点评
我们再看一篇中档学生习作,单单从卷面上比较,就跟上篇优秀习作存在很大差距。
再看语言,频繁出现的语言错误反映出该学生英语基础知识的薄弱,这也成为制约本文得分的关键所在。
第一段,该考生应该是想使用非谓语动词hearing, 但非谓语动词后便使用了句号,使得第一句话没有了主谓成分。应将第一个句号改为逗号,去掉but,从而合成一句话。另外,还是第一句话,想要翻译“让两个人组成一个小组”中的“组成”,用consist of是不对的, consist of意为“由……组成”,应改为make up。
第二段中,出现了一个低级错误,在短语first of all和what's more后都使用了大写字母,应改为小写。另外,after class speak English一句,明显是汉语式的翻译“课下说英语”,语法上讲不通,应改为“When we speak English after class”。
第三段中,my suggestion 后面的表语从句that不能省略。
以上这些错误反映了该学生语法知识的欠缺,不能保证语言的正确性,自然难拿到高分。