初中英语阅读教学中读写结合教学探析

邢尚军

摘要：阅读教学中的读写结合，既能加强学生对阅读材料的理解和记忆，又能提高学生的写作水平，对学生的全面发展有着重要意义。教师可以在日常阅读教学中，在讲解课文内容后，设置写作任务，让学生通过自己的方式把读到的内容转化为写作素材。学生在完成写作后，教师需要对其进行批改和评价，及时发现其在写作过程中存在的不足并加以指导。同时，教师也可以鼓励学生积极开展课外阅读活动，拓展英语词汇量和拓宽英语知识范围，提高学生的英语综合素养。

关键词：初中英语  阅读教学  读写结合

引言

随着我国教育改革的不断深入，初中英语阅读教学越来越受到重视。而在初中英语阅读教学中，读写结合是一种比较常见的教学方法，能够将学生的阅读水平和写作能力有效提升，对学生的英语学习和成长有着非常重要的意义。因此，在初中英语教学过程中，教师应该积极地将读写结合作为教学策略，为学生提供更加丰富的学习资源。本文对初中英语阅读教学中的读写结合进行了分析和探讨，主要从读写结合在阅读教学中的作用、如何在初中英语阅读教学中加强读写结合方面进行了论述。

1  初中英语阅读教学中读写结合的作用

1.1积累高质量写作素材，提升综合运用能力

写作素材是写好文章的基础，想要写好一篇文章就必须有足够的写作素材。在阅读过程中，教师需要为学生提供足够多的阅读素材，让学生在阅读过程中对词汇、句子、文章结构有更加深刻的理解，这样可以提升学生的写作能力。通过阅读能够帮助学生积累词汇，丰富词汇量。教师在课堂上让学生进行阅读时，需要对学生进行引导，让学生能够积极参与到课堂活动中来，从而增强他们的学习兴趣，这样才能够提升他们的学习积极性。阅读能够提升学生的语言能力和写作能力，而写作可以帮助他们积累素材，从而提升语言综合运用能力。

1.2培养良好的阅读习惯

在英语阅读教学中，教师应注重培养学生良好的阅读习惯，不断提升学生的学习能力。在日常生活中，教师可以组织学生进行英文歌曲演唱、英文故事阅读等活动，通过这些活动培养学生良好的阅读习惯，引导学生在阅读中思考问题，提升英语学习能力。在英语教学中，教师应注重培养学生的自主学习能力，为学生提供自主学习机会，让学生能够在学习中独立解决问题，提高自身的英语学习水平。此外，教师可以组织学生进行英文演讲比赛、英文话剧表演等活动，通过这些活动锻炼学生的语言表达能力和表达技巧，进而提高学生的综合素养。

1.3提高综合语言素养

初中英语阅读教学中，读写结合能够帮助学生提高综合语言素养，培养学生的语言思维，提升学生的阅读能力和写作能力，促进学生形成良好的阅读习惯和学习习惯，帮助学生掌握科学的阅读策略，不断地提高英语阅读效率。读写结合能够帮助学生进行有效的写作练习，让学生在不断地写作练习过程中提升英语语言应用能力和交际能力。因此，在初中英语教学中，教师要将读写结合作为重要内容，帮助学生建立系统的语言知识体系，有效地提升阅读效果和写作能力，充分地激发学生的英语学习兴趣和动力，使学生能够主动学习英语知识和技能。[1]

2  初中英语阅读教学中读写结合的教学路径

2.1设计情境，激发阅读兴趣

教师可以结合阅读教学内容，在设计情境的过程中激发学生的阅读兴趣，进而有效提升学生的英语阅读能力。初中英语阅读教学中，通过读写结合的教学路径，设计情境、激发学生阅读兴趣，教师在开展英语阅读教学时应考虑学生的学习特点，以学生为中心，精心设计教学情境，激发学生的阅读兴趣。在此过程中，教师可以为学生提供相关的英语阅读素材，让学生通过阅读学习相应的知识，进而提升自身的英语水平。此外，教师还可以为学生提供一定的写作素材，如有关环境、人物和事件等内容，提升学生的写作能力。教师引导学生思考、交流、讨论，学生通过情境体验理解文章大意，同时以角色扮演的形式在小組合作中提高语言能力和写作技能，以读写结合的方式强化语言知识理解与运用能力。[1]

2.2形成自主学习体系

在开展初中英语阅读教学中的读写结合教学活动时，教师应当注重培养学生的自主学习能力。初中英语教师应当在课程教学中构建以学生为中心的课堂，激发学生的学习兴趣。在初中英语阅读教学中，教师应当引导学生进行自主学习，从课堂导入、阅读理解、写作训练等方面入手，激发学生的自主学习意识和能力。在对阅读材料进行解读和分析时，教师要引导学生以英语语言逻辑为基础，构建正确的阅读思维，有效提升阅读理解能力。在训练写作能力时，教师应当培养学生的发散思维能力和创新意识。在训练写作技巧时，教师要注重引导学生根据所学语言知识进行写作。[3]

3 结语

阅读作为英语语言学习的基础，在语言学习过程中占有重要的地位。学生通过阅读可以获取丰富的语言知识，也可以发展英语思维。而写作是学生对所学内容进行内化的重要方式，通过写作能够进一步将阅读中学到的知识应用于实际生活之中，也能够进一步提升学生的英语阅读能力。因此，在初中英语阅读教学中，教师应当积极培养学生的读写能力。读写结合是一种有效的教学方法，能够有效提升学生对知识的理解与掌握。在初中英语阅读教学中应用读写结合教学，能够提升学生对于语言知识的学习效率，同时也能够对学生语言能力进行有效的培养与提升。

参考文献：

[1]张文钬.基于教材的初中英语读写结合教学研究[J].学苑教育，2022.

[2]刘屹.读写结合在初中英语教学中的实践探究[J].求知导刊，2022.

[3]巩彩英.巧用读写结合打造初中英语高效课堂[J].中学课程辅导，2022.