人力资源管理视角下高校毕业生就业竞争力研究

宋美丽

(山东华宇工学院,山东 德州 253000)

随着社会的不断发展和职场环境的变革,毕业生就业竞争力已成为人力资源管理领域中备受关注的主题之一。人才的储备与培养是国家、组织与企业持续发展的基石,毕业生作为新一代劳动力的重要组成部分,其就业竞争力直接关系到整个社会的长远发展[1]。从人力资源管理视角来看,了解毕业生的就业状况有助于高校更好地调整教育培训体系,为企业提供洞察新一轮劳动力市场的机会。毕业生的素质与能力水平不仅关系到个体的职业发展,还会直接影响企业的绩效与竞争优势,深入研究高校毕业生的就业竞争力对提高人力资源配置效率与推动经济社会发展具有重要意义。基于此,从人力资源管理视角,通过问卷调查法探讨高校毕业生在知识与学术能力、实践与职业技能、人际关系与沟通、职业素养与自我管理等方面的表现[2],为高校提供更有针对性的培养方案,为企业选拔和吸引更具就业竞争力的毕业生提供依据,进而促进毕业生与就业市场的有效对接。

1 问卷信度检验

借助信度分析来评估问卷的可信度,以确保所得数据能够准确反映毕业生就业竞争力的现状。如表1所示,问卷的克隆巴赫系数为0.949,说明问卷具有较高的内部一致性及可靠性。

表1 信度检验结果Tab.1 Results of reliability test

如表2所示,分维度信度结果均大于0.8,各维度在评估毕业生的职业操守、自我管理等方面具有较好的内部一致性,能够为人力资源管理领域提供更准确、有力的数据支持。

表2 分维度信度结果Tab.2 Results of dimensional reliability

2 研究结果

2.1 毕业生就业竞争力现状

通过描述性统计可知(见表3),在回收的155份有效问卷中,各问题的最小值为3,最大值为5,中位数为5,均值均在4.6之上,标准差在0.5左右,方差在0.25左右,说明多数毕业生在各方面展现了较强的就业竞争力,能够熟练掌握专业知识,在实践经验方面的表现令人满意,为其顺利进入职场奠定了坚实的基础。学术背景会对毕业生未来的职业发展产生积极影响,有利于毕业生在专业领域进行职业发展规划,使其具备解决复杂问题的能力及创新能力[3]。总体来看,毕业生在各项能力及素养方面均表现出色,有力地证明其在应对职场挑战、与他人协作及不断优化职场环境方面具备了较高竞争力。

表3 描述性统计结果Tab.3 Results of descriptive statistics

2.2 相关性分析

通过Spearman相关性分析探究了实践与学识、专业职业技能、人际关系、职业素养这四个关键维度之间的关系。如表4所示,四个维度在0.01%的水平上呈显著正相关关系,毕业生在实践经验及学术方面的能力与其在专业职业技能、人际关系、职业素养方面的表现密切相关,具备专业职业技能同样对毕业生在实践与学识领域的表现、人际关系及职业素养的发展具有促进作用,良好的人际关系可与更丰富的实践经验、精进的专业技能及职业素养相互补充[4]。

表4 相关性分析Tab.4 Correlation analysis

为更好地区分各维度在毕业生就业竞争力中的重要程度,借助CRITIC权重法进行衡量。如表5所示,实践与学识维度在所有维度中权重最大(28.429%),说明实践经验与学术知识对毕业生的就业竞争力具有至关重要的影响,毕业生通过积累实践经验及深刻理解专业知识能够更好地适应职场环境。专业职业技能维度权重占总权重的24.331%,说明在职业环境中掌握一门专业技术能够有效提高毕业生的就业竞争力。职业素养维度权重占总权重的24.292%,说明培养毕业生就业竞争力时注重提高其职业素养同样重要。尽管人际关系维度的权重最小,但依然占有22.948%的比重,说明良好的人际关系能够帮助高校毕业生更好地融入职场,促进团队协作与职业发展。

表5 权重结果Tab.5 Results of the weights

3 结论

从人力资源管理的视角深入探讨毕业生就业竞争力的多个维度,在信度分析结果确保所设计问卷具有较高的内部一致性及可靠性的基础上,通过问卷数据深入了解毕业生在专业知识、实践经验、学术背景、规划能力、解决问题能力、团队合作能力、职业技能等方面的自我评价。结果表明,毕业生在这些方面均表现出色,具备较强的就业竞争力。通过Spearman相关性分析可知,实践与学识、专业职业技能、人际关系、职业素养这四个维度之间存在显著正相关关系,突出了这些方面相互促进的关系。借助CRITIC法计算各维度权重,发现实践与学识在毕业生就业竞争力中占主导地位,但专业职业技能、人际关系、职业素养同样扮演着重要的角色,强调了提高毕业生综合素质的重要性,为高校提供了科学的指导。毕业生的就业竞争力是多维度能力的集合,实践与学识、专业职业技能、人际关系、职业素养相互交织,共同塑造了毕业生在职场中的竞争力。

基于此,高校应加强对学生的实践教育,确保学生能够在课程中积累充分的实践经验,可以通过实践项目、实习机会、产学合作等方式有效帮助毕业生将所学理论知识应用于实践工作中,提升其在职场中的适应能力及竞争力。为注重培养学生的专业技能,高校应通过综合培养计划提高毕业生的人际沟通能力与团队协作能力,如加强与用人单位的沟通,积极与企业合作搭建校企合作平台,建设实习基地,借助多方位、多层次的企业导师参与培训的方式及行业讲座使学生更早地接触职场环境,了解就业市场的用人需求[5],帮助学生更好地进行职业发展规划。