深化义务教育教学改革的探索与实施

梁晖 陈力涵

中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准”。进入新时代，义务教育已经迈入全面提高质量的新阶段。为深化义务教育教学改革，促进义务教育内涵发展和质量提升，株洲市天元区白鹤菱溪小学（以下简称“白鹤菱溪小学”）从办学方向、学校管理、教师发展、课程建设、学生发展五个方面对学校教育教学改革进行探索。

一、党建领航，立德树人，管理团队以身示范

1.发挥党组织领导作用

学校认真贯彻落实党的教育方针，把加强党的全面领导写入学校章程，做好“团队向上、教師向美、童心向善”三向红菱先锋党建品牌建设，推动学校内涵发展。

2.全面实施立德树人

学校坚持落实立德树人根本任务，陆续开展了“童心向党”“强国有我”等少先队系列活动，积极举办教师基本功比赛、“菱溪杯”教师教学比武、信息技术素养比赛等教师队伍建设活动。

3.重视管理团队引领示范

学校始终坚持以先进的教育理念来办学，科学规划各部门工作。具体包括建立全面的学校制度汇编以及制定“道济天下，智周万物”校园文化建设方案，紧扣学校文化内涵；学校校长带头参与行政值班、护学岗、集体备课、听评课；开设“校长沙龙”，由校长与教师面对面进行交流，为其开导解惑。学校党支部书记、校长学年听课记录累计140余篇，中层管理干部学年听课记录累计360余篇，发挥出了学校管理团队的示范作用。

二、精细管理，凸显特色，扩大教育口碑影响

1.规范课堂教学实施，优化课堂教学方法

学校在原“四个有效”的基础上，提出做到“四个高效”，即高效备课、高效课堂、高效作业和检测、高效辅导。高效备课就是要采取“224”集体备课模式（素养提升+教学研讨+单元主备，时间比为2：2：4），注重教学诊断与改进；高效课堂就是要求每班配置智慧黑板，鼓励全体教师运用希沃白板进行授课，结合班级优化大师落实学生课堂评价；高效作业和检测就是要健全作业管理办法，由班主任协调各科作业量并将其统一汇总在“班级K吧”进行推送，同时明确一、二年级不进行纸笔考试，中、高年级每学期期末考试不进行排名；高效辅导就是要做好培优辅潜，每月提交辅导佐证资料。

2.落实学生行为规范，做好校园安全管理

学校建立了健全的学生行为规范制度，对学生行为表现进行一日常规考核。学校成立了校园安全检查及治理小组，由分管安全责任人牵头，组织教师开展以日查、周查、月查相结合的安全检查工作，校园安全保障体系得以建立。

3.提升宣传品质，扩大教育影响力

学校充分借助各主流媒体或网络，宣传报道各项教育教研成果，不断扩大本校教育影响力。如《株洲市天元区白鹤菱溪小学校长梁晖的阅读人生——读懂“菱溪”，读懂孩子》一文得到“学习强国”“红网”等主流媒体的报道；姜熙煜老师的美术作品《白鹤菱溪小学党员教师用画笔传递抗疫力量》被“红网”和《株洲日报》报道；等等。

三、规范师德，培训激励，促进教师专业发展

1.加强师德师风建设

学校积极建立师德师风考核制度，鼓励教师学期初签订师德师风责任状、学期末进行师德师风问题自我对照检查，并于每年六月对所有教师进行师德师风考核。学校坚持每月至少开展一次师德师风培训，鼓励教师做好学习笔记。

2.做好教师专业成长规划

首先，搭建骨干教师、青年教师、新任教师三个教师成长梯队，促进教师素养的提升。其次，通过“始业课程”培训、见面课、研究课、“青蓝工程”师徒结对等教研活动，促进青年教师成长。再者，鼓励全体教师积极参与课程改革，各学科组多次通过集体备课来学习新课标，不断打磨精进课堂教学。最后，积极举办专题研讨活动暨专家讲座，促进教师教学能力的提升。

3.制定相应的激励制度

学校充分借助职称评定、岗位异动、绩效考核、年度考核、市区级学科带头人或骨干教师推荐等制度方案来提高教师工作积极性。

四、推进“双减”，缤纷社团，校本课程扎实落地

1.大力开设校本课程

学校特别重视校本课程建设，现已设立“蓄德”“固学”“修趣”三大课程群。学校鹤语聆溪课程研发团队自主研发的“菱角花开”校本课程，主要是让学生在早自习、课前吟诵，“思维挑战”校本课程旨在帮助学生拓展思维。同时，学校积极借助《四维阅读》开设阅读交流课，并且为学生配置“好字行天下”课程，开设“一笔好字”课程，让学生终身受益。此外，学校还全面开设劳动课程，建设“小菱角”种植园，为学生提供劳动实践基地。

2.开展丰富多彩的社团活动

学校开设了音乐类、美术类、运动类、科技类等社团共106个，学生社团覆盖率达90%以上，各个社团均安排专业教师进行指导，社团活动有计划、有总结。

五、落实五育，重视素养，创新综合素质评价

1.重视理想信念树立、社会责任养成

学校高度重视发挥道德与法治课在学校德育中的主阵地作用，积极开展“童心向党”等主题教育活动，引导学生形成正确的价值观念；通过聘请法治副校长开展法治教育讲座、开展“学雷锋”志愿活动等，引导学生树立遵守法律法规和社会公德的意识。此外，学校还广泛开展“新时代好少年”评选、“强国少年说”演讲比赛等爱国主义主题教育活动，带动全体学生参与少先队志愿服务，提高公民素养。

2.注重学生创新精神培育、艺术素养发展

学校坚持开齐开足开好科学课程，鼓励学生积极参加小制作、小发明等兴趣社团，培养学生的动手能力。同时，学校积极开展体育节、广播体操比赛等体育赛事，举办社团文艺汇演、班级演唱比赛等活动，促进学生全面发展。

3.深入探究劳动教育的实施

学校充分发挥自身主导和引导作用，推动家、校、社协同育人，通过家务劳动、学校劳动、社会公益劳动三结合，引导学生树立正确的劳动观，促使学生掌握基本生活劳动技能。如今，学校开辟了“小菱角”种植园，师生全员参与种植活动，劳动教育更为常态化。

4.创新学生综合素质评价

学校全面开展“落实五育并举，争当五星小菱角”综合素质评价，借助定制版班优综评平台，鼓励教师、学生、家长共同参与评价，做到一事一评、每日跟踪反馈、每周家校共评、每月上榜公示、每期综评表彰，共同构建学生综合素质档案，清楚地展示德智体美劳五项维度的数据，追踪学生发展变化。

总之，白鹤菱溪小学仍在不断发展中，未来学校将继续落实德智体美劳全面培养的要求，深入实施素质教育，充分激发办学活力，不断提高办学水平和育人质量。