新媒体环境下记者做好新闻传播的对策分析

◎王恺凝 杨娟娟

(长江日报社，湖北 武汉 430000)

引言

新媒体以其高度互动性、广泛性、即时性、个性化定制以及碎片化、多样化等特点，为人们提供了更加丰富多样的信息获取与传播方式，也对新闻记者的新闻报道活动提出了多项挑战。在新媒体时代，从记者的角度来看，传统媒体时代的把关人、议程设置甚至是观察者等职业角色正在面临着解构和被颠覆的状况，拥有专业的新闻传媒技能和敏锐的洞察力是必不可少的能力。只有具备这些能力，才能从专业视角对采集到的素材进行剖析，并挖掘出其中潜在的价值信息。

一、新媒体概述

(一)新媒体的定义

新媒体是指利用互联网、移动通信网络和数字技术等现代信息技术手段进行信息传播和交流的一种媒介形态。它具有传统媒体不具备的即时性、互动性和个性化特点，成为人们获取信息、表达意见和参与社会活动的重要渠道。新媒体以独特的方式改变了人们获取和传播信息的方式，打破了时间和空间的限制，让信息可以随时随地传播，并且能够实现双向交流。通过新媒体，人们可以快速获取到最新的资讯，或与他人实时互动，并能自由发表观点。

(二)新媒体的特点

1.互动性

新媒体具有高度互动性。与传统媒体相比，新媒体可以实现用户与媒体之间双向交流和互动。用户可以通过评论、分享和点赞等方式参与到内容创作和传播中，形成庞大而活跃的社交网络。

2.即时性

新媒体具有广泛性和即时性。通过互联网技术，人们可以随时随地获取最新的信息。无论是文字、图片还是视频，其内容都能在瞬间传播到全球各地，使信息传递更加迅速高效。

3.个性化

新媒体具有个性化和定制化的特点，每个人都可以根据自己的兴趣爱好阅读感兴趣的内容。不同于传统媒体面向大众群体发布统一化信息，在新媒体时代，个性化定制已经成为主流趋势。

4.碎片化

新媒体呈现出碎片化和多样化的特征。由于信息爆炸式增长以及获取信息方式多样化，人们对于信息的接收和阅读习惯发生了变化。短视频、微博、小说连载等形式的碎片化内容逐渐受到人们的喜爱，也给内容创作者带来更多创作机会和挑战。

二、新媒体环境下传统记者职业角色弱化

(一)新闻记者把关人角色弱化

在新媒体环境下，新闻记者作为信息传递的重要角色，承担着把关人的责任。然而，随着互联网和社交媒体兴起，我们要面对一个现象——新闻记者把关人角色逐渐被弱化[1]。在传统媒体时代，新闻记者是信息获取与发布的主要来源之一，他们通过采访、调查等方式收集并验证消息的真实性和准确性。然而，在如今信息爆炸式增长的时代，互联网为大众提供了更多获取信息的途径。社交媒体平台使得每个人都可以成为信息发布者，并且消息传播速度极快，导致大量未经核实、虚假甚至误导性的信息充斥于网络空间中。

由于争取点击率和流量成为许多媒体机构追求的目标，一些报道过于迎合受众口味或夸大其词，以吸引眼球。这种情况下，部分新闻记者可能会放弃把关人的责任，而更加注重制造轰动效应。这种情况下，他们可能会忽视事实的真相，或者片面地报道某一事件，从而导致信息不全面、失衡甚至误导读者。在新媒体环境下，新闻记者面临着巨大的时间压力和竞争压力。为了迅速发布新闻并赶上热点话题，一些记者可能会缺乏足够的时间和精力去深入调查和核实信息。这种情况下，他们可能会依赖于未经证实的消息来源或者简单地复制粘贴其他新闻机构的报道内容。这样做不仅降低了新闻报道的可信度，也容易产生错误和误导。

(二)新闻记者议程设置角色弱化

在当今信息爆炸的新媒体时代，传统新闻记者的议程设置角色逐渐被弱化。随着互联网和社交媒体快速发展，人们获取信息的方式发生了翻天覆地的变化。过去，传统新闻记者在社会中具有相当大的话语权和影响力，他们通过选择、编辑和报道特定话题来引导公众关注和讨论。然而，在如今充斥着各种信息来源和广告内容的网络世界中，传统记者拥有的议程设置角色正面临着巨大挑战。

新媒体时代给人们提供了更多获取信息的渠道，使其不再局限于报纸、电视台或广播等传统媒体平台，人们可以通过搜索引擎、社交媒体以及各类手机应用程序，轻松获得感兴趣或相关领域内最新、最全面的消息，公众可以更加自主地选择他们想要了解和关注的内容，并将注意力从传统媒体转移到个性化定制和用户生成内容上。在新媒体的影响下，公众成为新闻报道的参与者和创作者。通过社交媒体平台，每个人都可以发表自己的观点和意见，分享自己的经历和见闻。这种去中心化的信息传播方式使传统记者设置的议程变得相对较弱。公众更倾向于关注自身感兴趣的话题，并通过社交媒体与其他用户交流和互动。

新媒体环境下，广告和商业利益对新闻报道产生了一定影响。在互联网时代，广告收入是许多新闻机构维持运营的重要来源之一。为了吸引更多的点击率和流量，某些媒体可能会倾向于报道一些热门、轻松或具有争议性的话题，而忽略那些重要但不够吸引眼球的议题，使传统记者在选择报道内容时受到商业利益驱使。

三、新媒体环境下新闻记者的新闻报道策略分析

(一)新闻记者提升自身信息技术应用能力

传统媒体时代的新闻记者需要通过线下与新闻各要素之间建立实际的联系，才能够获取一手信息，例如拍摄现场画面、采访当事人、去相关部门走访调查等。这样的新闻素材收集方式在新媒体环境下，已经无法满足受众对于新闻内容即时性的要求，因此新闻记者需要借助信息技术，通过信息化手段收集新闻素材、进行新闻报道并且逐渐具备信息化思维。在这个过程中，学习与实践并重是提高信息技术应用能力的关键。只有通过学习掌握最新的信息技术知识，并将其运用到实践中去，才能真正提升自身在这个领域中的竞争力。在学习方面，可以选择参加相关培训班或课程，通过系统性学习来深入理解各种信息技术工具和软件的使用方法。同时，在实践中要勇于尝试、不断摸索，并将学到的知识灵活运用到工作中。

加强与科技人员合作交流是提高新闻记者信息技术应用能力的有效途径。新闻记者可以积极与科技人员建立联系，了解他们在信息技术领域的最新研究成果和应用案例。通过与他们交流互动，不仅可以扩展自身的知识面，还能够获得一些实用的技巧和经验。此外，与科技人员合作有助于促进双方之间互利共赢，为新闻报道带来更多创新和深度。在日常的新闻活动中，新闻记者要保持对行业趋势的敏感性，这是必不可少的。随着科技不断发展和应用场景不断拓展，信息技术也在不断更新和变革。因此，新闻记者需要时刻保持对行业趋势的敏感性，并及时了解最新的信息技术发展动态。可以通过阅读相关专业书籍、关注行业媒体、参加学术会议等方式来获取最新资讯，并将其运用到实际工作中去。

另外，在提高信息技术应用能力的过程中，要注重团队合作和共享资源。如今，在一个团队中，往往有各种各样具备丰富经验和优势专长的成员。新闻记者可以与团队成员共同交流、学习和探讨，互相借鉴和启发，从而提高自身的信息技术应用能力。此外，在团队中共享资源也是非常重要的，通过共享，可以避免重复劳动，提高工作效率。

(二)新闻记者提高自身的学习能力

在新媒体环境下，作为一名新闻记者，培养自身的高效学习能力显得尤为重要。随着信息技术的迅猛发展和传媒产业的变革，新闻报道的速度和内容更新的频率越来越快。因此，只有不断地学习和提升自己，才能够适应这个快节奏的时代。新闻记者要善于利用互联网资源来学习。互联网是一个汇集了各种信息和知识的宝库，记者可以通过搜索引擎、社交媒体、在线课程等方式获取大量有价值的学习资源[2]。同时，在线平台提供了交流与分享的机会，记者可以与同行讨论和合作，在碰撞中不断地成长。新闻记者要注重多元化学习方式，除了传统的阅读书籍、参加培训班等方式外，还可以通过观看纪录片、听取专家演讲、参加行业会议等多种途径来获取知识。不同形式的学习可以帮助记者从不同角度理解问题，并丰富自己的思维方式和视野。

新闻记者要保持持续学习的动力和热情。媒体行业是一个知识更新迅速的行业，记者需要不断地学习新知识、了解新技术、掌握新方法。在学习过程中，可能会遇到困难和挫折，但只要保持积极的态度和坚定的信念，就能够克服困难并取得进步。新闻记者需要善于总结与反思。学习不仅是获取知识，更重要的是将所学应用到实践中，并通过实践来不断提升自己。因此，在学习之后，记者应该及时总结经验教训，并反思与调整。只有通过不断反思与实践，才能够真正提高自身的高效学习能力。

(三)新闻记者培养自身的沟通对话能力

在当今新媒体环境下，新闻记者需要具备良好的语言组织能力和清晰连贯的表达能力。只有准确、简明扼要地表达自己的观点和意见，才能引起读者的注意和聆听。因此，在撰写报道或写作评论时，记者应该注重段落结构清晰、逻辑严谨，并注意使用恰当、生动有趣的词汇和句式来吸引读者。同时，新闻记者需要善于运用比喻、对比、排比等修辞手法来调整语言风格。通过巧妙运用修辞手法，可以使文章更加生动有趣，增强读者的阅读体验。例如，可以通过对比描述新闻事件的两个不同方面，或使用形象生动的比喻来表达观点。这样不仅可以提高文章的吸引力，还能更好地传达信息。

新闻记者应该具备快速撰写文章和高效组织内容结构的能力。在新媒体环境下，时效性至关重要。记者需要能够迅速捕捉到相关信息，并以简洁明了的语言将其整理成一篇完整而有条理的报道或评论。在组织内容结构时，要注重逻辑推理和论证方式，使文章更具说服力。在提升自身沟通与对话能力时，记者需要保持积极进取、学习各种类型文章的语言特点，并灵活运用于自己的写作中，不断扩充词汇量、替换并升级词汇也是提高表达能力的有效方法之一。此外，记者还应该善于从多个角度思考，简洁、全面地展开话题，并不断培养逻辑思维能力。

(四)新闻记者提高职业道德水准和社会责任感

随着信息的快速与碎片化传播，新闻记者仍然可以扮演着舆论引导和信息传递的角色，因此，在新媒体环境下，新闻记者需要更加重视自身的职业道德水准与社会责任感。提高职业道德水准是新闻记者必须注重的核心素养。媒体从业人员应该始终坚持客观公正、真实可信的原则。在采访报道中，要严格遵守事实真相，不夸大或歪曲事实，在面对复杂问题时，要保持冷静客观，并通过多方求证来确保报道内容准确无误。在处理敏感信息时，要慎重行事，遵守相关法律法规和道德规范。只有如此，才能赢得公众对于媒体与记者专业素养的认可。在新媒体环境下，记者应增强社会责任感。新媒体的兴起带来了信息传播的便利，但也给新闻报道带来了挑战。记者应该意识到自己在舆论场中的重要性，不仅要追求新闻传播效果和点击率，更要关注社会公众的需求和利益。他们应该积极参与解决社会问题，通过深度报道和独立思考，为公众提供有价值、有深度的信息。在面对各种利益诱惑时，记者应保持清醒头脑，在真实性与商业化之间找到平衡点。

此外，新闻记者需要加强自身专业素养和能力提升。随着新媒体技术的发展，记者需要具备多样化的技能和知识，才能适应快速变化的行业环境。新闻记者需要不断学习和提高自己在采访、写作、编辑等方面的能力，并善于运用多媒体手段全方位、多角度地报道。只有通过不断进步和创新，才能更好地适应新媒体时代对于记者的职业道德水准和社会责任感提出的挑战。

(五)新闻记者积极引导舆论，弘扬社会正能量

在新媒体时代，新闻报道的作用愈发强大。新闻记者肩负着引导舆论、传递社会正能量的重要责任。借助新闻报道这一平台，新闻记者有机会通过文字和影像向公众传递真实、客观的信息，引起社会关注并推动社会进步。新闻记者在报道中积极引导舆论是应尽的职责，记者应该始终坚守事实真相的原则，在采访和撰写过程中，保持客观公正的立场。通过全面深入地调查研究事件背景、相关人物和事实情况，记者可以准确地呈现事件的来龙去脉，并帮助公众理解其中的复杂性和内涵。在报道工作中，传递社会正能量是新闻记者应该追求的目标。当面临负面事件或困境时，新闻记者不能袖手旁观或被动接受现状，而是要勇于挑战不合理、不道德或不符合社会价值观的现象。通过深入采访受害者、专家学者和社会各界人士，记者可以揭示问题的本质和原因，并提出解决方案，同时要积极报道正能量的事例，激励大众向善向上。在新媒体环境下，新闻记者应当注重自身形象与职业道德。记者应该时刻保持谦逊和诚信，不以捏造事实、歪曲真相来迎合读者或满足个人利益，同时要善于发现并传播社会中的美好事物，在报道中弘扬正义、关爱弱势群体，并引导公众关注更多有价值、有意义的话题。

四、结语

在新媒体不断发展的未来，媒体行业依然会面临许多市场风险。传统媒体要想更好地应对这些风险，并进一步提高自身的公信力和权威性，则必须全面提升新闻记者各方面的能力。本文首先论述了新媒体的定义以及在新闻传播行业中的鲜明特点；其次结合实际，阐释了新媒体环境对于传统新闻记者职业角色的弱化作用；最后提出了新闻记者做好新闻传播的五项方法。面对新媒体的冲击，新闻记者只有做好以上这些工作，才能够自信地面对各种困境。