贴春联

郭诗瑶

“贴春联啦！”一大早，妹妹喊我去干活。我们家的春联可有点特别，这春联不是买的，是手写的。大红的春联预示着新的一年红红火火。

除夕这天，是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天。家家户户伴随着欢笑声忙碌着，我们家也忙得不可开交。我拿起春联，兴致勃勃地大显身手去了。

爸爸搬着凳子，先把门上的灰尘擦去，然后在门上比对春联尺寸，春联要贴得一样整齐。这时，爸爸犯了愁，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该如何下手。这时，妈妈来了，她說：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。”我把对联交给爸爸去粘贴，我和妈妈则站在一旁帮忙。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门框两边为止。

红彤彤的对联映在我们的脸上，幸福的春联，欢乐的春联，吉祥的春联，愿新的一年平平安安！

老师小评

纵观全篇，习作主题突出，笔调清新。“贴对联”虽为一件小事，但小作者却描述得有声有色，既能正确地使用动词，又能生动地叙述对话，使习作读起来极具吸引力。

【作者系山东邹平市黄山实验小学学生，指导并置评：靳娟】