树木……雾……太阳……草地……

秋天，白桦和栎树……松柏……秋风……森林……

冬天，雪花……树上……地上……黑熊……紫貂……松鼠……

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园……

按四季顺序写景，可以突出景物的季节特点。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征。按四季顺序写景时，不用面面俱到，而要有所侧重。

以“校园一角的升旗台”为例，小试牛刀———

校园的升旗台，日复一日、年复一年地守卫着校园，陪伴着我们。

春天，春寒料峭，风里还带着冬天的寒冷，红旗像个扭扭捏捏的小姑娘，羞羞答答地飘动着。

夏天，天气炎热，红旗好像热得受不了，耷拉着身子垂下来；旗杆则在阳光的照射下闪着白光，简直要晃瞎我们的眼睛。秋天，凉风习习，小鸟成群结队飞往南方过冬；红旗迎风招展，尽情舒展它的身姿。冬天，北风呼啸，红旗被风吹得哗哗作响，就连旗杆也被冻住了。

小作者观察细致，找到了红旗和旗杆在各个季节的特点，先写红旗，再写旗杆，按照从上到下的顺序描写了它们的变化。

用从早到晚的时间顺序写景，与用四季顺序写景的方法和注意事项十分相似。想一想，从早上到晚上，升旗台会有怎样的变化呢？

早上，天渐渐亮起来，升旗台慢慢变得清晰。太阳出来了，阳光照在升旗台上，旗杆光洁闪亮，红旗也被镀了一层金边，衬着蓝天白云，多么美丽。……太阳渐渐落下山去，天色渐暗，同学们陆续离开校园，校园也沉寂了。在路灯的陪伴下，升旗台伫立在操场上，红旗拥抱着旗杆，似乎进入了梦乡……

校园里还有很多景物，如一棵普通或特别的大树、迷人的小花园、观景台等，挑一处你最喜欢的景物，试着用四季或一天的顺序写个小片段吧！

瞬息变化

瞬间，描绘景物的特点

瞬间，尽管时间很短，但如果你细心观察，便能发现景物的独特之处。放学路上，遇到狂风暴雨或大雪等天气时，我们可以巧用表示瞬时的词语来描写天气变化的过程以及这种天气下的景色。

火烧云（节选）

（统编版《语文》三年级下册）

晚饭过后，火烧云上来了。霞光……大白狗……红公鸡……黑母鸡……喂猪的老头儿……旁边走来个乘凉的人……

这地方的火烧云变化极多，一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……

一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟……

忽然又来了一条大狗……

接着又来了一头大狮子……

……一会儿工夫，火烧云就下去了。

作者选取“一会儿”“忽然”“接着”“一会儿工夫”等表示短时间的词句，描绘了火烧云变化的绚烂景色，捕捉到了火烧云瞬息万变的特点。

以“下雪了”为例，小试牛刀——

走在路上，突然听到有人喊了一声：“下雪了！”

起初是一点点透明的雪珠子从阴云密布的空中缓缓落下。渐渐地，雪珠子变白了，变大了，一粒一粒、一片一片地落下来。不大一会儿，雪更大了，雪花像柳絮一样随风舞动，落在树上、车上，落在小朋友的花伞上，很快又消失不见。我伸手去接雪花，它一落入我的手掌心就化了。

“起初”“渐渐地”“不大一会儿”“很快”等词，写出了下雪时的变化，小作者追逐雪花落下的痕迹，从空中写到自己的手掌心，观察细腻，描写有层次。

夏日出游时的暴雨、回家路上的狂风、夜晚的电闪雷鸣，只要你善于观察，一定也能捕捉到景物的瞬时变化，选择一种试着写写吧！

不同季节有不同的景物，即使在一天内，时刻不同，景物的情况也是不一样的。因此，我们可以按照时间的变化，去勾画不同景物的不同画面。除了运用前后、四季等时间顺序，还要采用由远及近或从上到下的空间顺序，时空兼用，勾画出景物独特的美。