高校图书馆推广传统文化的探索与实践研究

高校图书馆作为高校文化传承的重要场所，其推广传统文化的必要性愈发凸显。传统文化承载着中华民族丰富的历史和文明底蕴，在培养新时代人才、图书馆服务创新等方面具有不可替代的作用。但高校图书馆在推广传统文化过程中也面临着一系列问题，包括传统文献资源匮乏、传播手段不足、推广活动吸引力不足以及推广人才短缺等。基于此，本研究旨在深入剖析推广传统文化的必要性，全面了解图书馆在此过程中所面临的困境，并提出一系列科学可行的探索与实践策略，希望提升高校图书馆在传统文化推广中的效能。

一、高校图书馆推广传统文化的必要性

（一）满足新时代人才培养的需要

高校图书馆推广传统文化不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是培养新时代人才的关键途径。通过深入研究、展示传统文化，可以激发广大青年学子的爱国情怀和社会责任感。传统文化的推广不仅仅是对历史文化的传承，更是为了培养适应新时代要求的合格人才。

首先，传统文化作为中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的哲学思想和社会价值观。通过在高校图书馆推广传统文化，可以为学生提供深厚的文化滋养与熏陶，激发他们对文化传承的责任心和使命感，有助于培养学生形成积极向上的人生观和价值观，从而成为新时代具有良好文化素养的合格人才。其次，传统文化强调人文关怀。通过在高校图书馆推广传统文化，可以引导学生培养人文精神和团队协作能力，有助于提高学生的人际交往能力，为其未来的良好发展奠定基础。最后，传统文化中的艺术、文学、历史等方面的精髓，对于培养学生的创新能力具有积极作用。通过传统文化的推广活动，学生有机会接触到多样的文学作品、艺术品和历史资料，从而激发他们的创造力和创新思维。

（二）满足新时代服务的创新需要

传统文化在高校图书馆中的推广不仅仅是对传统文化的传承，更是图书馆服务在新时代的创新表现。这一创新不仅拓展了图书馆服务的维度，也使其能更好地适应当代社会的多元文化需求。首先，传统文化的推广为图书馆注入了更深厚的文化内涵。图书馆不仅仅是知识的存储库，更是文化传承与创新的载体，传统文化的推广为图书馆服务注入了更为丰富的情感内涵和人文关怀，提高了图书馆服务的深度和广度。其次，传统文化的推广为图书馆服务提供了更为多样的形式。传统文化包含文学、艺术、历史等元素，通过多样的推广活动，图书馆可以提供更为多元化、趣味性的服务。例如，举办传统文化讲座、展览、文艺演出等活动，吸引读者积极参与，使图书馆服务更加富有活力。最后，传统文化的推广为图书馆服务树立了鲜明的文化品牌。通过在新时代推广传统文化，高校图书馆得以在服务中形成自身独特的文化特色，使图书馆在竞争激烈的信息服务领域中脱颖而出，更好地服务读者，促进图书馆事业的可持续发展。

二、高校图书馆推广传统文化面临的问题

（一）文献资源不足

高校图书馆推广传统文化面临的首要问题是传统文献资源匮乏，主要表现为馆藏古籍有限，文献资源的获取存在困难，严重制约了学校师生对传统文化深度的挖掘和广泛传播的能力。此外，由于高校缺少与文化机构等的合作交流，也容易导致馆藏文献资源无法得到及时的更新和扩充。

（二）传播手段匮乏

個别高校图书馆的传播手段相对匮乏，主要表现在信息传递渠道单一，缺少多样化的宣传方式等方面。具体表现为：传统文化推广仍然依赖传统的宣传手段，如海报、传单等，忽视了新媒体时代的发展趋势。在互联网和社交媒体普及的当下，缺乏对新媒体技术平台的有效应用，使推广信息难以覆盖更广泛的受众。另外，高校图书馆往往缺乏与现代传媒、数字平台的合作机制，也限制了活动推广的效果。

（三）活动吸引力不足

在高校图书馆推广传统文化的过程中，面临着推广活动吸引力不足等问题。具体表现为：推广活动设计相对陈旧，难以引起学生的兴趣和参与热情；活动形式单一、呆板，未能创造出足够引人注目的特色，使学生难以产生对传统文化的浓厚兴趣。此外，活动缺乏与学生实际需求相贴合的元素，使活动的吸引力相对较低，导致学生的参与积极性不足，无法形成广泛的影响力。

（四）缺乏推广人才

高校图书馆在推广传统文化的过程中也面临着推广人才不足的问题，主要体现在人才的专业素养和创新能力不足等方面。在传统文化推广工作中，需要了解传统文化的内涵、深刻理解文化传承的推广人才，一些高校图书馆缺乏专业人才，导致推广工作缺乏深度和广度。此外，在信息化时代，传播手段的更新迭代较快，需要相关人员具备应对多样化传播平台的能力，包括社交媒体、在线平台等。推广工作无法充分利用现代科技手段，将影响推广效果和覆盖范围的进一步提升。

三、高校图书馆推广传统文化的策略

（一）多渠道补充馆藏文献资源

为解决高校图书馆在推广传统文化过程中面临的文献资源不足等问题，首先，高校图书馆可以加强与其他高校、图书馆的合作，建立资源共享机制。通过与具有丰富传统文献资源的机构合作，共享馆藏，不仅能够充实图书馆的文献资料库，还可以拓展学术交流渠道，推动传统文化资源的互补与整合。其次，积极利用数字化技术，进行数字资源的开发和采集。通过数字化方式，将传统文献资源转化为电子文档，实现数字资源库的建设。一方面有助于提高资源的利用效率，另一方面也能帮助广大院校师生更便捷地获取传统文化经典，满足多样化的学习需求。此外，建立与学者、专家的联系渠道，定期举办专题讲座和研讨会，借助专业人士的知识力量，不仅有助于获取新的传统文献资料，还能够引导图书馆更准确地进行文献资源的选购和整理。最后，鼓励广大院校师生参与文献资源的采集和整理工作。通过开展传统文献资源征集活动、组织学生参与数字化整理工作等方式，提高师生对传统文化资源的关注度和参与度，不仅能充实馆藏，也能培养学生对传统文化的研究兴趣，使其成为传统文化的传承者和发扬者。通过多渠道补充馆藏文献资源，高校图书馆能够更好地满足用户需求，提升传统文化推广工作的深度和广度，为高校图书馆传统文化资源建设提供更为丰富的支撑。

（二）依托新媒体平台创新多元化传播渠道

为提升传统文化推广活动的吸引力和影响力，高校图书馆需积极依托新媒体平台、创新多元化传播渠道。首先，图书馆要明确新媒体传播策略，精心设计传播目标和受众群体，选择适宜的平台，如微博、微信、抖音、知乎等，确保传播内容既有趣味性，又具有文化深度，能够更好地满足不同受众对传统文化的学习需求。其次，高校图书馆可在主流社交媒体平台上创建专属账号，用于发布与传统文化相关的信息、活动通知以及线上展览等。通过定期更新内容，增强互动性，提高图书馆的关注度，鼓励受众参与传统文化的推广活动。还可通过新媒体平台组织丰富多彩的线上文化活动，如在线讲座、文化沙龙和线上展览等。这种形式使传统文化更生动、更贴近学生的生活，通过直播、短视频等形式吸引更多的受众。再次，高校图书馆可创设在线互动平台，鼓励学生在社交媒体上分享对传统文化的理解和感悟，组织相关话题的讨论，从而提高学生的参与度，这一互动形式能使传统文化推广更具有社交性和参与感。最后，高校圖书馆可利用数字化技术打造线上传统文化展览，通过图片、视频等形式呈现传统文化资源，为用户提供更加丰富的传统文化了解渠道。通过这些全面而创新的做法，高校图书馆成功利用新媒体平台构建更加活跃、多元的传播渠道，使传统文化推广更贴近学生，提高了推广活动的吸引力和影响力。

（三）打造传统文化特色阅读空间

为深入推广传统文化，高校图书馆不仅依托新媒体平台创新传播渠道，还着眼于实体空间的打造，特别是通过打造传统文化特色阅读空间，提升学生对传统文化的认同感和学习体验，这一举措核心在于创造一个具有浓厚传统文化传播氛围的阅读环境。首先，图书馆在空间设计上融入传统文化元素，如书法、绘画、文房四宝等装饰，营造出具有历史感和文化底蕴的氛围，有助于让学生在阅读的同时感受传统文化的魅力。其次，通过合理布局，划定专门的传统文化阅读区域，集中收藏与传统文化相关的书籍、古籍、文献，为学生提供深度性、沉浸式学习的场所。此外，图书馆可以设置传统文化主题的展览区域，不定期推出与传统文化相关的展览和展示活动。通过展览，学生可以更直观地了解传统文化的发展历程、特色和影响。还可以组织与传统文化相关的活动，如茶道体验、传统手工艺品制作等，不仅能够吸引学生参与，还可以通过实际体验拉近学生与传统文化之间的距离。综上，通过打造传统文化特色阅读空间，高校图书馆在实体空间上融入了更多传统文化元素，为学生提供更丰富的学习场景和体验，使传统文化更加贴近学生的生活，进一步推动传统文化的传承与发展。

（四）联合多方力量，科学策划推广活动

为更有效地推广传统文化，高校图书馆需采取联合多方力量、科学策划推广活动的措施。策略核心在于通过协同合作，整合资源，以确保推广活动的广泛参与和传播效果。首先，图书馆可与其他社团以及文化团体建立合作关系，获得更多专业支持和共享资源，确保推广活动在学术和文化层面更具有深度。其次，加强与当地文化机构和社会组织的合作，共同策划传统文化推广活动，不仅可以拓展传统文化推广活动的影响范围，还能借助外部力量为活动提供更多创新元素和专业支持，使推广活动更具有吸引力。还可通过与企业、赞助商等建立合作关系，获得更多的人力和物力支持，扩大推广活动的规模和影响力，进而提高活动的可持续性。在策划推广活动时，高校图书馆要注重科学性，结合广大师生的学习兴趣和文化体验需求，确保活动内容既有趣味性，又具有文化深度。

四、结语

高校图书馆推广传统文化既是建设培养新时代合格人才的需要，也是图书馆新时代服务的创新要求。图书馆可通过多渠道补充资源、依托新媒体平台创新多元化传播渠道、打造传统文化特色阅读空间、联合多方力量科学策划推广活动等措施来提升传统文化的推广力度，进一步发挥图书馆文化服务功能。

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（作者简介：张颖，女，硕士研究生，山东省潍坊商业学校，馆员，研究方向：图书馆学）

（责任编辑 刘冬杨）