合力办大事

汤颖洁

下个星期学校将举行校园运动会，为了鼓励大家积极参加体育锻炼，学校要求所有同学都要参加运动会，每个人最多可以参加3个项目。

班主任黄老师动员大家：“我们班在一年级时就获得过年级第一名，现在四年级了，希望大家共同努力，再夺第一，为班级争光！”

聪聪是短跑健将，也是班上的体育委员。回到家，聪聪就向爸爸诉说自己的苦惱：“黄老师让我确定运动会的参赛名单。这次运动会要求每个同学都参加，可有人不喜欢体育运动，他若是不愿意参加，该怎么办呢？”

爸爸点头说 ：“这事确实有些麻烦。不过，如果能在运动会上取得好成绩，你觉得大家会开心吗？”

聪聪说 ：“那当然了，若是能得第一名，我这个体育委员就有面子了！”

爸爸笑了笑：“如果只是为了你，同学们会尽全力吗？你是想为班级争光，还是为自己争光？班上这么多同学，肯定有一部分人喜欢运动，可不可以找他们合作，一起确定参赛名单？”

听完爸爸的话，聪聪若有所思地点点头……

第二天，聪聪回家十分开心：“爸爸，参赛名单已经确定了。我找了几位喜欢运动的同学一起询问大家的想法。对于不擅长运动的同学，我们就鼓励他，根据他的优势选择参赛项目，没想到大家都同意了！钱多多参加拔河比赛，因为他有体重优势！”

“你们做得很棒！但是，比赛是讲究策略的，你还记得田忌赛马的故事吗？”爸爸提醒道。

“我记得。这么说来，参赛名单还可以再优化一下。”聪聪明白爸爸的意思。

第二天上学，聪聪又动员大家去打听其他班的参赛情况。没过多久，新的参赛名单出炉了。看到调整后的名单，黄老师有些疑惑 ：“陆一鸣跑步很快，为什么不让他参加接力赛？”

聪聪解释道：“陆一鸣擅长长跑，而这几个同学擅长短跑，我们有机会获得第一名。拔河比赛中，我们能争取到第二名，但这几天还得多练习。至于跳绳嘛，所有班级都很熟练，结果不好说……”

听完聪聪的分析，黄老师十分满意：“聪聪，这次你开动脑筋，发动大家一起找方案，共同为班级争光，干得不错！”

汤教授锦囊

中国科学院大学教授、博士生导师，从事科技人才、创造力开发与管理研究，主持多项国家自然科学基金项目和科技部创新方法工作专项项目，获中国科学院教育教学成果奖。

尊重他人、懂得合作的孩子才能更好地融入社会，找到自己的位置，得到同学的接纳。孩子的合作能力需要家长的用心培养，爸爸的话点醒了聪聪，帮助他走出个人的小天地。

有时，家长看到孩子不会或是做得不好，便急匆匆地提出自己的想法。而爸爸用田忌赛马这个耳熟能详的故事，引导孩子自主思考，寻找解决方案。这样，孩子的自主性得到发挥，家长也更轻松。

在小学阶段，孩子的知识和能力有限，对于一些创新想法，更加需要自主思考、团队协作才能实现，家长在日常生活中要注意引导和培养。

你在家庭生活中有哪些好故事、好做法，欢迎向本刊投稿分享，汤教授为你做点拨、送锦囊！