多法齐聚显神通同题类比现真知

2024-05-29 05:38唐洵
数理化解题研究·高中版 2024年4期

摘要:极点极线背景下的定点定值问题是高考的重难点之一.对于此类问题,常规的解题方法为联立直线与圆锥曲线的方程,利用根与系数的关系进行求解,但计算量往往较大.事实上,还有一些其他的方法可以解决此类问题.此外,教师若能看清问题的背景、明确命题的立意,势必能够在教学时会当凌绝顶,让学生一览众山小.

关键词:极点极线;定比点差法;平移齐次化;二次曲线系;定点定值

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2024)11-0034-05

近年来,高考中的解析几何解答题,除了常规的联立直线与圆锥曲线的方程外,还蕴含着一些其他的方法,如平移齐次化、二次曲线系、坐标转化、定比点差法等.本文以一道质检试题为例,谈谈这些方法的使用,并通过挖掘背景,得到一个更为普遍的结论.

1 题目呈现

题1(福建省2023届高中毕业班适应性练习21)已知圆A1:(x+1)2+y2=16,直线l1过点A2(1,0)且与圆A1交于点B,C,BC中点为D,过A2C中点E且平行于A1D的直线交A1C于点P,记点P的轨迹为Γ.

(1)求Γ的方程;

(2)坐标原点O关于A1,A2的对称点分别为B1,B2,点A1,A2关于直线y=x的对称点分别为C1,C2,过点A1的直线l2与Γ交于M,N两点,直线B1M,B2N相交于点Q.请从下列结论中,选择一个正确的结论并给予证明.

①△QB1C1的面积是定值;

②△QB1B2的面积是定值;

③△QC1C2的面积是定值.

2 解法探究

2.1 第(1)问解析

解析(1)作出图形如图1所示,由题意,得A1(-1,0),A2(1,0).

因为D为BC中点,

所以A1D⊥BC,即A1D⊥A2C.

又PE∥A1D,所以PE⊥A2C.

又E为A2C的中点,所以|PA2|=|PC|.

所以|PA1|+|PA2|=|PA1|+|PC|=|A1C|=4>|A1A2|.

所以点P的轨迹Γ是以A1,A2为焦点的椭圆(左、右顶点除外).

设Γ:x2a2+y2b2=1(x≠±a),其中a>b>0,且a2-b2=c2,则2a=4,所以a=2,c=1,b=a2-c2=3,故Γ:x24+y23=1(x≠±2)[1].

注由于第(1)问较为简单,仅给出参考答案如上.在求解第(2)问之前,先作图2如下.

2.2 第(2)问解析

结论③正确.下证:ΔQC1C2的面积是定值.

依题意,B1(-2,0),B2(2,0),C1(0,-1),

C2(0,1).

解法1(设点联立)设Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2),直线B2Q:y=y0x0-2(x-2),

联立y=y0x0-2(x-2),3x2+4y2-12=0,化简,得

(3x20+4y20-12x0+12)x2-16y20x+16y20-12x20+48x0-48=0.

故2·x2=16y20-12x20+48x0-483x20+4y20-12x0+12.

则x2=8y20-6x20+24x0-243x20+4y20-12x0+12,

y2=y0x0-2(x2-2)=-12x0y0+24y03x20+4y20-12x0+12.

同理可得,x1=-8y20+6x20+24x0+243x20+4y20+12x0+12,

y1=12x0y0+24y03x20+4y20+12x0+12.

而M,A1,N三點共线,则y1x1+1=y2x2+1.

则2(x0+4)(3x20+4y20-12)=0.

而Q(x0,y0)在曲线Γ外,故3x20+4y20-12>0.则x0=-4.

故点Q在直线x=-4上[2].

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

解法2(设线联立)设直线l2:x=my-1,联立x=my-1,3x2+4y2-12=0,

整理,得

(3m2+4)y2-6my-9=0,

Δ=36m2+36(3m2+4)=144(1+m2)>0.

设M(x1,y1),N(x2,y2),其中x1≠±2,x2≠±2,

则y1+y2=6m3m2+4,y1y2=-93m2+4,

其中-3(y1+y2)=2my1y2.

直线B1M:y=y1+2x1(x+2),

直线B2N:y=y2-2x2(x-2).

想法1:联立y=y1+2x1(x+2),y=y2-2x2(x-2),得

xQ=2[y2(x1+2)+y1(x2-2)y2(x1+2)-y1(x2-2)]

=2[y2(my1+1)+y1(my2-3)y2(my1+1)-y1(my2-3)]

=2(2my1y2+y2-3y1y2+3y1)

=2[2my1y2+3(y1+y2)-2(y2+3y1)y2+3y1]=-4.

故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

想法2:

xQ+2xQ-2

=y2(x1+2)y1(x2-2)

=my1y2+y2my1y2-3y1

=-3(y1+y2)/2+y2-3(y1+y2)/2-3y1

=-3y1/2-y2/2-9y1/2-3y2/2

=13,

解得xQ=-4.

故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

解法3(平移齐次化)设Q(x0,y0),

直线MN:x+my+1=0(m≠0),

直线QB1的斜率kQB1=y0x0+2=kB1M,

直线QB2的斜率kQB2=y0x0-2=kB2N,

由椭圆第三定义可知,kB1N·kB2N=-34.

故kB1N=-34kB2N=-34·x0-2y0.

则kB1M·kB1N=-34·y0x0+2·x0-2y0

=-34·x0-2x0+2.

将椭圆C的方程向右平移两个单位后得到

(x-2)24+y23=1.

即3x2-12x+4y2=0.

而直线MN的方程向右平移两个单位后得到x+my=1,则3x2-12x(x+my)+4y2=0.

整理,得4(yx)2-12m·yx-9=0.

故kB1M,kB1N可以看作是上述方程的两根,则

kB1M·kB1N=-94=-34·x0-2x0+2,

解得x0=-4.

故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4[3].

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

解法4(斜率双用)设Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2),直线B1Q的斜率

kQB1=y0x0+2=y1x1+2,①

直线B2Q的斜率

kQB2=y0x0-2=y2x2-2,②

则kQB1kQB2=x0-2x0+2=y1/(x1+2)y2/(x2-2).

记x0-2x0+2=λ,则该式整理,得

x2y1-2y1=λx1y2+2λy2.③

由椭圆的第三定义可知,

y1x1-2·y1x1+2=-34,④

y2x2-2·y2x2+2=-34.⑤

将①代入④,得

y1x1-2·y0x0+2=-34.⑥

将②代入⑤,得

y0x0-2·y2x2+2=-34.⑦

⑥⑦=[y1/(x1-2)]·[y0/(x0+2)][y0/(x0-2)]·[y2/(x2+2)]=1.

整理,得x1y2-2y2=λx2y1+2λy1.⑧

③-⑧,得

(λ+1)(x2y1-x1y2)=(2λ-2)(y2-y1).⑨

而M,A1,N三点共线可得,y1x1+1=y2x2+1.

即x2y1-x1y2=y2-y1.⑩

联立⑨⑩,解得λ=3,即x0-2x0+2=3,解得x0=-4,故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

解法5(定比点差法)设Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2),MA1=λA1N,

则-1=x1+λx21+λ,0=y1+λy21+λ.

而x214+y213=1,λ2x224+λ2y223=λ2,兩式相减可得,

(x1+λx2)(x1-λx2)4+(y1+λy2)(y1-λy2)3=1-λ2.

整理,得x1-λx2=4λ-4.

而x1+λx2=-1-λ,

解得x1=3λ-52,x2=3-5λ2λ.

而y0x0-2=y2x2-2,y0x0+2=y1x1+2,

两式相除,得

x0+2x0-2=y2(x1+2)y1(x2-2)

=-1λ·(3λ-5)/2+2(3-5λ)/2λ-2=13,

解得x0=-4,故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

解法6(二次曲线系)设直线B1M:k1x-y+2k1=0,直线B2N:k2x-y-2k2=0,直线B1B2:y=0,直线MN:x-my+1=0,则过M,N,B1,B2四点的二次曲线系方程为(k1x-y+2k1)(k2x-y-2k2)+λy(x-my+1)=0.

展开得k1k2x2+(1-λm)y2+(λ-k1-k2)xy+(λ-2k1+2k2)y-4k1k2=0,对比x24+y2=1可知,λ-k1-k2=0,λ-2k1+2k2=0,则k1=3k2.

联立3k2x-y+6k2=0,k2x-y-2k2=0,

两式相减,得x=-4.

故点Q在直线x=-4上.

所以点Q到C1C2的距离d=4.

则ΔQC1C2的面积为定值12×2×4=4.

3 拓展延伸

题2(2020年新课标Ⅰ卷理20、文21)已知A,B分别为椭圆E:x2a2+y2=1(a>0)的左、右顶点,G为椭圆E的上顶点,AG·GB=8,P为直线x=6上的动点,PA与椭圆E的另一交点为C,PB与椭圆E的另一个交点为D.

(1)求椭圆E的方程;

(2)证明:直线CD过定点.

通过对比不难发现,题1与题2有着异曲同工之妙,综合两个问题,我们可以得到如下结论:

结论1设A,B分别为椭圆C:x2a2+y2b=1(a>b>0)的左、右顶点,过点P(t,0)(-a

证明设直线AM:k1x-y+ak1=0,直线BN:k2x-y-ak2=0,直线B1B2:y=0,直线MN:x-my-t=0,则过M,N,B1,B2四点的二次曲线系方程为(k1x-y+ak1)(k2x-y-ak2)+λy(x-my-t)=0.

展开得k1k2x2+(1-λm)y2+(λ-k1-k2)xy+(-λt-ak1+ak2)y-a2k1k2=0,对比x2a2+y2b2=1(a>b>0)可知,λ-k1-k2=0,-λt-ak1+ak2=0.

整理,得k1k2=a-ta+t.

而k1x-y+ak1=0,k2x-y-ak2=0,消去y得x=-ak1+ak2k1-k2=-ak1/k2+ak1/k2-1=-a(a-t)/(a+t)+a(a-t)/(a+t)-1=a2t.

结论2设A,B分别为椭圆C:x2a2+y2b=1(a>b>0)的左、右顶点,点Q为直线x=a2t(-a

结论3设A,B分别为双曲线C:x2a2-y2b=1(a>0,b>0)的左、右顶点,过点P(t,0)(t<-a或t>a)的直線与双曲线C交于M,N两点(点M,N异于点A,B),直线AM,BN交于点Q,则动点Q在定直线x=a2t上.

结论4设A,B分别为双曲线C:x2a2-y2b=1(a>0,b>0)的左、右顶点,点Q为直线x=a2t(t<-a或t>a)上的动点,直线QA与双曲线C的另一个交点为M,直线QB与双曲线C的另一个交点为N(点M,N异于点A,B),则直线MN过定点P(t,0).

结论2,3,4的证明与结论1类似,这里不再赘述.对于焦点在y轴上的椭圆和双曲线也有类似结论,有兴趣的读者可以自行归纳整理.

进一步剖析结论的背景,可以看出两个问题出自“极点极线定理”:

对于圆锥曲线C:Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0,已知点P(x0,y0)(非中心)及直线l:Ax0x+B·x0y+y0x2+Cy0y+D·x0+x2+E·y0+y2+F=0,我们称点P为直线l关于圆锥曲线C的极点,称直线l为点P关于圆锥曲线C的极线.特别地,若直线MN是点P关于曲线x2m+y2n=1的极线,则直线MN过点(mx0,0)的充要条件是点P在直线x=x0上(直线MN过点(0,ny0)的充要条件是点P在直线y=y0上).

4 结束语

因此,在求解解析几何的问题时,若是能够洞悉试题的背景,在解题的过程中必能高瞻远瞩,在教学的过程中必能游刃有余.教师要善于挖掘试题背后的结论,进而深入浅出.

参考文献:

[1] 李国民.用二次曲线系快速解决一类定点定值问题[J].数学通讯,2014(17):38-39.

[2] 唐洵.齐次转化精彩纷呈,斜率双用好戏连台[J].中学生数学,2022(19):14-16.

[3] 唐洵.一道解析几何定点问题的多解与简单推广[J].数理化解题研究,2022(19):51-54.

[责任编辑:李璟]