“ 马作的卢飞快”

文/曹明雄

阳光像调皮的孩子在操场上撒欢，村头的驴不时“昂—唧，昂—唧”叫几下。往常，我会被这叫声惹笑，此时，我却笑不出来，只想喝水。

不知是早晨母亲炒的蛋炒饭太美味我吃多了，还是课间玩得太高兴……我后悔不已，要是早晨喝点水，要是不玩得满头大汗，要是听老师的话带点水……我有点讨厌自己了，水成了我的寻找目标。我瞅了几个好友的桌子和书包，都没看到水。到哪儿弄水呢？忽然，我想到了办公室门前的水缸，那儿每天上午与下午分别供应一次水。有了盼头，我也不再那么焦虑，决定下课就去那儿喝。

铃声响了，我飞速冲出教室，可远远望去，水缸边已里里外外挤满了人，等我见到水缸时，几个大个子正唉声叹气地转身。我往缸里一看，只有水影子了。我想用手沾一沾，湿下嘴，可又觉得那是极不卫生，极不尊重他人的表现。老师出来解围：“下午吧！”缸里的水是从地下压抽的井水，清澈，比家里从堰坑井里挑的水清许多，但喝时会有细沙，还有些锈味，并不好喝，我怕拉肚子。

渴顺着我的口腔侵蚀全身，我干什么都提不起劲。华平招呼我参与他们跳房子，我无精打采地摆摆手。我不想动，担心运动后更渴。阳光洒在好友们的笑脸上，我却心绪不宁，渴像无数条蛇纠缠着我。

我一下非常羡慕住学校旁边的小强，他穿过马路就可到家喝水，或站在学校这边扯起嗓子喊一下，他母亲听到了，也会拿水来给他喝。我见过他母亲用好看的罐头瓶装了水在课间送来给他喝。我甚至希望他母亲这时来送水，我一定放下矜持去讨一口，只一口都行，我的脑海中浮现出孙悟空吃了辣子伸出舌头抓耳挠腮的样子。

我的目光越过操场，那儿是一片树林。小树林是我们“打野仗”的场所，我们常模仿《地雷战》《地道战》《铁路游击队》等影片的场景在里面穿梭。我的家在林子的另一头。平时回家，我们走的是林子边的土路，相当于是走的直角三角形的两条直角边，若我斜穿林子，那相当于是斜边，肉眼可望，其实也不远。我揣摩我的速度，盘算着每分每秒可以到哪处，回家开门喝水需多少时间，返回会不会迟到？

我已过了十岁，平时在班上我跑步的速度也不慢。我知道，从华平家的林子可穿到他家前面，再过两家就是我家的后院。可华平家后面有一户家里有狗，而我怕狗。我想着拿根棍子或拣几块石子就不怕了。当我想好这些后，第二节课，我竟然上安稳了，我盼着下课，一下课，我就冲，我想时间是够的。

铃声响了，庆幸老师没拖堂。我瞅着老师出了教室，便急速起身，以百米冲刺的速度向林子奔去。

路上我拾了两块石子装在口袋里，又顺手拣了根棍子。顾不上口袋里的石子让我的裤脚变得一高一低，当时的我，心里只有一个念头：快，快，绝不能迟到。我觉得自己成了一匹马驹，正驰骋在林海雪原。林子边有蛇我也不怕了，我有棍子；狗我也不怕了，那狗平时拴着，主人也看得紧，况且我有棍子，它经不住吓唬。小伙伴还告诉了我那只狗的名字叫阿黄，说只要喊它的名字，它就不叫了。

快到养狗的那一家了，我提前折进林子，顺着其他人家屋后轻轻走，我不敢朝养狗的那家看，也不敢瞧林子里的鸡冠红，听人说那是极毒的蘑菇，我一门心思快走。到了华平家林子了，他家林子与正屋没有用院墙隔开，我急忙穿过去，惊飞了他家厢房里正下蛋的几只鸡。我心中念着对不起，奔跑起来，我知道时间正一分一秒过去，必须抓紧。

我边跑边掏钥匙，飞速开门，冲进厨房，拿碗，将茶壶罐里的水满满倒了两碗喝了，那是世间最美的甘露，水进了肚，口一下不干了。我又急忙关门，返回。

水喝多了，感觉水在肚子里晃荡，跑一下，肚子疼一下，这时我才想到，上午还没上厕所。在华平家简易的茅厕里，我急忙解决了一下。

人一下轻松了，扔了棍子，丢了石子，我向着学校的方向冲去。操场上的人影逐渐清晰了起来。

我直接进了教室，坐下，瞬间，我有了巨大的成功感。铃声响了，几个伙伴慌慌张张跑进来，后面跟着满脸怒色的钱老师，“你们一天慌里慌张的，半天摸不进教室，你们看小明，他早就坐在里面了。”我抹了一下额头的汗，不好意思地低下了头。

口不渴了，那节课我听得特别认真，为了老师的表扬，也为了十分钟完成了一个任务。在生活中遇到困难的时候，我总是会想起那次课间的十分钟，我鼓励自己，多想点法子，多跑一下，目标总会实现的；在学习中，我常想，十分钟能做什么呢？每当课业负担重，我常常将负担分解成一个个十分钟，一个一个去解决，一个一个地完成。

“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”后来，我读过一篇文章，上面说慢性子的人想改变性格，可先从快速走路开始。我是一个慢性子，但经历了这件事后，我开始变得自信，做什么事也快了起来。

小伙伴们后来问我，那天课间我跑哪儿去了，我说回家喝水了，大家都不相信。我不辩解，但从那以后，我养成了带水的习惯，也养成了做什么事先动脑筋思考的习惯。

我当老师后，每到课间，总会想起自己小时候的那段经历，想到自己的尴尬，我常想：十分钟，孩子有很多需求，有很多事要做，该让学生休息还是要休息，成长需要等待。