质子酸碱理论在“盐”的相关问题中的应用

李运生

(安徽省广德市广德中学)

一、问题的提出

二、关于质子酸碱理论

(一)质子酸碱理论的酸碱定义

(二)共轭酸碱对

(三)质子酸碱反应通式及其规律

三、质子酸碱理论在解决离子反应中“盐”的相关问题的应用

1.对“盐”的水解反应及相关规律的解释

2.酸根结合质子能力强弱判断:将酸根看作碱,其共轭酸越弱,则碱性越强,则结合质子能力越强。

3.判断任意两种酸和酸根、酸根与酸根之间能不能反应;若能反应,也可立即写出产物。

以下通过例题来说明:

电离平衡常数(用Ka表示)的大小可以判断电解质的相对强弱。25℃时,有关物质的电离平衡常数如表所示。根据该表,回答下列问题:

表1

【例2】溶液中不能大量共存的离子组是________。

【例3】向Na2CO3溶液中通入过量H2S的离子方程式是_________。

四、结语

高中范围内的题目用高中范围的知识点解决,有时候难度比较大,若能有新的理论和方法来简化解题思路和过程的话便可以事半功倍。在当前新高考的形势下,中学教师可能需要不断学习新理论和新方法,以应对不断地变化和挑战。