农业技术推广对提升农业种植业的作用

梁向荣

（博兴县乔庄镇人民政府，山东博兴 256503）

0 引言

传统种植农业因受到外部环境影响较为严重，导致农业生产无法完成实际产量目标。针对现阶段实际情况，需要对农业技术推广方法进行创新优化，使其成为提高农业种植产量的最优方法。在现阶段科学技术飞速发展的条件下，农业发展形势并不乐观。为了快速适应社会发展步伐，需要及时结合实际情况改善农业种植情况，以此来切实有效提升农户对农业种植的认知理解，以及提高农户种植技能，为农业健康稳定发展提供帮助。我国土地资源实际总量比较大，但是也会因地域之间存在相应差异情况，导致不少地区仍然会出现农业发展不平衡的情况。因此，农业技术推广人员还需要帮助农户快速掌握农业技术，从而为创建稳定社会主义新农村提供支持。

1 简述农业技术推广现状

1.1 缺乏完善推广方案

在现阶段，农业技术推广工作大部分都是由政府部门主导，其他部门或机构都根据实际情况制定开展相关工作[1]。时间久了就很容易造成推广方案与农业生产情况不匹配的情况，实际效果也并不理想。因农业技术推广方案完善度不足，导致大部分推广人员工作热情普遍偏低。在进行日常工作过程中也都以敷衍为主，实际效果和质量并不高，导致严重阻碍农业技术发展。

1.2 推广方案单一老旧

根据调查分析显示，有不少地区的农业技术推广工作，仍然在误区内开展工作。究其主要原因是，因推广方案过于传统老旧缺乏创新性，已经无法满足现阶段农业种植的实际需求。现阶段，比较常用的推广方式主要以集中培训、电视、广播、公众号等进行农业技术宣传。虽然上述方式比较便利，但实际反馈效果却不理想。有些种植人员因受到自身思想观念影响较为严重，对新颖的农业技术并不能建立浓厚的兴趣。出现此情况的主要原因是，因不了解现代农业种植优势，导致种植人员一直处于观望状态，无法将其进行实际应用，严重影响了农业技术推广进度。

2 农业技术推广对提升农业种植业的作用

2.1 优化创新农业种植业生产结构

针对我国现阶段农业种植产业生产情况来看，在现代化发展趋势下，要想充分满足种植业自身实际需求[2]，则需要重视提高人民日常生活质量和水平，还要对农业种植业产品质量提出更严格的标准和要求。可以将现代化先进的农业技术引入其中，在保障农业种植业实际生产效率的同时，对现有生产结构进行优化创新。只有充分保障生产结构可以最优发展，才能真正实现资源的最佳配置，为提高农业种植业实际生产水平提供帮助。

对于广泛运用农业技术的地区来讲，在农业生产和销售过程中，应当全面运用先进的技术，并逐步形成系统化的生产规模。只有这样才能将生产、运输、销售等完全融入一体，为农业种植业现代化发展提供技术支持。同时，政府方面也要增大支持力度，为创建特色农业品牌提供支持。这样既可以从之前那传统农业种植业发展模式中走出来，还可以有效增进种植业与市场之间的紧密联系，以及充分满足市场经济体制条件下的产品需求。此外，还可以选择运用先进的技术合理化解决农作物反季节种植问题。在改善农业自身生产性质的同时，也可以呈现智能化发展前景，为农业经济稳步增长提供帮助。

2.2 提升农业种植生产效率和质量

根据对之前种植情况进行调查分析显示，一些农户在进行种植活动时，实际种植种类和种植数量，都是依靠经验、天气、季节等多方面因素来进行判定的[3]。但是，如果一直运用此种方法进行判断，一旦出现判断失误的问题，则会出现较为严重的无法挽回的情况，不仅无法实现预期产量目标，甚至还会出现颗粒无收的情况。探究其主要原因，是因为农户的种植过程不够科学合理，同时，农户也没有了解到更多的国家政策，导致实际种植步伐过于缓慢。可见，重视加大农业技术推广工作力度是现阶段开展工作的首要任务。在推广种植技术之前，还需要充分了解农业种植业的实际生产效率和经济收益。还要结合实际情况将此项技术作为最终推广目标，将其纳入农产品质量管理范畴内，与此同时，还要注重对农户栽培技术方面实施引导，将农业技术和先进设备进行有机结合。提高农产品的实际产量和质量，满足人们对绿色食品的日常需求。

2.3 注重提升人员科学的种植意识

根据对现阶段农业种植情况进行调查分析显示，因现场许多种植人员缺乏科学新颖的种植技术，不仅无法提高实际种植产量和质量，还会阻碍农业现代化发展步伐[4]。同时，因种植人员自身思想认识一直没有进行更新，对于农业技术推广了解也比较少，导致在进行实际工作时无法运用恰当合理的技术推进农业发展。因此，需要从提高人员农业技术推广方面入手，有效开拓学习视野，为农业产业增产增收提供帮助。对种植人员进行多方面考量，选择出种植技术水平比较高的人员进行技术推广。可以从了解实地示范入手，丰富种植农户自身的知识储备，使其对农业种植技术有更深入的了解和分析。

只有充分掌握农业技术推广策略后，才能针对性提升种植农户经济效益，促进种植农户真正从思想上意识到农业种植的重要作用和意义，将此种意识可以真实地反馈到实际种植过程中，为农业种植行业发展树立风向标。

2.4 充分满足农业市场的发展需求

现阶段，我国人民生活水平已经有很大程度的提升，温饱问题已经得到了妥善解决，人们的物质需求也正朝着多元化方向发展。因此，在进行实际推广工作过程中，还应当不断增大新型农业技术推广和研发工作，更好地满足人们对种植业多元化的需求。目前，在经济发达地区农业生产已经逐渐形成了生产、加工、销售等一体化服务趋势，在农业技术加持下，农作物的产量、质量、效率等都可以获得进一步提升和发展，农产品的实际销售范围也会得到扩大。

因此，为了农业种植业不再受到之前环境、温度等限制，并从之前传统农业生产结构中走出来，就要重视农业生产结构的转变工作，以此来充分满足消费者对反季节农产品输出的实际需求。同时，也可以快速实现农产品跨区域、跨国销售，为农业生产经济效益提供帮助。

3 简述农业种植业中农业技术推广策略

3.1 做好农业技术前景调查

根据农业技术推广情况进行调查分析显示，因推广实效性方面比较差，导致农业技术在种植业中无法获得充足的施展空间，因此，为了切实有效提升实效性，需要对现阶段实际问题提出想要解决措施和方案，还要认真地落实农业种植技术推广工作[5]。在进行农业技术推广工作前，需要提前做好充分的前期调研工作。要了解实际种植结构、技术水平、自然条件、农作物供应链等，还要深入了解农业种植人员对新型农业技术的看法和想法，将上述问题进行总结分析，在经过研讨分析后制定出全新的技术推广方案。这样不仅可以快速解决农业技术推广过程中出现的问题，也可以指导种植人员运用新型农业技术来解决种植难题。

在进行实践调查过程中，还应当运用全新的调查形式开展工作。运用线上访问、线下问卷调查的方式，收集种植人员所反馈的意见。通过实际的反馈情况，不仅要重视完善技术推广工作，还要与当地农业技术实情进行结合，为农业技术推广工作的更新提供全新的方向指引，摒弃之前传统老旧落后的技术，运用先进、新颖的农业技术开展种植工作。

3.2 合理制定技术推广方案

为了保证可以快速提升农业种植业的推广效率，需要政府部门结合现阶段农业技术推广情况，制定科学合理的推广方案。要合理拓宽实际宣传范围，并真正实现政府部门和科研培训机构的相互配合，还要组织当地工作人员到农业种植户当中进行实地考察，并结合不同种植农户的实际情况提出科学合理的推广措施和方案。针对不同的农业发展结构，因结构之间存在较大差异，此时就需要相关政府部门和推广机构意识到农业技术推广的公益性质，及时根据农业实际情况规范具体工作范围，定期监测自然灾害。

在农业种植业中经常会出现病虫害情况，要针对病虫害问题制定预警措施和防治方案，还要与各个辖区内的农业种植资源和生产特点进行有机结合，并设置推广部门，保障推广技术的科学性、有效性等，提升推广人员专业素质、能力等，保障工作人员可以高效率开展农业技术推广工作。

3.3 重视加大农业宣传力度

基于农业种植生产实际需求，需要根据实际情况制定与之相符的农业推广技术。要与本地的生产情况进行有机结合，增大推广的宣传力度，还要保障农业种植业一直处于健康发展之中。具体落实时，还需要政府部门紧密配合，运用先进的宣传方式，促进农业技术的流动和推广。

例如，可以从农村聚集地作为切入点，通过运用宣传流动车的方式滚动播放运用先进农业技术的优势、作用、价值等，还可以设立线下推广点，便于种植人员到线下咨询农业技术推广问题，此外，还可以创建网络沟通平台，运用线上的方式为种植人员提供沟通交流，也可以线上平台内宣传和推广农业技术，并配备专业技术人员进行24 h线上解答问题。运用这些方式，不仅可以保障种植人员充分了解掌握推广技术重要作用和价值，还可以更好地运用到种植生产中。

3.4 注重强化农业教育培训

农业技术推广人员只有做好充足的教育培训工作后，才能使农业种植人员可以精细准确地掌握实际技术，并有效发挥农业技术自身价值和作用。在开展强化农业培训工作过程中，可从以下四个方面入手：第一，需要结合实际情况重视加速农业技术成果的转化，并将现有的农业技术优势转换为产业优势，以及保障现场种植人员可以掌握最先进的农业种植技术。创建系统化的教育培训体系，通过设置培训活动的方式提高农业种植人员自身综合素质和种植技能。从理论上对现阶段农业种植情况进行分析来看，重视教育培训既可以使种植人员快速接受和掌握新技术，又可以结合当地农业现场情况提出可行性指导方案。在开展教育培训活动时，要运用真实案例进行技术讲解，更好地引起农业种植人员产生共鸣，使其可以全身心投入教育培训活动中来，保障农业技术的科学性、合理性。第二，在推广农业技术过程中，还要与相关技术建立紧密联系，以协同配合的方式推进工作，并及时发布技术知识信息，将农产品信息与培训内容进行有机结合，这样不仅可以提高教育培训效益，还可以将政策尽快落到实处。第三，需要重视培养农业复合型技术人才，为创建农业科学技术队伍提供充足的人才支持。比如，农业技术人员可以与各高校展开合作，结合实际情况制定农业实践计划，为大学生创建农业实践基地，并积极鼓励毕业生可以到实践基地进行实习，将他们的技能施展到实践当中。运用此种方式，不仅可以有效带动农作物产量获得稳定的上升，还可以更好完成农业理论教育培养目标。第四，为了针对性提升农业技术推广时效性、有效性等，还要对现有的技术管理进行优化创新，以及真正实现科研、推广、种植等三位一体的全新管理模式，此时三方之间还要建立紧密沟通和联系，便于真正实现农业种植人员科学研究成果的转化。通过此种模式，还可以快速实现种植人员和专家面对面的沟通和交流，将理论和实践进行有机结合，并全面提升农业技术推广教育培训质量。

3.5 创建多元农业推广形式

开展农业种植业推广工作，需要将网络信息技术和农业技术这两者进行有机融合，这样不仅可以科学合理拓宽网络平台，还可以为农业技术提供全新的发展机会，实现线上、线下同步管理的新模式。要将种植技术以最简单的方式“植入”农村，使其成为农业种植的主要发展趋势。创建多元化农业推广形式主要需要依靠三个方面：第一，可以运用微信公众号、网站、微博等相关推广平台，并定期在平台内发布一些新型农业技术知识，这样既可以满足农户对农业知识的需求，也可以使农业种植人员通过线上、线下互助的形式弥补自身不足之处，提高自身农业种植技能。第二，可以结合地域特征，创建以地域性为主的数据库。将日常所收集到的农业数据信息进行汇总，再将适合农业种植的信息分享到平台上，这样可以方便农业技术推广人员及时根据实际需求检索技术和数据，针对性提高农业技术推广效率。第三，农业种植人员可以定期分享种植成果，实际效益、产量等，通过此种方式，可以有效激发农业种植人员运用农业技术的动力。

4 结语

在农业种植业中运用农业技术，可以从示范、培训、指导等方面出发，针对性提升种植人员对现代化农业技术的认知和理解，同时，在种植过程中还要重视将实际科研成果转换为生产力，并针对性提升农业种植产量和质量，真正实现提质增效的根本任务，注重创新种植业生产结构，为提高产量、增加经济效益提供帮助。由此可见，只有切实有效提高农业技术应用效率，才能加快农业经济建设发展。