公安教育对吉林省社会治安综合治理的作用及机制研究

【摘要】社会的快速发展对公安机关的职业能力和服务水平提出了更高的要求。本文从公安教育的角度出发，探讨了其在吉林省社会治安综合治理中的具体作用及运作机制。通过强化资源投入、优化课程体系、强化实战训练、加强公安教育与社会实践的结合和建立持续教育机制等做法，公安教育对提高公安人员素质、增强社会治安防控能力以及促进公安机关与社会良好互动等方面起了重要作用。

【关键词】公安教育|社会治安综合治理|安全稳定

公安教育能够增强公安人员的法律意识和职业技能，作为提升公安人员职业能力和服务水平的重要手段，在促进社会治安综合治理水平方面扮演了重要角色。因此，研究公安教育在吉林省社会治安综合治理中的作用及其运作机制，不仅有助于提升公安队伍的整体素质，也有助于构建和谐稳定的社会环境，具有重要的实际和理论意义。

一、社会治安综合治理的主要内容

社会治安综合治理是一个多元化、多层次、多领域的社会活动，旨在通过政府、社会和公民的共同参与，实现社会治安的稳定和社会秩序的良好。其核心目标是预防和减少犯罪，保护公民的人身和财产安全，维护社会和谐稳定。为实现这一目标，社会治安综合治理需依靠法律法规为基础，依托公安机关、司法机关、社区及社会组织的协同努力，建立起一个覆盖社会各个层面、运作高效的治安管理和服务体系。其主要内容包括犯罪预防、治安管理、社会服务、紧急救援和法律宣传教育等方面。通过开展多元化的犯罪预防活动，强化治安管理，提升社会服务质量，加强对社会关键领域和重点群体的管理，以及推进法制宣传教育，社会治安综合治理工作旨在构建一个人人有责、人人享有的社会治安共建共治共享格局，为推动社会和谐稳定和经济持续健康发展提供坚实的安全保障。

二、公安教育对社会治安综合治理的作用及机制

（一）公安教育目的、内容和形式

公安教育旨在通过系统的教学活动，全面提升公安人员的政治素质、职业能力和法律意识，确保他们能够忠诚履行职责，有效维护社会稳定和公共安全。在内容设置上，吉林省公安教育注重将学党史与铸造公安人员的忠诚信仰结合起来，引导他们树立正确的价值观和人生观，成为政治上合格的民警。通过学习党章党规和相关条例，公安人员被教育要敬畏法律、严守纪律，努力做到遵纪守法，成为守法的模范。同时，公安教育还倡导学习英雄人物，激发公安人员的先进意识，鼓励他们争先创优，不断提升自我，为人民群众提供更优质的服务。在教育形式上，吉林省公安教育采取理论学习与实践操作相结合的方式，不断优化课程体系，创新教学方法，以提升教育的实效性和针对性。通过这样全面系统的公安教育，吉林省致力于培养一支政治坚定、业务精良、作风优良的公安队伍，为维护社会治安和推动社会进步提供有力保障。

（二）公安教育对于社会治安综合治理的促进作用

公安教育在社会治安综合治理中扮演着举足轻重的角色，通过对公安人员进行系统性的培训和教育，不仅能够提升其職业技能和法律素养，还能够增强其服务社会、维护治安的责任感和使命感。这种教育对于形成“全民参与、共同治理”的社会治安综合治理格局具有积极的推动作用。通过学习，公安人员能够更加准确地把握法律法规，更加科学地进行犯罪预防和治安管理，更加有效地提供社会服务，从而为社会稳定和人民安宁提供坚强保障。同时，公安教育还通过法制宣传教育，引导广大民众增强法制观念，积极参与社会治安治理，共同维护良好的社会秩序。

三、如何进一步开展公安教育推动社会治安综合治理水平

（一）加强公安教育资源投入

政府和相关部门应当认识到，公安教育是一项长远的、利国利民的事业。这不仅能够提高公安队伍的整体素质，还能为社会稳定和长治久安打下坚实基础。因此，应当加大财政拨款，优化资源配置，提升公安教育的硬件设施和技术装备水平，为公安人员提供一个更为优越的学习和训练环境。在资金投入的同时，需要吸引并引进高水平的教育人才，注重师资队伍的建设，确保公安教育的质量和效果；并创新教育模式，积极探索与时俱进的教育手段，如利用现代信息技术，发展在线教育和远程培训，突破时间和空间的限制，使更多的公安人员能够受益[1]。通过这些举措，公安教育的内涵将得到丰富和拓展，培养出来的公安人员将更加适应社会治安综合治理的需要，为维护社会稳定、保障人民安宁作出更大贡献。加强公安教育资源投入，是一项系统工程，需要政府、社会和公安机关共同努力，共同推进，以期达到最佳效果。

（二）优化公安教育课程体系

要想进一步发挥公安教育的作用，需要对现有课程内容进行深入的梳理，紧密结合当前社会治安综合治理的实际需求和未来发展趋势，进行科学合理的规划和调整。具体来说，应该在确保基础教育稳固的同时，增加更多贴近实战、操作性强的课程内容。譬如，加强对网络安全、大数据分析等新兴领域的教学投入，培养公安人员运用现代科技手段进行犯罪侦查和社会治安管理的能力。同时，注重法律法规教育的普及，提高公安人员的法制观念和职业道德水平，确保其在执法过程中的公正性和权威性[2]。创新教学方法也是优化课程体系不可忽视的一个方面。借助多媒体技术和虚拟现实技术，开展模拟训练和场景再现，增强学习的互动性和实践性，提高公安人员对知识的吸收和运用能力。在此基础上，还可以通过组织学术讲座、实地考察、案例分析等多种形式，拓宽公安人员的知识视野，提升其综合分析和问题解决能力。优化公安教育课程体系，需要我们在继承和发扬优良传统的基础上，不断引入新的教育理念和教学手段，培养出既有深厚理论基础，又具备强烈责任感和高超实战能力的优秀公安人才，为社会治安综合治理提供有力的人才支撑。

（三）强化实战训练

强化公安教育中的实战训练不仅能够增强公安人员的实际操作能力，更能提升他们面对复杂治安问题时的应变能力和解决问题的能力。为此，公安机关应该结合当前社会治安的实际情况，不断完善和优化实战训练的内容和方式。通过模拟真实的社会治安事件，让公安人员在紧张刺激的环境下，学习并掌握必要的应急处置技能。同时，注重培养公安人员的团队协作精神和组织协调能力，确保在处理大型群体性事件时，能够做到行动一致、步调统一[3]。在实战训练中，还应加强对先进装备和技术的使用培训。随着科技的不断发展，现代化的装备和技术在社会治安综合治理中的作用越来越大。因此，公安人员必须熟练掌握这些先进工具的使用方法，确保在关键时刻能够发挥其最大效能。

四、结语

在吉林省社会治安综合治理工作中，公安教育发挥了不可替代的作用。通过系统的理论学习和实践训练，公安人员不仅提升了自身的职业素质和业务能力，也更加深刻地认识到了维护社会稳定、保护人民安全的重要责任。公安教育体现了对忠诚、法纪和创优的追求，形成了一种强大的教育机制，推动了社会治安综合治理水平的持续提升。面对日益复杂的社会治安形势和人民群众对美好生活的期待，必须持续加强和创新公安教育，增强公安人员的忠诚意识、法纪观念和创新能力，为维护社会稳定、保护人民生命财产安全作出更大的贡献。中国军转民

参考文献

[1]樊荣华，韦晋，彭佩展.打造探索具有时代特色的社会治理新路子[N]. 来宾日报，2023-06-15（001）.

[2]邱娇.数字治理视角下城市社会治安综合治理中心运行优化研究[D].北京化工大学，2023.

[3]郝秀玲.以良法促善治 推进首府市域社会治理现代化[J].内蒙古人大，2022（11）：18-20.

【基金项目：2024年度吉林省教育厅科学研究项目“公安教育在依法治省战略中的作用研究——以吉林省为例”（项目编号JJKH20241189SK）】

（作者简介：张代伟，吉林警察学院副教授，本科，研究方向为治安学）