山西省2024年（2022级冬）普通高中学业水平考试试题 语文

本试题包括选择题和非选择题两类题型，满分100分，考试时间90分钟。

一、现代文阅读（23分）

（一）现代文阅读玉（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

习近平总书记强调指出：“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，能够进一步鼓舞和激励广大科技工作者，争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者。

弘扬科学家精神，首先要回答好“做什么人”“立什么目标”的问题。对于这些事关根本的问题，“最美科技工作者”做出了这样的回答———凭着“中国人一定要争气”的韧劲和信念，中国直升机设计研究所总设计师邓景辉突破一系列关键核心技术，让直-20直升机在中国的天空自由翱翔；怀揣“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，35岁的陈章投身国防通信事业，参与开发我国首个全自主研制的移动卫星通信系统。坚定胸怀祖国、服务人民的爱国精神，涵养淡泊名利、潜心研究的奉献精神，他们将此作为自己人生的第一课题，大步坚定向前走，不问得失，不计成本，将智慧和汗水洒在脚下的这片大地上。

科学家精神具有鲜明的时代性，在不同时期体现为不同的时代特征。但无论时代背景如何变化，弘扬科学家精神的核心始终不变，那就是始终要以人为本，彰显人民底色。云南洱源县疾病预防控制中心名誉主任李桂科，扎根与世隔绝的“麻风村”，为患者找到并引进了麻风病联合化疗方案；地球极端环境科学探索者唐立梅，潜过深海、进过南极，如今专注给边疆和大山里的孩子做科普教育。他们用实际行动说明，创新依靠人民，创新为了人民，要让所有人共享改革创新成果。

“最美科技工作者”们秉持着追求真理、严谨治学的求实精神与集智攻关、团结协作的协同精神，翻山越岭，爬坡过坎，在科技自立自强的道路上，走出了新时代科技工作者的风采。他们身上闪耀着的勇攀高峰、敢为人先的创新精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神，是对新时代科学家精神的生动诠释。

当今之中国，正昂首阔步走在向世界科技强国进军的征程中。对广大科技工作者来说，这是个大有可为、大可作为的时代。广大科技工作者当面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，紧扣“国之大者”，大力弘扬科学家精神，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，踏实奋斗、勇攀高峰，在实现中国梦的伟大实践中书写新的精彩篇章。

（摘编自王秋怡《让科学家精神永远闪耀》）

1.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.尊重知识、尊重人才的社会氛围有助于进一步鼓舞和激励广大科技工作者做出贡献。

B.对于“做什么人”“立什么目标”的问题，“最美科技工作者”用实际行动做出了回答。

C.广大科技工作者只要承担了重大的时代使命，就能对新时代科学家精神做出生动诠释。

D.中国正在向世界科技强国进军，对于科技工作者，这是个大有可为、大可作为的时代。

2.下列选项，最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（3分）

A.袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向传统观念“无优势论”发起挑战。

B.费孝通对中国传统社会结构进行了充分的调查和分析后创作出了《乡土中国》。

C.屠呦呦在研究最困难、最关键的时刻，从传统中医文献中获得新的灵感和启示。

D.钟扬扎根于青藏高原，致力于为中国人民建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。

3.请依据文本简要概括科学家精神的内涵。（4分）

（二）现代文阅读域（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成4 ～ 6题。

赛马会（节选）

杨志军

牛角号再次响起来，下一个比赛项目是障碍赛，賽马们纷纷走向早已设立好障碍的跑道。只见远处烟尘升起，几匹快马奔跑而来，渐渐近了，便看清是矫健的青花马，跟着它的还有走马赛中表现不凡的枣骝马和一匹第一次出现的豹子花。日尕一见它们就亢奋得跳起来，几乎掀翻父亲。父亲拉紧缰绳，瞧着那匹豹子花，跟日尕一样心里一阵激动：眼似铜铃，耳如杨柳，胸廓疏朗，腹下平满，肋部穹隆，肌肉滚直，看上去是比青花马还要完美的一匹儿马，相比于日尕，怎么说呢？老虎对老虎，狮子对狮子。分组采用抓阄的方法，结果父亲和青花马都抓到了第一组，枣骝马抓到第八组，豹子花是最后一组。父亲来到起跑线上，望着前面的障碍，再看看隔着两匹马的青花马，小声说：“日尕啦，我不担心你的快，也不担心你的稳，就担心你的轻敌。你不是最好的，不是最好的。”日尕听懂了，不服气地伸伸脖子，张大鼻孔，呼出了一口粗闷的气。有人喊：“一、二、三。”之后尖厉的吆喝再次出现，所有的马几乎同时冲了出去。青花马跑在最前，跨过第一道障碍木头的高栏后仍然领先。第二道障碍是陡坡，中间有一处几乎是直立的高坎，也就是说在上坡奔走的同时还要跳上高坎。几匹马在高坎前失败了，只好中途退场。青花马跳起来，轻松地跨上高坎，然后奔腾而干，紧随其后的自然是日尕。日尕直冲前面的深沟，深沟宽约五米，它必须飞起来，把长而密的鬃毛当作翅膀，再甩起尾巴保持飞翔的平衡。它做到了，等它稳稳落地时，同样飞起来的青花马却一个趔趄差点摔倒。最后的障碍是牛粪点燃的火网，日尕迅疾穿过，青花马虽然还在跑，却已经落下了一马之遥。

4.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.在障碍赛分组赛中，日尕、枣骝马和豹子花都表现突出，分别从小组中胜出进入决赛。

B.站在决赛的行列里，日尕乜斜着枣骝马，与它一样急不可待，可见它俩都脾气暴躁。

C.经过紧张激烈的决赛，日尕終于获得第一，两个牧人跑过来，为它和父亲戴上哈达。

D.豹子花落败沮丧，父亲却“心说多好的马呀”，这种心理说明他不以比赛输赢论好马。

5.豹子花有马威而马品不及，请从文本中找出相关细节并加以说明。（4分）

6.本文为突出日尕沉稳的形象，多处采用了反衬的手法。请找两处简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（27分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，14分）

阅读下面的文言文，完成7 ～ 10题。

材料二：

《书》曰：“好问则裕。”《礼》云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”盖须切磋相起[注]明也。见有闭门读书，师心自是，稠人广坐，谬误差失者多矣。

（节选自《颜氏家训》）

【注】起：同“启”，启发、开导。

7.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.学者，指“学术上有成就的人”，与现在的“知名学者”中的“学者”意思相同。

B.孰，指“谁”，与《论语》“赤也为之小，孰能为之大”中的“孰”意思相同。

C.所以，指“……的原因”，与前文“所以传道受业解惑也”中的“所以”意思不同。

D.是，指“正确的”，与《烛之武退秦师》“是寡人之过也”中的“是”意思不同。

8.下列对材料一有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.人生下来就会有疑惑，要解决疑惑，就需要跟从老师学习。

B.选择老师不需要考虑年龄、地位，而应该以“道”为标准。

C.教孩子书本文字知识、断句知识的老师是没有价值的老师。

D.士大夫阶层耻于从师的风气与他们的尊卑观念有直接关系。

9.把材料一中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

10.材料二中的“好问则裕”，是说喜欢提问求教可以使自己学识丰富。请从材料一第二段中举一例来说明这一观点。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成11 ～ 12题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗人早就听说过洞庭湖，今天终于能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片广阔的湖光美景。

B.广阔无边的洞庭湖水，把吴地和楚地划分开，日月星辰都像漂浮在湖水之中一般。

C.“戎马关山北”与曹操《短歌行》“唯有杜康”两句中都使用了比喻的修辞手法。

D.本诗善于运用对仗，讲究韵律，感情饱满，充分体现了杜诗沉郁有致、抑扬顿挫的风格。

12.本诗与作者的《登高》创作于同一时期，都抒发了“悲”的情感。请指出本诗中“悲”的原因有哪些。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，4分）

13.补写出下列句子中的空缺部分。（4分）

（1）六国破灭，▲，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，▲。

（2）古诗词常借用典故来表情达意，如“▲，▲”。

三、语言文字运用（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成14 ～ 16题。

近期，支原体感染的病人数量在下降，（▲）流感等其他呼吸道病毒感染性疾病患者人数呈上升趋势。根据中国疾病预防控制中心流感监测数据显示：我国北方地区仍是以甲型流感为主，也有少部分乙型流感病例；而南方地区相反，是①▲，也有少部分甲型流感病例。总的来看，（▲）流行的疾病是以支原体感染、流感这样一些常见的呼吸道疾病为主。

常见的支原体感染一般多见于学龄期的儿童，一些比较大的儿童早期症状是高热和刺激性干咳。流感可见于②▲，只是不同年龄段的主要表现形式可能存在差异。流感的早期症状是（▲）的高热，往往伴有其它的症状。一些比较大的儿童会说头痛或肌肉关节酸痛，年龄小的孩子通常表现为精神状态跟以往不一样，小婴儿可能会出现精神萎靡、不好好吃奶，（▲）少动等状况。

14.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.但是目前突然甚至

B.甚至目前猛然但是

C.但是日前猛然甚至

D.甚至日前突然但是

15.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

16.文中画波浪线的部分有一处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（3分）

四、写作（40分）

17.从下面两道作文题中任选一题，按要求写作。（40分）

题目一：

请以“对话”为标题写一篇文章，可以从对话的对象、内容、方式、目的等角度思考。

要求：选准角度，确定立意，自选文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

题目二：

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷文言文阅读材料二提到的“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话值得当代青少年思考。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。