儿童家具的趣味性与可成长性设计

蔚建元

儿童家具的趣味性与可成长性设计

蔚建元

（山西林业职业技术学院，太原 030008）

解决当前儿童家具产业涌现出的缺乏创新、造型老套、趣味性不足，以及在实用功能和安全性能等各个方面无法契合儿童特征等问题，使儿童家具更符合儿童的需求。基于儿童家具设计应该考虑的情况和现有儿童家具存在的几点问题，对儿童家具设计的趣味性设计及儿童家具的可成长性设计进行探索。儿童的发育情况和儿童的认知能力决定了儿童家具区别于成人家具，为了更好地满足儿童用户的家具使用需求，应该关注家具设计中的趣味性与可成长性。

儿童家具；趣味性；可成长性；认知特点

专为年龄段在3～4岁的儿童所设计的家具即为儿童家具。儿童家具的使用人群定位精准，其在设计上也必须符合儿童的特点。不但在材质、构造、颜色上要能够保证儿童在使用时的安全，而且还要依据儿童的生理和心理发育特点，符合不同年龄段儿童的生活需求。当前儿童家具产业虽然体量巨大，但同时也涌现出了很多问题。要扭转这一局面，在儿童家具的设计方面必须要开辟出新路径，不断摸索和研究，让儿童家具能够真正地为儿童的健康成长贡献出应有的力量[1]。

1 儿童家具设计应该考虑的情况

1.1 儿童的发育情况

儿童在3岁以前这一阶段，生理和心理两方面都处于飞速发展的生长期。3～14岁这一阶段则处于稳定的增长期，身高、体重、肌肉力量等每年都会发生巨大的变化。在家具的使用上，儿童的需求都因着生理和心理的迅速变化而发生变化，家庭如果为儿童选择固定性的家具，会造成极大的浪费。因此，市场上很早就开始流行成长性儿童家具[2]。成长性儿童家具配置有可以自由调节的结构，让家具随同儿童一起“长高、变大”，可以延长家具的使用年限，在不同的年龄段满足不同儿童的使用需求。不过这些家具的年龄使用范围依然有着很大的局限性。

1.2 儿童的认知能力

瑞士有名的心理学家让·皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别是：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（3～6岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（12岁～成年）。

在不同的认知阶段，儿童有着不同的认知能力和认知特点，其对家具的使用需求也是不同的。举例来说，3～6岁（前运算阶段）的儿童有基本的视觉能力和一定的空间感知能力，他们对周围的环境和事物都充满了好奇，喜欢新奇有趣的东西，但是对危险却缺乏足够的感知，因此针对这个阶段的儿童设计的家具应该更为注重家具的安全性、趣味性[3]。到了具体运算阶段，儿童进入到了小学，认知能力得到了迅速发展，有很强的学习需求和娱乐需求，因此儿童家具在设计的过程中要注意这个阶段的儿童家具要功能完备，兼顾娱乐和学习两种功能，具有读书功能，强调安全性，增加舒适性，强调学习功能，合理利用空间。

2 现有儿童家具存在的几点问题

当前，国内的儿童家具市场尚未和成人家具市场完全分开，人们还没有意识到儿童家具的系统理念，完善的儿童家具设计、消费、销售体系也还没有真正形成。在市场上，儿童家具式样单一，通常都是仿照成人家具制造的，只不过缩小了比例。在设计上也仅仅只是简单地迎合儿童心理，要么使用鲜艳的配色，要么在其上增加卡通元素。国内的家庭对儿童家具有着巨大的需求，但是市场上出现的产品并不能够满足这些需求[4]。具体问题主要表现在如下三个方面。

1）利用率低。这其中最重要的原因是，这个阶段的儿童处于发育期，一年甚至半年之后，原本的家具在尺寸、结构和功能上就已经无法满足儿童的需求了，因此国内普通儿童家具的寿命通常都超不过一年，这给家庭造成了巨大的浪费。

2）功能太少。普通的儿童家具只具备单一的使用功能，如书桌就只能够供儿童写字、画画，儿童床也只能够供儿童睡卧休息。当前我国的人均居住面积较低，普通家庭当中通常没有过多的空间用于摆放太多的家具。儿童家具功能的使用单一会造成家中摆满了各种各样的儿童家具，这会大大减少儿童的活动空间，不利于儿童的成长和发育。

3）趣味性少。目前市场上的儿童家具大多缺乏趣味性，形式单调，难以满足儿童的好奇心，在使用时会感到十分乏味。

3 儿童家具设计的趣味性设计

不同的颜色和形态会造就儿童不同的行为方式。儿童家具在形态和功能的设计上只有符合儿童的生理和心理特点，且带有强烈的趣味性，才会引起其兴趣，让其产生玩耍的欲望，进而促成消费的发生[5]。因此，在儿童家具的设计当中，增添其趣味性是非常重要的环节。如何在具体设计当中实现设计的趣味性？笔者认为，应该合理运用色彩刺激儿童感官、合理选用形态和造型激发儿童兴趣、合理叠加功能以满足儿童需求。

3.1 合理运用色彩刺激儿童感官

色彩能够强烈地刺激儿童的感官，而鲜艳的色彩会刺激儿童的视觉神经，使其迅速地发展。不过，儿童家具的色彩并不是越鲜艳越好，因为儿童在生长发育的过程当中会受到各种颜色的影响，在不同色彩的刺激下，儿童的心境也会发生不同的变化。在儿童家具的设计当中，一般会用温和的色彩搭配鲜艳的色彩。例如可以淡绿色、淡黄色作为设计的主要色调，同时搭配蓝、红等亮色。这样的色彩搭配，会使得儿童在使用家具的过程中，保持一种安静和平和的心态，同时又不失活泼好动的天性[6]。但这种色彩的搭配并不是一成不变的，而是要随着儿童年龄的增长不断发生变化，因为不同年龄段的儿童对色彩的敏感程度也是不同的，所以还是要依据儿童的实际需求来进行具体的设计。

3.2 合理选用形态和造型激发儿童兴趣

在家具的形态设计上，设计者可以增加趣味性强的内容，如使用夸张的造型、千变万化的形象等[7]。由于儿童的认知行为基本上都是通过对自我生长环境中所出现的人和物的学习而形成的，所以多利用、模仿儿童周边环境当中的造型和形象，可以有效激发其兴趣和学习的欲望。设计者不要简单地采用拿来主义，而是应当在其中注入细腻的情感，在设计时也要对细节进行合理的调整[8]。例如，儿童天然喜欢亲近动物，对猫、狗、大象等较为可爱的动物形象几乎毫无抵抗力，而设计者可以将这些造型融入到家具设计当中。但在具体设计中要注意，这些造型设计的前提是家具一定要符合人体工程学，不能为了关注于儿童的兴趣所在而本末倒置。此外，设计者还可以充分利用家具材料的差异性，选用不同属性的材料营造不同的形态造型，让儿童除了视觉上的体验之外，还能在触觉上对家具产生更多的认识，丰富儿童的情感精神世界[9]。

3.3 合理叠加功能满足儿童需求

儿童在心理和生理发育都处于上升期，好奇心和探索欲望极其强烈。在儿童家具的设计当中，可以将这些特点有效地嵌入到家具的设计上，例如可以把绘画、搭建、组合、拼接等儿童日常喜欢的游戏行为，转化到家具的设计当中。让儿童通过探索发现家具的这些奇特功能，还可以让儿童参与到家具设计、组合的过程当中，锻炼儿童的动手能力，也满足其好奇心，同时也让儿童家具充满了趣味性。针对一些功能多样化的儿童家具，可以在设计当中使用多种多样的材料，让儿童自己去发掘出不同材料家具的不同功能，不断激发自我的思考能力。设计者可将家具设置成可以拼接的模式，其具体的构造可以依照儿童的心理特点来进行设计，要符合不同年龄段儿童的智力发展特点，让儿童能够通过自我的努力完成家具的拼接，帮助他们树立起自信心[10]。

4 儿童家具的可成长性设计

依据儿童不同年龄段的生理和心理特征进行设计的、符合儿童生活需求的家具被称为可成长性儿童家具。在设计儿童家具的时候，应该关注可成长性，要使儿童家具具备多种功能，体量轻巧易移动，满足儿童生活需求，这样才是“以人为本”的设计。

4.1 具备多种功能

当前市场上的儿童家具，较低的使用寿命是目前存在的一个重要的问题。原因一方面是其尺寸和比例无法调整，另一方面就是其功能性太过单一，最终造成的结果就是家庭不得不购买过剩的儿童家具[11]。成长性儿童家具在功能的设计使用上必须要突破传统，进而形成多功能化的态势。儿童家具的多功能化不但可以让家具不再闲置和浪费，更重要的是增加了儿童的愉悦感。同一件家具具备多种多样的功能，会让儿童在使用的过程当中体会到不同的乐趣。

举例来说，在学龄儿童书桌设计的过程中，应该考虑到学龄儿童的学习与成长需求[12]，为其增加工作台和专业书桌。光滑的、可清洗的工作台，可以方便孩子进行手工操作。而对学龄儿童来说，与椅子相配的桌子，是绘画、读书、拼图的最佳场所，即使孩子有些游戏是在地上做的，与他们身材相配的桌椅组合件也会增强他们的舒适感和自信心。大一些的孩子需要大的书桌，可调节的学生书桌能满足他们的各种爱好，桌面要大，放下一台个人电脑、课本、笔记本。此外充足的抽屉也很重要，这样桌面上的纸张、一些零散物品在必要时就可以放进去，从而保持屋里的整洁。

4.2 体量轻巧易移动

由于使用者主要是儿童，所以儿童家具在设计时不宜采用十分复杂的结构，同样也不宜使用过于沉重的材料。体积和重量过大的家具，不利于儿童的使用，而且在搬运的过程当中，也很容易对儿童造成伤害。优秀的成长性儿童家具应当是轻巧易移动的，在变换功能和尺寸的时候简便易行，甚至儿童自己就可以完成这种操作。此外，体量小、轻便的儿童家具于家庭而言也是一种经济上的减负，因为无论是制作还是运输的成本都会相应的降低。

4.3 满足儿童生活需求

3～14岁的儿童，活泼好动、天真可爱，他们很容易对身边环境中的任何事物发生兴趣。儿童家具的设计要考虑到这一阶段儿童的生理和心理特点，要满足儿童喜动不喜静的特征，在结构、形态、颜色的设计上都要满足儿童大脑发育的阶段性特点[13]。成长性儿童家具的比例和尺寸通常都是可以依据儿童年龄的增长进行调节的，但特别要注意的是，调节方法要牢固可靠，避免选用可以轻易改变桌椅高低的方式。例如，滑动模式虽然这种方法在家具调整方法当中应用很多，但不能应用于儿童家具，因为好动的儿童在无家长看管的情况下会乱动家具，从而产生被伤害的风险。

5 结语

儿童家具市场目前正处于高速发展和扩张的阶段，随着国家生育政策的逐步放开，儿童家具的消费前景更加广阔。儿童家具的设计在面对巨大机遇的同时，也肩负着重要的责任。优秀的儿童家具有利于儿童的生长发育，因此设计者要以儿童的健康成长为基本原则，全面了解市场需求和动向，研究和分析设计中的关键因素，充分发挥自我能动性，满足儿童对家具的需求，为儿童家具市场的蓬勃发展贡献出自己的力量，也让社会民众的生活再上一个新台阶。

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Design of Children's Furniture for Fun and Growth

WEI Jianyuan

(Shanxi Forestry Vocational and Technical College, Taiyuan 030008, China)

To solve the problems of lack of innovation, old-fashioned modeling, lack of interest, which can not fit the characteristics of children in various aspects such as practical function and safety performance, make children's furniture more in line with children's needs. Based on the consideration of children's furniture design and some problems existing in children's furniture design, the interesting design and the grownable design of children's furniture were explored. Children's development and children's cognitive ability determine the difference between children's furniture and adult's furniture, in order to better meet the needs of children's furniture users, we should pay attention to the fun and growth in furniture design.

Children's furniture; interest; growth

TB472

A

1001-3563(2024)06-0367-04

10.19554/j.cnki.1001-3563.2024.06.039

2023-10-17