比较不同体裁的诗歌的节奏韵律、表现手法、艺术风格等方面的异同

2024-04-29 04:36杜娟
作文周刊·高二版 2024年10期
关键词:古体诗韵律苏轼

杜娟

入乎其内

中国古代诗歌博大精深、源远流长。《诗经》开启了现实主义文学的传统;《楚辞》打开了浪漫主义文学的殿堂;出现于汉魏六朝时期的《孔雀东南飞》是五言古体诗,用独特语言讲述了矢志不渝的爱情故事;唐代格律诗是古代诗歌发展史上一个高峰,无论是思想还是手法都日臻成熟;宋词走向新的发展空间;元曲诙谐、洒脱、率真……中国古代诗歌不断演绎出新的精彩。不同体裁的诗歌有不同特征,下面略作比较:

一、节奏韵律不同

中国古代诗歌有不同的体裁:诗、词、曲等,诗又分为古体诗和近体诗。不同的体裁,其节奏韵律也不同。

古体诗以四言为主,句子整齐,每两个字一个节奏,整首诗有多个韵脚,韵律和谐优美。古体诗相对来说,不受严格的形式限制,节奏和韵律比较灵活。比如古体诗《氓》“氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。匪来/贸丝,来即/我谋”。

近体诗讲究平仄、押韵、轻重等,节奏感强烈。如杜甫的《蜀相》:“丞相/祠堂/何处/寻?锦官/城外/柏/森森。映阶/碧草/自/春色,隔叶/黄鹂/空/好音。三顾/频烦/天下/计,两朝/开济/老臣/心。出师/未捷/身/先死,长使/英雄/泪/满襟。”七律诗一般是每两个音节构成一个节奏单位,每一个音节单位相当于一个双音节词或词组,音节节奏和意义基本一致,一般有两种划分方式:二二二一,二二一二,诵读时每一节拍的后一个字的节拍如是平声可适当延长,遇到仄声宜作停顿,从而读出抑扬顿挫的感觉。

宋词的节奏和韵律相对是固定的,依词牌而定。元曲灵活多样,可以根据词牌和剧情需要适时调整。

无论古体诗、近体诗,抑或词、曲,都以不同形式的节奏韵律,让人读起来朗朗上口,富有音乐美。

二、表现手法不同

古体诗多用赋比兴、象征、比喻等手法,语言质朴自然,情感表达直白,如《孔雀东南飞》开头两句用“孔雀东南飞,五里一徘徊”运用了“兴”的手法,用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,设置了全篇的气氛;同时文中还运用了大量“赋”的手法,如文中第二段:“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇”;也运用了象征的手法,文末在写到刘、焦的墓地时:“东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。”象征着刘焦夫妇爱情的不朽,也象征着他们对无情现实的悲愤控告。其中,有象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福的向往。

近体诗表现手法更为丰富,注重修辞和语言的精雕细琢,情感更加丰富细腻,如《蜀相》,在艺术表现上,首联设问自答,以实写虚,情景交融,叙议结合,又有炼字琢句、音调和谐的语言魅力,富有画面感,令人回味无穷。

宋词和元曲更善于运用对比、象征等手法,语言优美,富有想象力。如姜夔《扬州慢》,“春风十里”写出了往日扬州城十里长街的繁荣景象,“尽荠麦青青”写出近日扬州城所见的寂静凄凉,虚实结合的手法,两相映衬,寄予了昔胜今衰的无限感慨,除了运用今昔对比的手法之外,该词还巧妙运用了典故、移情等手法。

从诗歌的历史发展来看,手法的运用从单一到多样、从民间群体到文人独立创作,技巧日臻成熟。

三、艺术风格不同

古体诗更显质朴、豪放,如屈原《离骚》所表现的是现实生活和真实情感,而艺术表现上是想象的自由驰骋。在构思上,诗人写了两个世界:现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化的日、月、风雨、鸾凤等组成的超现实世界,两个世界相结合,表达了作者虽遭谄陷,但仍矢志不渝的深挚的爱国情感。

近体诗更显精致、婉约,如《蜀相》运用极为洗练的语言,情景交融地抒发了对诸葛亮的深深敬意,缅怀他生前的伟大功绩,并寄予了无穷的感叹,同时借咏史含蓄地表达了诗人自己匡时济世的抱负。

宋词艺术风格多样,主要有婉约派和豪放派。婉约派有一种柔婉之美,主要内容侧重儿女风情,结构深细缜密,以李清照、柳永为代表;豪放派创作视野大多较为广阔,气象恢弘豪放,以辛弃疾、苏轼为代表。

元曲多讽刺,以幽默见长,更多反映社会生活。

总之,不同体裁的诗歌其艺术风格,不仅体现在表达方式、语言、结构、意境等方面,还体现在它们所传达的情感、思想、主题上。这些风格各异的诗歌作品,都是世界文学宝库中璀璨多彩的明珠。

出乎其外

一、阅读王维的两首诗,完成后面小题。

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

辋川闲居赠裴秀才迪

寒山转苍翠,秋水日潺湲。

倚杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头馀落日,墟里上孤烟。

复值接舆醉①,狂歌五柳前②。

〔注〕①接舆:春秋时楚国隐士,佯狂遁世,这里借指裴迪。②五柳:陶渊明因宅旁有五株柳树而以之为号。

1.下列对两首诗的分析,不正确的一项是(  )

A.两首诗的首联都点明了所写景象的时令为秋季。

B.两首诗的颔联都有从听觉角度表现的自然景象。

C.两首诗中写到的山,都极其幽静,且空无一人。

D.两首诗中写到的水,或淌过山石,或缓缓流动。

2.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(  )

A.两首诗首联所用形容词“新”与“寒”都恰切地表现了景物的特征。

B.两首诗颔联所用动词“流”与“听”分别写出了清泉与裴迪的动作。

C.两首诗的尾联都化用了典故,其中“王孙”和“五柳”都暗指诗人。

D.两首诗都运用了寓情于景的手法,都表达了在山中居住的闲适之情。

3.请简要描绘这两首诗颈联表现的景象,并指出其所用描写手法的异同。

答:__________________________________________________________

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二、阅读下面这首宋诗,完成后面小题。

十二月二十八日蒙恩责授检校水部员外郎黄州团练副使 ①

◎蘇 轼

平生文字为吾累,此去声名不厌低。

塞上纵归他日马,城东不斗少年鸡②。

休官彭泽贫无酒,隐几维摩③病有妻。

堪笑睢阳老从事④,为予投檄向江西。

〔注〕①此诗为苏轼在“乌台诗案”获释后所写。②贾昌以善斗鸡而得玄宗之宠。此诗将“阿世取容的宵小”比作“少年鸡”。③维摩:指佛教徒。④睢阳老从事:指苏轼的弟弟苏辙。苏轼曾说:“子由闻予下狱,乞以官爵赎予罪。贬筠州(今江西高安)监酒。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )

A.诗题交代了苏轼写诗时的处境:因“乌台诗案”入狱大难不死,故曰“蒙恩”。

B.首联直说自己由文字惹祸,不再顾惜个人声名,自嘲之中流露心中不平之气。

C.颈联前后形成对比,一方面说明自己家庭贫困之苦,另一方面表明有家人陪伴。

D.尾联说弟弟苏辙为给苏轼赎罪而请求免官,苏轼认为弟弟为此被贬江西不值得。

2.清代汪师韩评价这首诗说:“诗狱甫解,又矜诗笔如神,是豪气未尽除。”请结合颔联分析“豪气”的具体表现。

答:__________________________________________________________

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