枕边的育儿导师，让我成为会共情的妈妈

宋兵

育儿路上有许多拦路虎，青春期便是其中一个。所幸，我有一位随时能够答疑解惑的好老师。

在又一次和小儿子发生争执后，我賭气说了狠话：“你就去撞南墙吧，我不管了！”我又气又恼，搞不懂曾经乖巧听话的儿子怎么变得这么叛逆了。

小儿子12岁，是我高龄怀孕、冒着生命危险生下的。老大从小不爱读书，我把全部希望寄托在小儿子身上。小儿子也很争气，成绩一直很优秀，各种奖状贴了一墙，8岁就在省级刊物上发表了文章。

朋友羡慕我把小儿子培养成了“别人家的孩子”，我也得意地侃侃而谈育儿经，还自以为是“教科书”级别的经验。谁料他越大越不听话，上初中后只完成老师布置的作业，多写一点儿都不乐意。

我让他参加征文比赛，他却埋头画画。我忍不住说他净搞无用功。他瞪着眼睛怼我：“你不就是想要我拿奖，好跟别人吹牛吗？我偏不写，你管得着吗？”究竟是孩子变了还是我的教育方式出了问题？

越想越气，越想越迷茫。为了分散注意力，我随手拿起床头柜上的《婚姻与家庭》杂志。这是我订阅多年的期刊，睡前当枕边书翻一翻。看着看着，我被一篇文章吸引住了。

文中说12岁到16岁是孩子青春发育的高峰期，受激素影响，孩子的生理和心理都会出现变化，个性和创造性得到进一步发展，逐渐形成自己的世界观。这时的孩子心智不是很成熟，受教育水平也不高，想独立却不能完全独立，因此容易产生逆反心理。家长不要动不动就以“过来人”的姿态去教育孩子，而应该把孩子当成朋友，站在他的角度考虑问题，切忌打着“为你好”的旗号唠叨个没完。作者还提醒家长：“和青春期的孩子相处，陪伴是标配，闭嘴是高配，共情是顶配。”看到这里，我突然豁然开朗。

走出去，我发现儿子还在画画，因为太专注，根本没发现我站在他身后。这是我第一次认真看他的画，原来他设计了一个类似三国的故事，一个小国在国师的领导下过五关斩六将，攻城略地逐步强大，最终成了超级大国。儿子用图文把这个过程展现了出来。虽然是用铅笔画的黑白调，可我不得不承认，无论是故事结构还是配图、文字都很不错。

我主动跟儿子探讨画中的故事情节，建议他除了传统方法，还可以用高科技打败对手。他眼睛一亮：“对啊，这样就不用肉搏了！”话匣子就此打开，我们娘儿俩开心地聊了起来。儿子告诉我，上初中后，新的环境和更多的学业让他的压力猛增。而拿起画笔，创作一个个超级英雄的故事，看着人物在笔下鲜活起来，是他放松的最佳方式。

“妈妈，我不该那样怼你。对不起！但是，你能让我继续画画吗？”我想起《婚姻与家庭》杂志中多次说到的共情。是啊，大人有大人的压力，孩子也有孩子的压力，这些压力并不总能求助外人，很多时候需要自己解决。就像弹簧绷得太紧了，也需要放松一下，而我的孩子靠自己找到了放松方式，我应该鼓励才对。我鼓励他继续画画，并为之前的责骂道歉，告诉他，有什么需要，随时跟我说。儿子欢呼雀跃：“妈妈，你太好了！谢谢你！”

儿子感谢我，而我要感谢《婚姻与家庭》杂志，是它让我们的亲子关系更融洽，让我在育儿路上不再处处踩坑。相信有这位枕边“育儿导师”的陪伴和指导，我一定能陪伴孩子更好地度过青春期，最终成为真正合格的妈妈！