朱雨棻
京剧作为中国传统艺术的代表之一,拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。然而,随着现代社会娱乐方式的多元化和文化多样性的发展,人们对京剧的认知和兴趣逐渐减弱。探索适合不同年龄段观众的推广方式,有助于促进中国传统艺术的传承和创新,提升人们对于京剧的认知和欣赏,推动京剧在当代社会的发展和传播。
一、京剧推广面临的现状
在《霸王别姬》中,虞姬有一段念白:“看,云敛晴空,冰轮乍涌,好一派清秋光景。”用白话来说就是晴空无云,月亮突然升起,月光铺满地,一片清冷的秋景。在现今日常用语中月亮就是月亮,但在京剧唱词中月亮还可以被称为冰轮、婵娟、月宫等。京剧艺术语言中,富有含蓄之美,往往需要观众拥有较高的文学素养以及审美鉴赏能力,对于那些不具备这些条件的观众可能认为较为复杂以及难以理解。同时大部分传统剧目讲述的都是几百年,甚至几千年前的故事,在内容上就与审美主体拉开了距离,加之京剧中多用长调,听时会觉得缓慢冗长,在快节奏流行的当今,人们不愿意花费宝贵的时间来观赏,为京剧的推广带来不少难度。
京剧演员的青黄不接,或许是京剧推广面临的最大的隐形困难。我小的时候最喜欢的剧目是《雁荡山》。《雁荡山》是一出群武戏,全剧没有一句唱念,主要运用武生长靠和短打的精湛技艺,以跌打翻扑、厮杀格斗和节奏强烈的戏曲音乐推进剧情,高潮迭起、扣人心弦。但现在由于演员的减少,特别是武戏演员的减少,以江苏为例,江苏剧团没有办法排练出这一部经典武戏。演员的青黄不接使得大量剧目需要外请演员甚至封存,使得许多经典的戏曲无法被人观赏到。戏曲院校生源不足也是戏曲行业面临的问题。由于戏曲从业者的生存状态与其他行业相比并不理想,对于学生的吸引力越来越小,这使京剧的推广陷入无形的困境。
二、不同年龄段观众的特点和需求
(一)儿童观众的特点和需求
儿童的年龄一般划分为三岁到十四岁,这个年龄段的儿童表现出爱动、好玩、模仿能力较强的特点,同时理解能力不是特别的完善,在推广京剧时应该根据儿童的这些特性来选择合适的方法和剧目。儿童在认知和审美能力方面处于发展阶段,他们具有较强的好奇心和学习能力。对于京剧这种具有独特表演形式和文化内涵的艺术形式,儿童观众可能会面临理解和接受的挑战。因此,推广京剧给儿童观众需要注重语言表达的简洁明了和情节的清晰连贯,以便他们能够更好地理解和欣赏京剧的艺术魅力。儿童在艺术表达和故事情节方面表现出浓厚的兴趣。他们喜欢具有生动形象和引人入胜的故事情节,喜欢能够激发他们想象力和创造力的艺术表达。
(二)青年观众的特点和需求
青年从广义上来说包含中学生、大学生,研究生等人员,是京剧推广的主体人群,这一时期的人群的特点是已经具备了较高的文学修养,接受新鲜事物的速度很快,具有一定的自我审美。并且他们心中都有着民族情节。了解青年的特点,才能够知道他们对于京剧文化的需求。
青年观众对于现代元素和多样性的喜好较强。传统京剧虽然具有深厚的文化底蕴,但也需要与时俱进,结合现代元素,使其更加符合青年观众的审美趣味。
(三)中老年观众的特点和需求
中老年观众一直是京剧的主要受众群体,同时对于京剧的了解也是最深的,他们对于京剧的需求也是最多、要求最高的。他们喜欢欣赏那些融合传统艺术和现代创新的演出。中老年观众对于传统文化的兴趣和理解往往更深。京剧作为中国传统文化的重要组成部分,对于中老年观众来说,具有重要的文化意义和历史价值,它作为一种强调情感表达和藝术表现的戏曲形式,能够激发中老年观众内心的共鸣和感悟。
三、京剧分年龄段推广策略
(一)儿童阶段的推广策略
鲁迅先生曾在《社戏》中写过,“我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。”还写,“看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗。双喜说,那就是有名的铁头老生,能连翻八十四个筋斗,他日里亲自数过的。”这是小孩子的共同心理,喜欢造型奇特、动作活泼、有意思的表演,所以在给儿童观看京剧表演时,要以“做工”戏为主,多动少唱,唱可以多一些短调或节奏轻快的,几乎所有的“西游戏”都能够吸引儿童的目光。许多武打戏,如《三岔口》《挡马》等对打戏,或者各种如《雁荡山》一般的群武戏,孩子都爱看。因为其中既有矛盾与冲突,又有优美的舞蹈,还有惊险的场面,节奏也快,能够让儿童感到新鲜与刺激。
针对儿童阶段的认知特点,推广京剧可以开展互动式的儿童教育活动和体验课程。例如,设置儿童剧场,让儿童可以近距离观看京剧表演,感受戏曲艺术的魅力。还可以组织儿童亲身参与京剧表演和戏曲化妆的体验课程,让他们亲身感受京剧的艺术魅力,提升他们的艺术素养。同时,应该注重在课堂上推广京剧,在儿童阶段,绝大部分儿童心中,老师的威严是大于父母的。在音乐、美术等课堂中融合京剧,能够丰富课堂的内容,增强课堂的趣味性,让儿童能够对京剧有初步的认知,感受到京剧之美。
京剧推广可以结合现代技术和媒体手段,制作儿童友好的京剧音乐、绘本和动画资源。通过有趣的音乐、精美的绘本和生动的动画,让儿童更轻松地了解京剧的故事情节和传统文化内涵。这些儿童友好的资源可以在学校、幼儿园、图书馆等地方广泛传播,让更多的儿童接触和喜爱京剧。
(二)青年阶段的推广策略
青年观众的特点是往往有着民族主义和英雄主义这两个心理,同时有着较高的文学素养,所以在剧目方面可以看一些如《杨门女将》《岳飞》等历史英雄剧目,既能够激发青年对于京剧的热爱,也能够起到教育作用。
青年阶段的观众对于现代元素和多样化的艺术形式有着较高的接受度。在推广京剧给他们时,可以尝试结合现代元素,创新表演方式和舞台设计。例如,昆曲青春版《牡丹亭》,俊男靓女的扮相,首先令青年观众惊艳,引发猎奇心理,让观众在剧场中获得舒适的视觉享受,符合现代人的审美趣味,受到了广大青年的喜爱。同时其舞台灯光布景所蕴藏的淡雅清醇的中国审美意境,与惆怅朦胧的青春感,一下子吸引住观众的目光。青春版《牡丹亭》对潜在受众有着精准的定位,在宣传时十分具有针对性,将宣传主要集中在青年聚集地,抬高热度,同时开办新剧发布会与研讨会,来增加受众对剧目的了解。
青年观众对于社交媒体和短视频平台有着广泛的接触和使用。利用这些平台作为推广的渠道,可以更好地触达青年观众群体。通过制作精彩的短视频,展示京剧的精彩片段和故事情节,引起青年观众的兴趣和好奇心。2022年年初,一段动画视频《神女劈观》在网络上得到迅速传播并且引发热潮。这段视频中搭配了京剧唱腔,该唱段韵味悠长,让许多青年感受到了京剧的魅力。同时,可以通过与青年观众互动,提供在线教学、答疑解惑等形式的活动,使他们更深入地了解京剧,增加对京剧的认同感和参与度。
通过以上推广策略,可以更好地满足青年观众的需求,激发他们对京剧的兴趣和热爱。结合现代元素的创新表演和舞台设计可以使京剧更加贴近青年观众的审美需求,创造与时代相融合的艺术形式。运用社交媒体和短视频平台进行传播和推广,则能够更广泛地触达青年观众群体,激发他们对京剧的兴趣和关注。这些策略的实施将为京剧的传承和发展注入新的活力,也为青年观众提供了更多了解和体验京剧的机会。
(三)中老年阶段的推广策略
针对中老年观众的推广活动可以包括举办专门针对中老年的京剧演出和音乐会。这样的演出可以选择经典剧目或高水准的演出团队,以满足中老年观众对于精湛表演和高品质艺术的需求。通过举办专场演出和音乐会,中老年观众可以享受到京剧的优秀演绎和精彩呈现,从而深入感受和欣赏京剧的艺术魅力。中老年观众观看的剧目可以多选用唱功见长的剧目,类似如《大探二》《长生殿》《空城计》等。
中老年观众往往具有一定的文化素养和求知欲望。因此,开设中老年学习班和讲座是推广京剧的重要方式。通过邀请专业的京剧艺术家或学者,开设有关京剧的讲座和培训班,可以为中老年观众提供深入了解京剧的机会。这样的学习活动可以包括京剧的历史与发展、剧目分析、唱腔演唱技巧等方面的内容,从而加深中老年观众对于京剧的理解和欣赏。
为了吸引中老年观众的兴趣和参与度,可以创造多样化的观剧体验和文化交流活动。例如,举办观剧讨论会,让观众有机会分享对京剧的理解和感受。同时,可以组织参观京剧剧院团、参与化妆与服装体验、与演员互动等活动,使中老年观众更加近距离地接触和体验京剧的文化内涵和艺术技巧。
通过以上推广策略,可以满足中老年观众对于京剧的需求和兴趣。举办专场演出和音乐会可以提供高品质的艺术享受,满足中老年观众对于精湛表演的期待。开设学习班和讲座则可以加深中老年观众对于京剧的理解和欣赏,提供学习的机会和平台。创造多样化的观剧体验和文化交流活动可以增加中老年觀众的参与度和互动性,激发他们对京剧的兴趣和热情。这些策略的实施将为京剧的传承和发展提供更广阔的空间,同时也丰富了中老年观众对于京剧的体验和认知。
四、京剧推广中问题探讨
在推广京剧分年龄段活动的过程中,可能会面临一些问题和挑战。不同年龄段的观众对于京剧的接受度和兴趣程度有所不同,需要针对不同年龄段的特点和需求进行推广策略的调整,以确保推广活动的有效性和吸引力。推广京剧分年龄段活动需要充足的资源支持,包括演员、舞台、宣传等方面。在推广过程中,需要充分考虑资源的合理配置和利用,以确保推广活动的质量和效果。同年龄段的观众对于京剧的文化认知和理解程度也有所不同。在推广过程中,可能需要通过教育宣传和文化解读等方式加强观众对京剧的认知,提升他们的参与度和欣赏水平。在当今多样化的文化娱乐市场中,京剧面临着其他艺术形式和娱乐活动的竞争。在推广过程中,需要思考如何突出京剧的独特性和魅力,吸引更多观众的关注和参与。
以上问题和挑战需要在推广京剧分年龄段活动中得到充分的重视和应对,需要根据观众的特点和需求,制定针对性的推广策略,提供多样化的观剧体验和文化交流活动。只有充分应对问题和挑战,推广京剧分年龄段活动才能取得更好的效果和更大的影响。京剧作为中国的传统艺术形式,拥有丰富的文化内涵和艺术魅力,通过分年龄段推广,可以将其传播给更广泛的观众群体,提升公众对京剧的认知和欣赏水平,使其在当代社会中焕发新的活力和影响力。
参考文献:
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