我不放弃

邓静莹

人生如一艘航行在茫茫大海上的小船，历经海浪拍打，狂风吹卷，但只要桅杆不倒，终会雨过天晴。

努力，破茧而出

七岁时，我开始学习钢琴，我向往着自己也可以在舞台上表演，享受着掌声与鲜花的簇拥。但长时间枯燥的基础练习和磕磕绊绊的音阶琶音挫败着我的自尊心。“怎么这么难？为什么练了这么久还是没有进步？是不是我真的没有音乐天赋？”我越来越失落，逐渐产生退缩心理。

这天，我正心不在焉地练琴，“哆、哆哆哆、哆来咪……”一旁的老师听不下去了，“同学，你怎么回事？弹琴都这么心不在焉？”“我弹不好。”我小声道，“我没天赋。”“你抬起头，看着我！”老师直视着我，严厉地说：“谁说你没有天赋？谁说你弹不好？真正被钢琴拒之门外的从来不是没有天赋的人，而是不想努力的人！即使是莫扎特、贝多芬这样的音乐天才，也需要经历成百上千次的练习。你只要端正学钢琴的态度，就一定会成功！”是呀，不试试怎么知道会不会成功呢？从那之后，我时常练习钢琴到深夜。慢慢地，我能流畅地弹出动听的曲目了，也加入到考级行列。

小学毕业，琴行为我们几个考过十级的学生举行汇报演出，我终于实现了自己在聚光灯下演出的梦想。随着手指在琴键上飞舞，动听的旋律不绝于耳，我不禁泪流满面。感谢那个不放弃的自己。

选择，重新绽放

进入初中后，我的成绩极不稳定，考得好与差全凭运气，为此我很苦恼。我不是不努力，上课很认真，课后和同学一起查缺补漏，晚上挑灯夜战，可结果却不尽如人意。看着身边的同学日益提高的排名，我陷入了迷茫。

这天，我偶然看到一句话：“适合自己的才是最好的”，这句话点醒了我。于是，我重新调整了学习方法，不再盲目地刷题，不再因一道题而反复与同学辩驳，也不再点灯熬油地背书……我逐渐找到适合自己的学习节奏。期末考试，我收获了自进入初中后最好的一次成绩。感谢那个不放弃的自己，在迷茫彷徨时，积极改变、重新绽放，看到远方的灿烂。

放弃只会让人生的小船被风浪裹挟，最终沉没，只有不言放弃、勇敢面对，才能寻找到属于自己的航道，笃定内心的信念，劈波斩浪，扬帆远航。

【江西南丰县第二中学】

●点评

作文以小作者在学琴过程中遇到困难和学习不得章法两件事为材料，叙写自己的心理活动及解决问题的方法，表达了在遇到挫折或抉择时要勇敢面对，不轻言放弃的主题。全文叙述生动具体，语言描写直擊人心，值得学习。