阅读细节理解题点拨

王玉洁

做细节理解题，首先要学会辨认细节，细节的辨认分为直接辨认和间接辨认两种。

1. 细节的直接辨认不要求学生对客观的事实作解释或判断，只要求他们从阅读材料中直接获取信息并记住重要的细节，在必要的时候（作判断、推论或结论的时候）能准确而迅速地将它们回忆起来。

2. 细节的间接辨认不仅要求学生能从阅读材料中直接获取信息，还要求将获得的信息用同义或近义的形式表述出来。

一般情况下，细节理解题是针对原文具体叙述本身发问，这类题在原文中可直接找到答案。这类题的设置常用一般疑问句、选择疑问句以及由五个W和一个H开头的特殊疑问词（who， what， where， when， why和how）引导的特殊疑问句来提问。提问方式常为：

Does he like Chinese food？

Where did Mike come from？

When are you going to Mount Tai？

Who runs fastest in your school？

How long has he been in China？

Why will she come to China？

凡是針对特定事实细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到相应的文字作为验证。带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再进行分析对比，找出答案。回答此类问题一般采用查读法、主干信息定位法和P-Q-P-Q阅读模式。

1. 查读法。查读是在学生对材料有所了解的情况下进行的。查读的特点是带着问题寻找答案。具体有3种情况：

（1）用略读的方法通读材料，对原文有一个大概的了解，掌握其主旨。将注意力集中在who，what，when，where，why等引导的特殊疑问句上，并注意与题干问题有关的细节或数字。同时，关注同位语和标点符号，如破折号、括号、省略号等，以此查找与问题有关的细节。

（2）按文章的体裁，如按记叙文、说明文和议论文等，按作者写作的组织模式及有关信息词，如 for example，first，second 等预测应该到何处寻找自己所需要的事实。

（3）把主要精力放在寻找你所需要的细节上。快速通篇跳读，眼睛自左至右、自上而下呈Z形扫视，直至找到你所需要的部分。待找到你所需要的部分时，可放慢速度，细读要查找的内容。

2. 题干信息定位法。细节理解题总是会有特定的题干信息，如某人、某事、某地等。解题时根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照。需要注意两点：

（1）计算题：要弄清数据间的逻辑关系，选准正确的数据进行计算，同时弄清单位之间的换算关系。

（2）对于广告、演出信息、航班时间表等的阅读，不必阅读全文，可以直接定位题干，确定答案。

3. P-Q-P-Q阅读模式。此模式即先读文章（passage）的一部分，一般为三分之一左右，对文章的主旨有一定的了解，然后阅读问题（question），了解考查的信息点有哪些，做到阅读时心中有数。接着再读文章（passage），在读文章的过程中或读后回答问题（question）。此方法的优势是能够带着问题去阅读，提高解题的效率。

例如：（2023·辽宁·阜新）原文： At first， they were often used by the army for measuring distance and communication purposes.

问题：What were the kites used for at first？

思路：可以通过查读法或P-Q-P-Q阅读模式来解答。通过审题后寻读，学生应回答：They were often used by the army for measuring distance and communication purposes.

（作者单位：湖北省丹江口市思源实验学校）