献给寂寞的赞歌

李慧

寂寞是无人相伴的旅程，是没有星光的夜空，是没有歌声的时光。耐得住寂寞，才能迎来成功。

孔子游说各国，满腹才华却无人赏识，辗转半世，最终决定致力于“传道授业解惑”。这该是一种怎样的寂寞？他承受的寂寞与惆怅又有多少人知道？他心中一定有不甘，但只能将豪情万丈藏在心中。他最终选择承受寂寞，换一种方式实现自己的价值，最终成为了后人永远也难以超越的圣贤之师。

陶渊明曾几度出仕为官，终因看不惯官场的黑暗，选择了归隐田园，与山水作伴、偕寂寞为伍，最终成了田园诗派的开创者。如果他不曾归隐，如果他堕落于宦海，那后世又有几人能知晓历史上曾有一位才华横溢的诗人名叫陶渊明。

由此可见，寂寞，也是酝酿成就的养料。真心“修身”的人，处于寂寞之隅，苦心砺志，终有所成。他们懂得咀嚼了人生的酸甜苦辣，在看开看透的同时，踩碎了寂寞。

抬头，发现树上的枯叶正在被风无情地撕扯着。一阵僵持后，终于，一片叶子经不起风的摧残，落了下来，一会儿功夫，树叶纷纷飘落下来。它们宁可化作无人在意的泥土，也不愿再承受那无穷的寂寞。转而一想，我们又何尝不是这样？高中的学习生活同样充斥着寂寞与孤独，一路上，多少同伴因承受不住寂寞的折磨，如那枯叶一般，投向了外面看似繁华的世界，徒留遗憾。

数载寒窗，我们与寂寞作伴，但不管前路还有多少寂寞与孤独，我们都将勇敢面对。因为我们知道：太阳是寂寞的，可是它毫不在意，它把光和热释放出来，照耀宇宙；昙花是寂寞的，可是它不放在心上，它把芬芳洒满乾坤，成为永恒；流星是寂寞的，可是它不以为然，它将灿烂留在人间，铸就辉煌。我们相信，只有经历过风雨，才会觉得彩虹美丽；只有经历过黑暗，才能体会到光明的可贵。

寂寞如风，风过无声，带走了年少的那些锋芒；寂寞如雨，雨过留痕，带来了长大的那份稳重。寂寞是上天賜予我们的礼物，就让我们在人生这最易寂寞的青春岁月，品味寂寞，在寂寞中提升生命的价值，完成心灵的升华！

人生，要耐得住寂寞！

【湖南长郡·浏阳实验学校】

◆点评

作文语言优美，极富诗意。如开头结尾，作者采用长短结合、整散结合的句式，使得行文如行云流水，错落有致，张弛有度；同时大量使用比喻、排比、对偶等修辞手法，使得作文语言颇具意蕴。此外，作者心游万仞、思接千载，由古往今来的文人骚客、圣哲先贤，再到现实生活中的高中生，以独特的视野去烛照、领悟，获得了对生命真谛、人生奋斗的感悟，显得自然真挚、情深理直。文中诗意的笔调、堪称隽永警拔的语句，都显示出作者深厚的积淀和灵动的才思。

（指导老师：陈忠泉）