摘要:文章对一道解析几何试题进行深入探究,将题目的问题推广至一般情形,并将性质类比到双曲线与抛物线,得到几个优美的结论.
关键词:斜率和;斜率积;定值定点;推广
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2024)11-0016-04
圆锥曲线中的定值定点问题是高考或各类模考的热点问题之一,这类问题能够在考查圆锥曲线基础知识的同时,又能很好地考查学生的运算求解、推理论证等数学能力,以及对分类讨论、转化与化归等数学思想的理解水平.
下面以一道试题为例,深入探讨一类与斜率和(积)有关的定值定点问题.
1 试题的呈现与解答
题目已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点到上顶点的距离为2,离心率为32.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若P为椭圆C的左顶点,A,B为椭圆C上的两点,设直线PA,PB的斜率分别为kPA,kPB,且满足kPA+kPB+kPAkPB=1.求证:直线AB过定点.
解析(1)椭圆C的方程为x24+y2=1.
(2)由(1)可得P(-2,0),设直线AB的方程为m(x+2)+ny=1.
由x24+y2=1,变形得(x+2-2)24+y2=1.
整理,得4y2+(x+2)2-4(x+2)=0.
联立直线AB,齐次化,得
4y2+(x+2)2-4(x+2)[m(x+2)+ny]=0.
化简,得
4y2-4n(x+2)y+(1-4m)(x+2)2=0.
两边同除(x+2)2,得
4(yx+2)2-4n(yx+2)+(1-4m)=0.
于是kPA+kPB=n,kPAkPB=1-4m4.
代入kPA+kPB+kPAkPB=1,得
n+1-4m4=1.
即-43m+43n=1.
令x+2=-43,y=43, 解得x=-103,y=43.
所以直线AB过定点(-103,43).
评注齐次化法在解决两直线斜率之和(积)相关的定值定点问题中运算量较少,常能达到化繁为简的效果[1].
2 问题的提出
结合试题,思考:
问題1在问题(2)中,如果P是椭圆C:x24+y2=1的任意一点,则直线AB是否过定点?
问题2在问题(2)中,如果把椭圆C一般化,则直线AB是否过定点?
问题3在问题(2)中,如果把椭圆C改为双曲线或抛物线,则直线AB是否过定点?
问题4在问题(2)中,如果直线AB过定点,那么直线PA,PB的斜率和与斜率积有什么关系?
3 结论推广
通过探究,可得如下结论:
结论1过曲线C:Ax2+By2=1(AB≠0)上一点P(x0,y0)作斜率为k1,k2的两条直线分别交曲线C于M,N两点.当As+Br≠0时,sk1k2+t(k1+k2)+r=0的充要条件是直线MN过定点((Br-As)x0+2Bty0As+Br,2Atx0+(As-Br)y0As+Br).
证明设直线MN的方程为
m(x-x0)+n(y-y0)=1,
由Ax2+By2=1,变形,得
A(x-x0+x0)2+B(y-y0+y0)2=1.
整理,得A(x-x0)2+B(y-y0)2+2Ax0(x-x0)+2By0(y-y0)=0.
联立直线MN,齐次化,得
A(x-x0)2+B(y-y0)2+[2Ax0(x-x0)+2By0(y-y0)]×[m(x-x0)+n(y-y0)]=0.
化简,得
(B+2Bny0)(y-y0)2+2(Anx0+Bmy0)(x-x0)(y-y0)+(A+2Amx0)(x-x0)2=0.
两边同除(x-x0)2,得
(B+2Bny0)(y-y0x-x0)2+2(Anx0+Bmy0)·(y-y0x-x0)+(A+2Amx0)=0.
于是k1+k2=-2(Anx0+Bmy0)B+2Bny0,
k1k2=A+2Amx0B+2Bny0.
(1)当sk1k2+t(k1+k2)+r=0时,可得
s×A+2Amx0B+2Bny0+t×-2(Anx0+Bmy0)B+2Bny0+r=0.
整理,得
m(2Bty0-2Asx0)+n(2Atx0-2Bry0)=As+Br.
(ⅰ)若As+Br≠0,则
m(2Bty0-2Asx0As+Br)+n(2Atx0-2Bry0As+Br)=1.
令x-x0=2Bty0-2Asx0As+Br,y-y0=2Atx0-2Bry0As+Br,
解得x=(Br-As)x0+2Bty0As+Br,y=2Atx0+(As-Br)y0As+Br.
所以直线MN过定点
((Br-As)x0+2Bty0As+Br,2Atx0+(As-Br)y0As+Br).
(ⅱ) 当As+Br=0,则
m(2Bty0-2Asx0)+n(2Atx0-2Bry0)=0.
①若2Bty0-2Asx0≠0,即Bty0-Asx0≠0时,则直线MN的斜率k=-mn=Atx0-Bry0Bty0-Asx0.
②若2Bty0-2Asx0=0,即Bty0-Asx0=0时,则n(2Atx0-2Bry0)=0,得n=0,此时直线MN的方程为m(x-x0)=1,所以直线MN的倾斜角为π2.
(2)当As+Br≠0时,若直线MN过定点((Br-As)x0+2Bty0As+Br,2Atx0+(As-Br)y0As+Br),代入直线MN的方程m(x-x0)+n(y-y0)=1,得
m[(Br-As)x0+2Bty0As+Br-x0]+n[2Atx0+(As-Br)y0As+Br-y0]=1,化简整理,得
s×A+2Amx0B+2Bny0+t×-2(Anx0+Bmy0)B+2Bny0+r=0.
所以sk1k2+t(k1+k2)+r=0.
综合(1)(2),结论1得证.
在结论1中,取A=1a2,B=1b2(或B=-1b2).当t=0,且s≠0,r≠0时,则k1k2=-rs.令-rs=λ,即k1k2=λ;当s=0,且t≠0,r≠0时,则k1+k2=-rt,令-rt=μ,即k1+k2=μ,则可得两个常见的推论:
推论1[2]过椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)上的定点P(x0,y0)作斜率为k1,k2的两条直线分别与椭圆C交于M,N两点.
(1)当λ≠b2a2时,k1k2=λ的充要条件是直线MN过定点((a2λ+b2)x0a2λ-b2,-(a2λ+b2)y0a2λ-b2).
(2)当μ≠0时,k1+k2=μ的充要条件是直线MN过定点(x0-2y0μ,-y0-2b2x0μa2).
推论2过双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)上的定点P(x0,y0)作斜率为k1,k2的两条直线分别与双曲线C交于M,N两点.
(1)当λ≠-b2a2时,k1k2=λ的充要条件是直线MN过定点((a2λ-b2)x0a2λ+b2,-(a2λ-b2)y0a2λ+b2).
(2)当μ≠0时,k1+k2=μ的充要条件是直线MN过定点(x0-2y0μ,-y0+2b2x0μa2).
评注在结论1中,取A=14,B=1,P(-2,0),s=1,t=1,r=-1,则直线MN过定点(-103,43),这正是原题的情形了.
4 类比性质
双曲线、抛物线与椭圆都是圆锥曲线,很多时侯三者之间有可类比的性质,这体现了圆锥曲线性质的内在统一的和谐美.那么抛物线是不是也有类似于结论1的性质呢?经探究,得到如下结论:
结论2过抛物线C:y2=2px(p>0)上一点P(x0,y0)作斜率为k1,k2的两条直线分别交抛物线C于M,N两点.当r≠0时,sk1k2+t(k1+k2)+r=0的充要条件是直线MN过定点(rx0+2ps+2ty0r,-2pt-ry0r).
证明设直线MN的方程为
m(x-x0)+n(y-y0)=1.
由y2=2px,变形,得
(y-y0+y0)2=2p(x-x0+x0).
则(y-y0)2+2y0(y-y0)+y20=2p(x-x0)+2px0.
即(y-y0)2+2y0(y-y0)-2p(x-x0)=0.
联立直线MN,齐次化,得
(y-y0)2+2y0(y-y0)·[m(x-x0)+n(y-y0)]-2p(x-x0)·[m(x-x0)+n(y-y0)]=0.
化简,得(1+2ny0)(y-y0)2+(2my0-2pn)(x-x0)(y-y0)-2pm(x-x0)2=0.
两边同除(x-x0)2,得(1+2ny0)(y-y0x-x0)2+(2my0-2pn)(y-y0x-x0)-2pm=0.
于是k1+k2=2pn-2my01+2ny0,k1k2=-2pm1+2ny0.
(1)当sk1k2+t(k1+k2)+r=0时,得
s×-2pm1+2ny0+t×2pn-2my01+2ny0+r=0.
整理,得(2ps+2ty0)m+(-2pt-2ry0)n=r.
(ⅰ)若r≠0,则
(2ps+2ty0r)m+(-2pt-2ry0r)n=1.
令x-x0=2ps+2ty0r,y-y0=-2pt-2ry0r,
解得x=rx0+2ps+2ty0r,y=-2pt-ry0r.
所以直线MN过定点(rx0+2ps+2ty0r,-2pt-ry0r).
(ⅱ)当r=0,由(2ps+2ty0)m+(-2pt-2ry0)n=r,得m(2ps+2ty0)+n(-2pt)=0.
①若2ps+2ty0≠0,即ps+ty0≠0时,则直线MN的斜率k=-mn=-ptps+ty0.
②若2ps+2ty0=0,即ps+ty0=0时,则-2ptn=0,得n=0,此时直线MN的方程为m(x-x0)=1,所以直线MN的倾斜角为π2.
(2)当r≠0时,若直线MN过定点(rx0+2ps+2ty0r,-2pt-ry0r),代入直线MN的方程为m(x-x0)+n(y-y0)=1,得m(rx0+2ps+2ty0r-x0)+n(-2pt-ry0r-y0)=1.化简整理,得
s×-2pm1+2ny0+t×2pn-2my01+2ny0+r=0.
所以sk1k2+t(k1+k2)+r=0.
综合(1)(2),结论2得证.
在结论2中,当t=0,且s≠0,r≠0时,则k1k2=-rs.令-rs=λ,即k1k2=λ;當s=0,且t≠0,r≠0时,则k1+k2=-rt.令-rt=μ,即k1+k2=μ.则可得抛物线中一个常见的推论:
推论3过抛物线C:y2=2px(p>0)上的定点P(x0,y0)作斜率为k1,k2的两条直线分别与抛物线C交于M,N两点.
(1)当λ≠0时,k1k2=λ的充要条件是直线MN过定点(x0-2pλ,-y0).
(2)当μ≠0时,k1+k2=μ的充要条件是直线MN过定点(x0-2y0μ,-y0+2pμ).
5 结束语
高中数学新课程理念之一是倡导积极主动、勇于探索的学习方式.教师可根据学生实际,通过对题目的拓展、引申、变式探究,让学生体验数学的发现和创造历程,引导他们勇于发现问题、提出问题、解决问题,进而让学生在分析、类比、猜想、证明过程中养成对数学结论背后逻辑关系的分析与思考习惯,促进学生的发展,提高学生的综合能力,从而提升学生的数学核心素养.
参考文献:
[1]林国红.齐次化法巧解一类圆锥曲线问题[J].教学考试,2019(20):56-59.
[2] 林国红.对一道2019年竞赛题的深入探究[J].中学教研(数学),2019(12):41-46.
[责任编辑:李璟]