非遗传承视域下动态化数字插画实践研究

黄雨凡　郭晓敏

摘 要：随着现代科技的进步和数字媒介创新技术的快速发展，新的视觉表现形式层出不穷，其中动态形式的设计在商业上的应用也逐渐增多。数字插画作为插画艺术新的表现形式之一，不同于传统插画，而是更偏向于商业化传播。动态化技术对非遗数字插画的发展具有重要的革新作用，其可以增强非遗文化推广的画面效果、互动感，进而吸引观众注意力，因此非遗传承视域下动态化数字插画实践有一定的行业前景和实际应用价值。

关键词：非遗传承；动态化技术；数字插画；创作实践

注：本文系2022年广东省教育科学规划课题（高等教育专项）“现代学徒制培养模式下的非遗工艺传承研究”（2022GXJK470）、2022年度广东建设职业技术学院校级教科研（教改）项目“产学融合背景下课程改革与实践——以《CG插画》课程为例”（JG2022-15）、2023年度清远市产教融合社科专项立项课题“乡村振兴背景下清远高职院校设计专业产教融合助农实践模式研究”（ZJCYJY202356）研究成果。

随着科技的发展，数字插画的形式和内容不断发生变化，并呈现出动态化的变化趋势。动态化的数字插画效果对观众有非常大的视觉吸引力，能够让观众的注意力长时间停留，而且数字插画的实时感染力比传统插画更强，将其应用于非遗传承，能够丰富非遗的艺术形式，为观众提供与艺术作品深层次沟通交流的新方式。动态化的非遗数字插画符合这个时代数字媒体发展的趋势，因此非遗传承视域下动态化数字插画实践具有重要意义。

一、相关概念界定

（一）数字插画的概念界定

本文所提到的数字插画主要是指与传统纸媒插画不同的、基于新数字媒介的插画表达形式，即通过使用数位板、数位屏、电子平板等工具在电子屏幕上创作的数字化绘画作品。这种数字媒介创作出來的作品适用于社交软件App页面、游戏、短视频、网页、GIF动图等内容的制作。数字媒介的应用对现代插画的呈现及其广泛传播具有突出的贡献，因为相较于传统插画，数字插画不局限于纸质的媒介传播形式，其传播渠道更广、传播速度更快、可供传播的媒介更多。从数字插画艺术的发展历程中能够看出，它在信息传播中所呈现的艺术价值与商业价值是非常大的，如今数字化移动电子产品与新媒体技术的发展也为商业插画艺术提供了大量新的展现方式，而数字插画就是其时代产物之一。随着数字化移动电子产品的发展和普及，数字插画表现形式的重要性逐渐得以体现。

（二）动态化的概念界定

本文的动态化概念主要是指运用动态技术的数字插画设计，即以数字媒体屏幕为载体，将各种要素按照一定的动态法则与设计原理重新安排与规划，使其形成新的动态画面关系。以动态的方式传递视觉信息是一种多维度、多角度、多时空、创造性构建画面的过程，动态的数字插画能够在不同时间呈现给观众不同的画面。传统的插画基本上都遵循传统静态的设计规则，而现在动态形式的插画更加适合当下的媒介环境，因此动态形式比静态形式插画的应用领域更多、更广。以前的静态画面表现形式是传统纸媒插画设计的特点，而现在提倡的动态形式则是新媒体时代下数字化插画的发展趋势。目前，动态化的数字插画作为一种新颖的画面表现形式，逐渐受到越来越多人的喜爱。动态化的数字插画在信息承载、视觉表现、内容传播上都具有很大的优势。动态数字插画是以数字媒介为基础，将艺术设计形式与现代科技相结合，具有广阔的市场前景和实际的应用价值。本文针对目前数字插画的现状，提出将动态化技术融入非遗数字插画的方式，让插画创作更适应时代发展的需求，并促进非遗艺术的传承与发展。

（三）非遗传承的概念界定

非遗的全称是非物质文化遗产，即各群体、团体传承下来的各种实践、表演、知识体系和技能，以及相关的工具、实物、工艺品和文化场所。随着环境变迁和生活方式的改变，新媒体时代社会的文化视觉和信息刺激力度趋强，视觉风格更替节奏加快，导致传播力度相对较弱的静态的非遗插画难以吸引人们的注意。新时代，非遗的传承应该给观众传递的是“活的、生动的”艺术形式，因此本文以动态化的数字插画的相关研究来探索促进非遗传承的模式。

二、非遗视域下动态化数字插画的应用作用

（一）吸引观众，提升非遗文化曝光度

随着现代科学技术的进步和技术的创新发展，非遗数字插画作为现代科技的新产物，在信息趋向图像化、动态化发展的今天抓住了发展机遇。动态化的非遗数字插画可以打破空间及时间维度的限制，用多样化的画面表现为观众提供更强、更立体的视觉冲击感，使其自然而然地关注插画创作者所要表达的内容，进而使作品的预期传播效果更容易实现，大大促进非遗文化的传播。相比于传统的静态插画，动态化的非遗数字插画更为通俗易懂，这样的画面更能适应现代社会人们碎片化阅读的习惯，而且能够通过简单动态化的视觉效果让观众更清晰地获取数字插画中的非遗文化视觉信息，增强非遗文化类插画的画面表现力。在新媒体时代背景下，人们几乎每天都在接受各种各样繁杂的信息，而人在一定时间内可以接受的信息内容是有限的，因此要想提高人们对特定非遗插画信息的记忆度、增加非遗数字插画在平台的观看点击量，就需要提高非遗插画的数字化程度，进而更快速地吸引目标观众的注意力，获得更多观众的关注。

（二）优化推广效果，拓宽非遗传播渠道

在互联网时代，媒体信息极度丰富，在信息的承载与传播方式不断革新的情况下，非遗数字插画相较于传统插画能够更全面地进行内容的表达，动态化的非遗数字插画顺应数字时代发展的潮流，能够满足观众的审美需求，吸引更多年轻的观众，因此其会逐渐成为数字时代下非遗文化传播的有效手段。数字时代下的互联网是承载各种流量的平台，是品牌和用户、传播者和接受者、内容与受众之间的桥梁。因此，要想在互联网上获得良好的推广效果，非遗插画的画面内容必须能够快速吸引观众的注意力。而插画的动态化是其在互联网进行顺利传播的非常重要的因素，所以提高数字插画的视觉吸引力是提高互联网非遗文化推广信息传播效果的重要途径之一。动态化的非遗数字插画表现方式所展现的生动画面，可以为众多非遗品牌企业提供更新颖的传播方式、更多传播渠道，从而提升当地非遗文化的推广效果。

（三）提升交互体验，引导非遗视觉探索

数字插画的动态化不仅可以丰富非遗数字插画的视觉表现形式，还能激发观众对非遗文化的好奇心和非遗视觉内容的探索欲望。如今，随着物质生活水平的提高、视觉媒介的不断更迭，人们对视觉审美的需求也不断提高，因此非遗数字插画作品不仅能给观众带来视觉冲击，还能满足人们的精神需求，促使人们对非遗文化进行主动探索，提升与非遗文化的交互体验。

三、非遗视域下动态化数字插画存在的问题

（一）动态化技术应用程度不足

目前，在部分高职院校的非遗数字插画课程中，教师还是用以前静态设计的概念为学生讲授专业知识。随着数字媒体的发展，如果仍然沿用以前的教学形式，则会导致学生掌握的插画知识跟不上时代的变化和发展，并且难以适应现代媒介创作环境，毕业后也很难适应企业和市场的需求。

（二）动态化技术重要性不突出

目前，高职院校非遗数字插画课程中的动态化设计教学的重要性并不突出，其往往是围绕传统的插画表现形式，以静态、纸质的插画绘制为主，导致支撑插画专业课的基础课程还是传统的静态表现形式。虽然高职院校有不少教师已经对新的数字插画动态形式有所了解，也意识到了这种数字化、动态化的流行趋势，但仍然没有对这方面的教学给予充分的重视，导致学生难以适应就业市场的变化和企业对人才的需求，因此动态化技术在非遗数字插画教学中的重要性有待提升。

（三）相关研究有所缺乏

国内外关于动态化技术应用于非遗数字插画教学中的研究和文献较少，与本文相关的现存论文往往是针对静态的设计或者传统的插画设计，因此与非遗数字插画相关的研究还存在空缺。要想提升非遗数字插画课程的教学质量，就需要结合动态交互的基礎理论和方法，并构建具有针对性、成系统的非遗数字插画课程体系。

四、非遗视域下动态化数字插画应用策略

（一）将动态化技术应用于画面生成过程

随着人工智能等技术的发展，现在的人工智能技术已经可以批量化生成动态画面，满足不同观众的审美需求，而要想使非遗文化永葆生命力，就需要不断更新相关的推广材料。利用人工智能等数字化技术，能够生成动态化的数字插画，让非遗文化的展示形式更加生动形象。因此，数字插画师可以利用这一技术，根据不同观众的审美需求创作出各种不同风格的非遗数字插画，进而提升非遗文化的推广效果。

（二）将动态化技术应用于动态媒介创作

随着数字媒介的不断革新，非遗数字插画的动态转化使非遗文化的传播方式有所改变，利用动态化技术，可对非遗数字插画的复杂信息进行提炼，并以更加简明易懂的动态插画形式展示给观众，如动态GIF图、动态H5、动态短视频、动态网页等。

（三）将动态化技术应用于实时互动创作

可结合观众的视觉特点，在展示非遗数字插画的过程中融入动态交互体验，形成非遗数字插画与观众之间的良好互动，让观众产生视觉愉悦感。动态交互是以观众的视觉体验为基础，在非遗数字插画中加入动态互动式的视觉元素，使每一个画面都能随着观众的动作产生丰富的变化，进而增强作品的趣味性。这种实时互动性是在观众生理和心理特点的基础上，使观众在与作品进行互动之后获得即时的反馈，这也是动态形式在非遗数字插画中的重要价值之一。实时互动形式的数字插画可以更生动的形式吸引观众接受和理解视觉信息，激发观众的观赏兴趣，使观众发自内心地与创作内容产生情感共鸣，深入理解非遗文化的内涵。将动态形式与非遗数字插画相结合，可以让观众体验到更多开放式的非遗文化内容，获得主客体双向沟通和互动的愉悦体验。将动态化技术应用于实时互动创作，能够使观众与非遗文化进行有效互动，在这一过程中，观众不再仅仅是信息的接受者，而是拥有更大的信息选择自由和更多的互动机会。

五、结语

随着数字化时代的发展，在数字媒介技术的支持下，非遗数字插画的动态化发展已经成为一大趋势。非遗文化的传承与保护是一个漫长的过程，加强动态数字插画人才的培养，有利于非遗文化的传承与发展，实现更有效的文化传播。在数字化时代的背景下，动态化数字插画能为非遗文化提供更新颖的视觉表现形式和更快捷的传播途径。这种形式会逐渐成为非遗数字时代插画的主流创作方式，使非遗数字插画以App页面、GIF动图、短视频、游戏、网页等媒介形式进行传播和推广，给人们带来更丰富、更个性化的非遗文化视觉呈现形式，也能更好地促进非遗文化视觉内涵的传播。动态化的数字插画则可以在原来传统静态的基础上加入更适应当下媒介创作环境的表现形式，让非遗数字插画更具有传播力。动态数字插画具有较高的市场价值和广阔的应用前景，作为新一代的插画表现形式，动态非遗数字插画承载的非遗文化内容更加丰富、视觉冲击力更强。非遗数字插画创作者需要朝这一方向进行创造和探索，并对动态插画的创作手法和表现形式进行更多的思考和更大的创新。本文丰富了动态数字插画在非遗文化内容设计方面的理论研究，以期为动态非遗数字插画的发展提供可参考的依据，激发非遗数字插画创作者更多新的创作灵感，更好地满足观众的审美需求，为非遗数字插画的发展提供更多的可能性，并为非遗文化的传承做出更多贡献。

参考文献：

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[5]杨爱民.基于数字化背景下的非遗文化与艺术设计专业建设的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2022（11）：187-190.

作者单位：

广东建设职业技术学院