如何走出偏科困境

王小网

一个木桶的容量取决于最短的那块木板，一根铁链的强度取决于最脆弱的那一环．偏科，就像是木桶的短板和那一环脆弱的铁链，影响着我们的全面发展，偏科的同学非常多，小莹就是其中的一个．

小莹是一个初二女生，她是这样描述自己偏科问题的：我发现我的偏科问题越来越严重了．我喜欢文科，花在文科上的时间比理科要多．因为喜欢，所以更愿意在文科上琢磨、练习，而当我碰到数学、物理难题时，就只想退缩，越退缩就越不想深入研究．如此积压下来，难点越来越多，以致现在我对这些科目的学习深感无力，如果用一句话来形容偏科的感受，就是在优势课上谈笑风生，在弱势课上低头不语…… ．看得出来，小莹对偏科问题很是苦恼，她想要改变现状，但又不知道该如何突破．

确实，偏科如过分垂青一颗星，而忽略了整个宇宙的美好．造成偏科的原因有哪些呢？一般有以下几个方面，

一、学习方法不合理

有些偏科的学生没有合适的学习方式，缺乏有效的学习计划和方法，听课效果不佳，知识巩固效果差，从而导致在某一学科上花费了很多时间和精力，但结果却不理想．

二、学习兴趣不浓厚

我们常说，兴趣是最好的老师．当我们对某一学科产生厌倦情绪，或者不喜欢任课老师时，会影响学习这一学科的积极性，学习过程敷衍了事，长此以往就会导致这一学科的成绩越来越糟糕，

三、时间和精力分配不合理

中学阶段学生的学习负担比较大，面对繁重的学习任务，时间和精力的合理分配很难把控，一些学习本就比较吃力的学生，可能会无暇“照顾”比较薄弱的学科，“补短板”也就无法很好地完成，

四、家庭环境影响

家庭背景和教育环境对学生的学习兴趣也有很大影响．家庭的文化氛围、家长的兴趣爱好以及教育方式等会让孩子因更喜欢某一学科而出现偏科的现象．

对于学习偏科的学生，学校和家长应给予更多的关注，从多个方面着手，帮助学生解决偏科问题，实现其全面发展．那么作为一名偏科的学生，我们该如何行动，走出偏科困境呢？

一、理性分析现状

是因为我们没有找到适合白己的学习方法？是因为我们的学习方法不适用于这门学科？还是因为我们没有足够的兴趣和动力去学习这门学科？我们需要冷静地分析原因，了解自己的优势和劣势，然后制定有针对性的学习计划．

二、制定学习计划

目标明确的学习计划可以让我们更好地管理时间，避免拖延和浪费．我们可以根据我们的优势和劣势，制定一个个性化的学习计划，这是应对偏科的重要步骤，以下是一些制定学习计划的要点．

1．确定学习目标．明确学习目标可以帮助我们了解自己需要学习的内容和要达到的效果，对于偏科的学生，学习目标应该包括提高成绩、缩小差距、掌握必要技能等．

2．制定时间表．时间表可以帮助我们根据自己的学习目标和需要学习的内容，确定每天或每周的学习时间和需要完成的任务．

3．必要的学习资料．必要的资料可以帮助我们理解学习内容，提高学习效果．对于偏科的学生，可能需要如老师讲解的笔记、参考书籍、视频教程等资料．

通过制定学习计划，我们可以更好地掌握知识和技能，提高学习效率和成果，学习计划应该根据个人实际情况进行调整和更新，以达到最佳效果，

三、主动寻求帮助

在学习时，我们可能会遇到一些阻碍，这些阻碍会使我们学习进度缓慢或者感到疲惫．这种情况下，我们就需要主动寻求帮助．以下是一些寻求帮助的要点．

1．与老师交流．如果我们在课堂上遇到了困难，不要犹豫，向老师寻求帮助，老师通常会给予我们额外的指导和支持，帮助我们更好地理解学习内容．

2．与同学互动．与同学互动非常重要，我们不仅可以一起讨论课堂上学到的知识，还可以就我们不理解的某个概念或问题向同学寻求帮助．

3．寻求家人支持．家人是我们学习的坚定支持者．当我们遇到困难时，可以寻求家人的帮助，他们会给予我们学习的动力．

寻求帮助可以让我们获得额外的支持和指导，帮助我们克服学习困难，提高学习效果．

四、保持积极心态

学习是一个长期的过程，当我们遇到挫折时，要不失乐观和耐心，保持积极的心态，我们可以通过自我鼓励或参加课外活动，来缓解学习压力，以保持积极的心态、健康的身心．

总之，偏科不意味着学习失败．我们需要冷静地分析原因，制定明确的学习计划，主动寻求帮助，并保持积极的心态，从而克服偏科引发的焦虑，摆脱偏科給我们造成的学习网境．