1. B “每一个终点,都是新的起点”体现了辩证思维的动态性特征,要用变化发展的观点看问题,②正确;“圆,虽然完美,却从来不知满足”反映了肯定与否定的辩证关系,要坚持辩证的否定观,④正确;①③均不符合题意,故排除。
2. D “新质生产力”是对传统生产力的辩证否定,而不是对传统生产力的全部否定和彻底颠覆,①②均错误;③④正确且符合题意。
3. B 对旧事物不能简单地肯定一切或否定一切,②错误;事物在肯定与否定的对立统一中保持生机活力,而不是在肯定与否定的循环往复中保持生机活力,③错误;①④正确且符合题意。
4. C 事物发展的基本状态是量变和质变,①错误;辩证的否定是否定中包含肯定,肯定中包含否定,二者不是先后关系,而是既肯定又否定,既克服又保留,④错误;②③正确且符合题意。
5. A 清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维具体,而不是思维抽象,③错误;庖丁对牛的认识是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的过程,④错误;①②正确且符合题意。
6. B 分离是思维抽象的起始环节,理想化是思维抽象的一种特殊形式,①错误;最终完成的思维具体是认识飞跃的终点,③错误;②④正确且符合题意。
7. B 在渐进性与飞跃性、连续性与间断性的对立统一中推进无土栽培技术的研究与应用,②错误;规律具有客观性,不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭,“对事物运动变化的规律进行创造性改变”说法错误,④排除;①③正确且符合题意。
8. A 感性具体是人们对事物表象的完整的认识过程,思维具体是对事物整体的本质和规律的认识,③错误;感性具体是起点,思维抽象是桥梁,思维具体是终点,④错误;①②正确且符合题意。
9. ①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面,事物内部的肯定方面与否定方面是对立统一的。②预制菜有自身的优点和缺点,这是预制菜一度成为争议话题的原因。③如果预制菜肯定方面处于优势,就能够保持其原有的性质和自身的存在,进而被社会接纳,进入校园。如果预制菜不能克服自身的缺点,否定方面占支配地位时,就会改变自身的根本性质,不会进入校园。
10. ①对事物的认识是一个从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的过程。②黄河复杂难治,症结在于水少沙多,这是对黄河直观具体的认识,属于感性具体。③新中国成立后,党和国家根据黄河出现的新情况新变化,黄河治理体制也由初期的分区治理走向联合治理,逐步形成了“上拦下排、两岸分滞”处理洪水、“攔、调、排、放、挖”处理泥沙的综合治理方略,体现了认识从感性具体到思维抽象的过程。④党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,黄河保护治理实现更高层次、更优目标的统筹,对黄河保护治理进行宏伟战略布局,体现了认识从思维抽象到思维具体的过程。