闪闪发光的他

李瑚

台上的他闪闪发光，充满自信；台下的他热爱生活，充满活力。在大家眼中，他是一位全能型选手，画画、运动、主持都是他的强项。他更是一个勇于探索的创新达人，喜欢学习新知识，善于挖掘生活中的问题，寻找创新的解决方法。

他的故事告诉我们，只要有热情和创造力，生活中的每一个领域都能焕发出不一样的光彩。

姓名：熊梓捷

学校：长沙市芙蓉区大同小学

出生日期：2012年12月26日

兴趣爱好：发明创造、拼搭积木、运动、阅读、主持

用三个词形容自己：创新小达人、运动健将、阅读之星

个人作品：基于单自由度剪刀叉结构的可快速展开运动帐篷、简易潜望镜、自动计数器

曾获荣誉：2022—2023年度长沙市优秀青少年科技创新人才，第37届全国青少年科技创新大赛三等奖、“珞珈新星”奖，第44届湖南省青少年科技创新大赛一等奖，2020—2021年度湖南省“红领巾奖章”个人四星章，第122届巴黎国际发明展银奖，第18届宋庆龄少年儿童发明奖湖南选拔赛一等奖。

第一次接触发明创新：

一年级时，我参加了学校组织的乐高编程课，通过几节课的学习，我就制作了一个可以自动识别物体的机器人，真是太有趣啦！

最得意的作品：

我最得意的作品是自动计数器，它利用计算机编程和传感器，能够自动计算人数。这个作品的制作过程简单，又很实用，帮我解决了会议签到时人数的统计问题，提高了工作效率。

一件作品的诞生过程：

一次，我从电视节目中了解了潜水艇的工作原理，于是想自己在家制作一个简单的潜望镜。第一步，找到一根废弃的水管，经过切割、组装，做成一个Z形管道。第二步，在管道两端安装镜片。本来以为这个步骤很简单，但我尝试了很多次都没有把镜片粘上，气得我差点儿把它摔了。经过观察和分析，我发现是因为镜片的受力面积太小，所以粘不稳。于是，我把橡皮泥捏成一个三角形，放在镜片后面作为支撑，这下终于把镜片装上了。第三步，安装挡水玻璃。

完成后，我立刻将潜望镜的一端放入水中，从另一端观察。通过光的反射，我清楚地看到了水下的情景。这时，一种说不出的喜悦涌上心头，我高兴得一蹦三尺高。

创新过程中最难忘的一件事：

2023年，我带着作品“基于单自由度剪刀叉结构的可快速展开运动帐篷”一路过关斩将，从区赛到市赛，再到省赛，最后入围第37届全国青少年科技创新大赛。在国赛的答辩环节，参赛选手勇于提问、敢于质疑的精神打动了我；在作品展示环节，丰富多彩、创意十足的作品使我大开眼界。现在回忆起整个参赛过程，我的内心仍十分激动和自豪。

在创新过程中的优点和缺点：

我的优点是善于思考，动手能力强。缺点是知识储备不足，需要进一步学习积累。譬如，在制作基于单自由度剪刀叉结构可快速展开帐篷时，我对作品进行了多次改进。每一个细节的改进都花费了很多精力，如果能通过数学演算找出相关规律，就可以大大提高效率。

印象最深的一次赛事：

我参加过主持、绘画、朗诵、科技创新等多种类型的比赛，其中印象最深的是参加湖南省“学习新思想 做好接班人”新媒体演讲主持大赛。那是我第一次去现场参加省级比赛，内心有些紧张。老师针对现场的情况对我进行指导，爸爸妈妈一直在鼓励我，大家的支持让我充满了力量。我勇敢地走上舞台，以出色的演讲、稳健的台风获得评委老师的一致好评，最终荣获一等奖！

最想推荐的书：

最想推荐的书籍是《我是怎样设计飞机的》，作者凯利·约翰逊12岁时就下定决心成为一名飞机设计师，从那时起，他为了这个目标而努力，最终梦想成真。这本书中不仅有专业的知识，还有许多小故事，讲述了凯利·约翰逊在设计飞机时遇到的困难，介绍了“鼬鼠工程队”特殊而高效的工作方法。我也要像他一样，树立一个清晰的目标，用智慧和汗水去实现梦想。

做过最有意思的事情：

有一次，我和爸爸去旅行，途中风景优美、阳光明媚、人烟稀少，趁此机会，爸爸拿出小巧玲珑的无人机，让我体验一把。

我拿着遥控器，一顿胡乱操作，导致无人机一头撞到了树上。幸好树不是很高，爸爸拿下来后让我再试一次。我调整心情，记住遥控器上按钮的分布情况，再次按下起飞按钮，只见无人机从地面稳稳地升起来。在我的操作下，无人机越飞越高，越飞越远，通过屏幕我看到了前所未见的风景，拍摄到了无比震撼的画面。这次无人机飞行给我带来了全新的体验，我觉得非常有意思。

一件尴尬的事：

去年冬天，为了测试暖宝宝的保暖效果，我在教室里脱掉外套，穿着短袖，贴着暖宝宝上课。老师发现后，对我进行了“严厉”的批评。

这一年的大变化：

这一年我变得更加自信、勇敢。在学习中，我善于思考、敢于质疑、勇于突破自己；在生活中，我不怕辛苦、不畏困难，能够独立自主地完成自己的事情。

希望拥有的特异功能：

我希望能够瞬间移动，到达宇宙的任何一个地方，这样就可以尽情探索宇宙的奥秘。

选择一个人做一件事：

我想和外星人一起去探索宇宙，寻找另一个适合人类居住的星球。

父母眼中的熊梓捷

每年寒暑假来临前，我们会和他一起制订一个假期计划，既有学习任务，也有丰富的活动、愉快的旅行和一些不小的挑战项目。每次他都按照计划，认真完成作业、积极参加活动、堅持完成挑战，让假期生活更加充实、难忘。

我们为他的勇敢、执着感到自豪，也相信未来的他一定会朝着自己的目标奋勇拼搏，成为一个有担当的人。