白利
文题呈现
今年春节期间,一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……
你尝试过用词牌名做题目写作吗?请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。
题目一:相见欢
题目二:定风波
题目三:少年游
写作提示:(1)除诗歌外文体不限;(2)避开真实的人名、地名、校名;(3)书写规范,卷面整洁。
寫作指津
题目一:相见欢
思路一:可以写与“自己的某种特长”相见。如“我与书法相见”,叙写自己与书法结缘的过程,把“欢”作为情感的总线索,再把“欢”具体化,以此呈现出清晰的学习书法之路。由初遇时的喜欢到练习时的刻苦,再到收获后的追寻与希冀,最后将主题升华为对书法文化的传承。
思路二:可以写与陌生人的相遇。可以是一个或一群陌生人与自己的一次交集,让自己感到温暖;也可以是从旁观者的角度观察到的或令人感动、或给人启迪的情景。
题目二:定风波
思路一:可以写自己最熟悉的生活。如,考场失利,跌入低谷,自己在艰难中奋力拼搏,终于阴云散去,风波平息;赛场上因极度紧张,想要放弃,妈妈的鼓励最终稳定了“我”紧张的情绪;由于玩游戏,“我”掀起了与妈妈矛盾的风波,爸爸用智慧化风波为玉帛。
思路二:可以把视角放到社会风波上。以第三视角写别人遇到风波然后将其平定的过程。如,邻居家的生意不好,但他们乐观面对,靠转型发展度过了艰难的时期,从而把主题上升到“在大时代里行走,我们被裹挟,但我们亦主动作为,以自己的方式熠熠生辉”。
题目三:少年游
思路一:可以描绘书中的山川美景。选择书中令自己印象深刻、自己有独特情感的文章作为“游”的切入点,然后运用想象和联想的方法,观山水,览古迹,对话先哲,驰骋星空,彰显出少年的奇思妙想和人生志趣。
思路二:可以记一次真实的旅游过程。用移步换景法绘景融情,借景抒情,托景言志,“情”和“志”就是文章的立意所在。描写时要巧妙运用写景的方法,多感官,妙联想,比喻拟人多修辞,把景物生动地呈现在读者面前。另外,还要注意写景的顺序,尤其是作文结构的安排,让考场作文结构井然有序,条理清晰,读来朗朗上口,通达流畅。