素材“三思”更应手

徐明军

在积累素材时，有的学生只是“搬运工”，即把书籍、报刊等上面的素材“搬”到自己的积累本上，却不能很好地将这些素材运用到自己的写作之中。

那么，怎样才能实现从“搬”到“用”的升级呢？笔者以为，“三思”可以使素材积累实现“本上之材→脑中之材→笔下之材”的转型升级。下面对“三思”的要领作一简说。

一、思考事理逻辑

学生积累本上的素材往往是事实性、结论性的素材，这就要求学生在所积累的素材下面画出思维导图，将其事理化、逻辑化。这一过程是从“知其然”向“知其所以然”升级的过程，它能够让所积累的素材更走心，从而调用起来更随心、更顺手。如：

2024年2月25日，娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后走完了他传奇的一生。宗庆后是改革开放后民营企业家的代表人物之一，他带领娃哈哈集团创造了中国经济史上的许多奇迹，曾三次问鼎“中国首富”。他曾在公开演讲中说：“我唯一的念头是，当我真的老去时，我可以对所有人说，我这一生并不非凡，但我干了一番事业，改变了一些人的命运，为这个时代、这个社会和这个国家提供了一些正能量。很多人因我而受到鼓舞，成为主动打造新世界的力量。”

这是一则事实性素材，学生在积累时需要梳理宗庆后的创业要素，捋清他能扛起民营企业家社会责任的事理逻辑。

创业要素一：他曾蹬着三轮车到处送货，曾在简陋的招待所里打地铺，曾在广交会大门外摆地摊，曾去偏远地区斗智斗勇追款讨债……他说：“我用脚来丈量中国的市场，深入到穷乡僻壤、犄角旮旯，‘中国市场地图就是这样在水里火里、摸爬滚打中摸透的。”

創业要素二：独生子女政策推行后，很多家长对小孩的过分宠爱，会使小孩偏食、不爱吃饭。他敏锐地意识到，儿童营养产品将是一个巨大的商机。于是，他找大学教授开发了一款针对儿童的营养液，取名“娃哈哈”。此外，他“以小吞大”，兼并了当时效益不好的杭州罐头食品厂，实现规模化经营，娃哈哈集团由此成为中国食品饮料行业的巨头。

创业要素三：他曾在接受采访时表示：“首富，只是虚名；共富，才有意义。”多年来，他一直坚持“办企业就要为人民大众谋福利”的理念，始终弘扬“产业报国，泽被社会”的社会道义。

创业要素四：他在自己的传记中这样写道：“我是一个普通人，从底层崛起的凡人。幸运的是，我生于一个大时代。”

“创业要素一”表明他有过硬的实力，能扛；“创业要素二”表明他有非凡的胆识，敢扛；“创业要素三”表明他有赤诚的情怀，想扛；“创业要素四”表明他有合适的机遇，给扛。据此可以画出这则素材的思维导图：

再如下面这则结论性素材：

大处着眼，小处着手。

我们来探求其中蕴含的事理逻辑——“大处着眼”是指要有开阔的视野和远大的理想，“小处着手”是指要有从一件一件实事做起的务实精神，而只有两者有机结合，才能成就事业。据此可以画出这则素材的思维导图：

二、思考适用主题

思考适用主题的过程是一个从积累的素材中提炼出主题的思维过程，经此提炼过程，素材的靶向性会更加明晰，学生拿到一道作文题时，更能灵光一闪，迅速地从记忆的材料库中调取出适用的素材。当然，从素材中提炼出的主题可能是单一的，也可能是多元的，学生要将之标注在素材下面，以便整理归类，定期回顾。如：

2024年2月10日晚，在CMG第二届中国电视剧年度盛典上，备受瞩目的《繁花》不负众望摘得“年度大剧”的桂冠；而当91岁的“爷叔”游本昌走上颁奖台时，全场掌声雷动，嘉宾纷纷起立致敬。

登上被授予“终身成就艺术家”奖的舞台后，游本昌脊背笔挺，目光炯炯地说道：“只要你向前，就一定会被看到！”

学生在积累这则素材时，需要思考游本昌获此殊荣的深层原因，然后提炼出适用主题。

寻根一：他感慨：“对我来说，这个荣誉将是我的一面镜子。面对它，我要自问：终身成就我够了吗？我做到了吗？我尽责了吗？还有什么不够的？我这一辈子就是活到老，学到老，干到老。”据此可提炼出适用主题——“热爱与执着”“深耕”。

寻根二：对于有人说他一夜之间又红了的说法，他给出了自己的回应：“我在上戏的第一课学的不是要当明星，而是要当艺术家。但我觉得艺术家也不要当，就做一个演员。”据此可提炼出适用主题——“职业认同”“定位”。

寻根三：在《济公》剧组，他被同事们称为“戏痴”，因为他一天只睡4个小时，其他时间都在演戏与研究剧本。一个镜头他能演上几十遍，挨打的戏他拍了一遍又一遍，一心只想着如何把济公演活。据此可提炼出适用主题——“专注”“沉浸”。

寻根四：52岁出演《济公》，87岁演绎《繁花》，30多年间，他用极高的标准拒绝掉大部分剧本，固执地坚守自己的准则：“我不能因为红，就随便接一些粗制滥造的作品，不能用自己的名气去带偏喜欢自己的观众。”据此可提炼出适用主题——“坚守初心”。

寻根五：在《繁花》的拍摄中，年近90岁高龄的他，将自己奉献给角色。他的表演不仅是一种技艺，也是一种对人生、岁月和艺术的理解。据此可提炼出适用主题——“敬畏”。

三、思考运用方式

在写作过程中，不同的素材有不同的用途：有的素材适宜作为由头，引出话题；有的素材适宜作为论据，支撑观点；有的素材适宜作为方案，解决问题……因此，学生积累素材时就要根据素材的特点，做好安排，并标注在积累本上。“积”以致用，只有时时处处想着如何运用素材，才能用好素材。如：

阅读下面的材料，根据要求写作。

补丁，既是一种修复的行为，又是一种哲学的思考。

对此你有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

面对这道文题，学生头脑中可能会浮现出如下素材：

①“八仙”中的铁拐李背着一个装有灵药的葫芦，但他却跛了一脚，手扶铁拐杖。人们不免疑惑：“既然有仙人的灵术、灵药，那铁拐李为什么不把自己的脚医好呢？”

②董宇辉凭双语带货走红网络。2023年2月，他荣获2023北京·平谷人才发展大会“深耕厚植”奖。同年5月，他作为演讲嘉宾参加《开讲啦》节目，分享自己砥砺奋斗的青春故事。截至2024年3月16日，“与辉同行”抖音账号粉丝数超1711万，董宇辉抖音个人账号粉丝数超2473万。

③认识你自己。——苏格拉底

④人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《礼记》

素材①中，铁拐李的跛脚只是一个象征——神仙尚且有缺憾，何况凡人？既然缺憾不可避免，那弥补缺憾就成了人生要上的一堂必修课。该素材既可激趣，又能自然地引出“人生的补丁”这一话题，故而适宜作为由头。

素材②中，董宇辉并非天生奇才，他也曾为自己的“哑巴英语”局促过、羞耻过，但他并未因此自暴自弃，而是以加倍的努力、不懈的奮斗来弥补自身的不足——“一有空闲，就反复快速地练习”。正是凭借着这种高强度的训练，他才将自己的英语口语提升到了地道的“伦敦腔”水平。该素材可以有力地支撑“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这一观点，故而适宜作为论据。

在弥补缺憾的过程中，需要注意两个问题：一是要弄清楚自己欠缺什么，这就要“认识你自己”，它是一种清醒的认知；二是要及时地修补自身缺陷，这就要“人一能之……己千之”，它是一种果断的行动。素材③④可以为制定“弥补缺憾”路线图提供智库，故而适宜作为方案。

请画出下面这则素材的思维导图，并写出其适用主题和运用方式。

“感动中国2023年度人物”：张连钢

【颁奖辞】

这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快、最强、最智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的！

【主要事迹】

1986年，张连钢还是一名电气技术员时，碰到桥吊发生故障，码头被迫停工。然而，当时国内没有人能重新调试电控系统，只好去请欧洲供应商的工程师。那个外国工程师在码头上干了12天，拿走了43200元，这笔钱在当时是30多名码头工人一年的工资！然而，当张连钢试图询问他关于技术的问题时，他却把记录调试参数的小本子放进了上衣口袋中。

这件事深深地刺痛了张连钢。

2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。他带领一个平均年龄为34岁的团队，在没有经验、没有资料、没有外援的“三无”情况下，踏上了自主创新的道路。

从方案开始设计的那天起，张连钢办公室的灯就没在晚上十点前熄灭过，通宵达旦更是家常便饭。核心团队的25名成员白天奔走在土建、供电、设备施工现场，晚上在临时搭建的简易集装箱房中攻关科研。

3年多的码头规划建设时光，张连钢和团队不仅攻克了10多项世界性技术难题，更走完了国外要走8～10年的路，建成了作业效率全球领先的全流程自动化集装箱码头。

但张连钢没有因此止步，而是定下了“全面超越一期码头，引领世界自动化码头建设发展潮流”的目标。他拿出“靠上、拼上、豁上”的信心和勇气，带领团队继续攻难题，破难关。

2023年12月27日，拥有6大自主突破、12项创新攻坚成果的三期自动化码头投产运营，实现了“全国产、全自主”，打造了港口领域的新质生产力，标志着我国在自动化码头领域实现了全自主集成创新应用场景“零”的突破。

①思维导图：

②适用主题：奋斗、打拼、赶超、突破、自主创新、工匠精神、报国情怀、中国智慧、中国方案、中国速度、新质生产力。

③运用方式：作为论据。

运用之妙，存乎一心。笔者相信，经过“三思”的素材，学生运用起来会更加得心应手。