成长，从告别开始

赵偌妍

人生有欢聚，也有离别。学会在告别的激流中逆流而上，激起的浪花便是成长

不知为何，从我儿时起，内向、胆小、怯懦等词就与我“如影随形”：上台演讲，不敢抬头；回答问题，声若蚊鸣；表演节目，推三阻四……凡是“抛头露面”的事，我都“退避三舍”。为此，我很苦恼，也很无奈

（这一段切实而精准地写明自身的缺点，排比修辞手法的使用，大大增强了语言的节奏感。）。

岁月的花香携着缕缕温情掠过我心头，于无声处将灵魂浸染。在那个丁香盛开的五月，我终于告别了胆怯，迎来全新的自我

（恰到好处的环境描写衬托出自己告别胆怯后的愉悦之情。）。

翻开泛黄的日记本，我的脑海中不禁又浮现出那幅画面那是我第一次克服恐惧、拥抱勇气的见证……

（用一本日记引出下文，情感表达自然水到渠成。）。

我仍清晰地记得，那是五月份的“佳作赏析会”，语文老师给每位发表过文章的同学展示自己的机会上台朗读自己的文章，这对别人来说或许是一件值得庆祝的事，因为这可是个难得的表现自己的大好机会。可我在听到这个消息后，却犹如遭受了晴天霹雳，因为这对我来说，简直是“天方夜谭”

（用对比手法突出“我”胆小害怕的性格特征，“天方夜谭”一词用语准确。）。

活动开始的前几天，我曾无数次想找老师说不参加这次活动了，却没有勇气，便打算找好友陪我一起去，但好友却拒绝了我，并语重心长道：别呀，这是一个多么好的机会啊。我想上台都还没有资格呢。别担心，我相信你一定可以的！此时的我无计可施，只好硬着头皮做准备。每天，我都在家里偷偷练习，我也想好好发挥，可总是对自己的表现不满意。

（“我”为了逃避这次活动，想了好几个办法，可都没有成功，从侧面体现出了“我”性格中的弱点。）

总算熬到了那天，看着别人轻松的模样，我羡慕极了。我一直在心里念叨：不紧张，我能做到……”快轮到我了，我的心狂跳不止，面红耳赤，我的同桌似乎注意到了我的神情，冲我比了一个“加油”的手势。我微笑着点了点头，慢慢走上讲台。

（“狂跳不止”“面红耳赤”等词语真切地体现出了“我”内心的胆怯。）。

可上台后，我竟然感觉没有那么紧张了，原来，它也不是一件可怕的事啊！我清了清嗓子，感情饱满地读了下来，获得了同学们热烈的掌声。

那一刻，我不再胆战心惊，脸上露出了灿烂的笑容。我知道，我终于告别了怯懦。

（这是“我”人生的转折，走出过去，告别胆怯。）。

自那以后，再遇到集体活动时，我都会积极踊跃地参加，在结交许多朋友的同时，我的性格也逐渐开朗了起来。我终于收获了勇气的力量

告别自己的缺点，是进步的表现；告别曾經的自己，是成长的开始。

人生，就是在一次又一次的告别中，慢慢成长

（结尾紧扣标题，揭示主旨。）

◆总评

习作在以下方面值得同学们借鉴与学习：

结构上，小作者以自己的情感变化为主线，从一次活动写起，先写自己是如何的胆怯、内向；接着写“佳作赏析会”前的种种煎熬；然后写自己在被“逼”无奈的情况下走上讲台，竟神奇地发现原来这件事没那么可怕；最后写自己告别胆怯后的欣喜。全文思路清晰，中心突出。

内容上，习作选材典型。小作者通过参加活动前后的心态对比，突出成长的主题，将心里的斗争过程及表现书写得淋漓尽致，揭示了告别的真谛，留下了成长的痕迹。

语言上，四字短语的运用，增强了语言的表现力。如“内向、胆小、怯懦等词就与我如影随形”“凡是‘抛头露面的事，我都‘退避三舍”……细腻的语言，将一个胆小、懦弱的女孩形象呈现在读者面前，令人印象深刻。

（姜艳红）