“劳”有所获 “动”出快乐

耿明阳

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”同学们，你们会唱《劳动最光荣》这首歌吗？

当然会。这是动画片《小猫钓鱼》里赞美劳动的歌，这首歌将“劳动最光荣”生动地展现了出来。

对，劳动最光荣。劳动是人类生存和发展的手段之一。人类通过劳动推动科技进步、文化繁榮，创造富足、文明、幸福的生活。

最近学校组织了不少与劳动有关的活动，不知道这些活动给同学们带来哪些收获。不如我们去现场采访一下，听听同学们怎样说。

学会自理 培养自立

“加油！加油！”学校的小礼堂里热闹非凡，原来这里正在举行“生活小能手”自理能力大赛。一、二年级的同学们正在争分夺秒，全神贯注地进行比赛。

参加“整理书包”比赛的同学们将自己面前一堆散落的书本按照课本、作业本、练习本分类，将文具整整齐齐地摆放进文具盒里，然后将书本和文具盒放进书包，行动迅速又利落。参加“整理床铺”比赛的同学们不慌不忙地将床单拉平，将被子叠好，然后用手在被子四周仔细整理出直线。不一会儿，一个个方方正正的“豆腐块”就出现了。

“这些劳动让你有什么收获？”明天问刚刚获得“整理床铺”比赛第一名的小天。

小天笑着说：“我的自理能力提高了。以前整理书包、叠被子这些事情都是妈妈爸爸帮我做。自从学会了这些技能后，我不仅能够自己的事情自己做，还能帮妈妈做一些力所能及的家务了。”

学会探索 迈向成功

瑾小萱来到了科学实验小组活动室。和小礼堂比起来，这里就安静多了。实验小组的同学们有的在观测土壤，有的在测量温度，有的在查询资料。

组长帅帅给瑾小萱展示了他们的劳动成果：平菇、榆黄蘑和木耳。一朵朵菌菇肥硕可爱、水嫩诱人。瑾小萱惊讶地问：“你们是怎么把它们养得这么好的？”

帅帅说：“我们刚开始养菌菇时很不容易。我们的菌菇不知道什么原因总是不肯冒头，有的地方还长出了杂菌。不过我们没有失去信心。在老师的帮助下，我们一次次寻找原因，调整方法，终于将温度和湿度调整到了最合适的范围，养出了肥厚的菌菇。”

瑾小萱继续问：“劳动让大家收获了这些美食，同学们一定非常开心吧？”

帅帅点点头说：“是的。而且通过养殖菌菇，我们懂得了要不怕困难，勇于探索，我们的责任感也提高了。收获真的很多。”

学会技能 增长本领

小雪绒来到了校园小农场。同学们正在这里翻土，栽苗，浇水……忙得不亦乐乎。

午后的阳光暖意融融，同学们的额头上渗出了点点汗珠。

小雪绒给琳琳递了一条毛巾，突然发现琳琳的手被锄头磨出来了一个水泡。小雪绒担心地问：“你的手磨坏了，要不要紧？先不要做了吧。”

“没关系。”琳琳边擦汗边说，“这点小伤不算什么。你看，这几垄地都是我翻的，而且我还知道怎样摆葱苗效率更高。这些劳动丰富了我的知识，让我有了满满的成就感。”

学会奉献 收获快乐

“叔叔阿姨，你们辛苦了。停下来喝口水吧。”大亮说。他和学校公益小队的同学们一起走上街头，给辛苦劳作的环卫工人们送去了温水，并帮助他们清洁道路卫生。接过大亮手中的水杯，环卫工人王叔叔感动地说：“孩子们，谢谢你们！”

大亮笑着说：“叔叔，你们为城市的整洁贡献力量，我们当然也应该为你们做些事情。

看到环卫工人们的笑容，同学们心里美滋滋的。和大亮一起倒水的倩倩说：“我最喜欢公益劳动了。能为别人做一些力所能及的事，我心里很高兴。”

领队于老师说：“通过劳动，同学们学会了主动关心帮助他人，收获了帮助他人的快乐，懂得了尊重他人的劳动成果。这些都说明你们的服务意识增强了。以后我们要继续帮他人做事，为社会作贡献。”

少先队员们，快投入到火热的劳动实践中来，通过劳动学习生活技能，学会与他人协作，发展创新思维，增强我们的体质，做一个德智体美劳全面发展的优秀少先队员。