小虎“变形记”

黄新亚

“黄书记，小虎把同学打哭了，您快去看看”“黄书记，小虎上音乐课把老师气哭了”“黄书记，请您给我的孩子换个班吧”....... 大家口中的小虎从一年级入校开始，就和别人不一样：目中无人，不可一世。课堂上，他经常扰乱课堂，任课教师对他束手无策；他会趁老师上课不注意时跑出教室，让老师满校园找他；被他“欺负”后，来办公室告状的孩子络绎不绝。大家都说他是个“小霸王”。

随着“小霸王”的声名远播，再也没有人和他玩，甚至孩子们都绕着他走。虽然他为此洋洋得意，但我看到，他望向游戏的同学时，眼里充满期待。

此后，和小虎聊天成了我的日常。“小虎，你今天有什么新發现？”“小虎，上学的路上，我看到你啦！”“小虎，学校的桂花树开花了！”

“黄书记，上学路上我看到一只鸟在抓虫子呢！”“黄书记，我在农场捡到了一个小南瓜！”我不经意地“套近乎”，终于，让小虎对我放下了防备，开始主动和我交流。

从沟通开始，倾听他的心声，我们在不知不觉中成了朋友。

为了彻底改变小虎，我经常和不爱学习的小虎一起分享书本中的故事。我给他读《犟龟》《爷爷一定有办法》，一起看《做情绪的小主人》。在一个又一个的故事分享中，“小霸王”一点点在改变，他的眼神变得清澈，他的眼里有了家人、有了老师，有了大家。

在全校晨会集合上，我表扬了小虎的进步，并告诉班主任：“集体活动，一个都不能少，小虎也要参加！”听完我这番话，小虎跟我之间的距离又近了一步。

此外，我为小虎戴上“小小督导员”的红袖章，负责监督课间调皮捣蛋的孩子。以前爱迟到的小虎，开始提早一个小时到校。在随后的学校运动会上，小虎报名参加了长跑项目。跑步前，他意外受伤了。我劝他下次参加，他却紧紧拽着我的衣角。

最终，小虎在同学们的呐喊声中，咬紧牙关跑完全程。当他倒在我的怀里时，我分明看到他眼角的泪水。

一天下午，小虎妈妈来到学校，眼眶湿润地和我说：“黄书记，我和小虎爸爸离婚后，小虎对我十分冷漠，无视我的付出，我曾经想过放弃他。我真的没有想到，昨天，小虎竟然给我送了生日礼物！我要谢谢你对他不离不弃……”

第二个学期开学了，我迟迟没有看到小虎的身影。“黄书记，我转学到北京了。”小虎从北京给我打来电话，他的啜泣声敲打在我心头。

他被父亲接走了，但现在的他已不是之前那个懵懂无知的少年。他有了翱翔蓝天、面对挫折的勇气。我在电话中告诉他：“孩子，虽然你离我很远，但你永远在我心里。”

每个生命都值得尊重。我以一名教育工作者的最大力量，以静待花开的执念，让与我“擦肩而过”的小虎眼里有了爱。