“在奋斗中谱新篇”写作指导

如果我们选择了为人类福利而劳动的职业，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。

——马克思《青年在选择职业时的考虑》

奋斗是曲折的，“为有牺牲多壮烈，敢教日月换新天”，要奋斗就会有牺牲，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。

——习近平总书记在团拜会上的讲话

读了上面两段话，你有怎样的感触和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套用，不得抄袭；不得泄露个人信息。

审题是写好文章的关键，那如何才能正确审题，精准立意呢？首先对材料进行分层，根据划分的层次对材料进行分析，每层的材料基本可以得出一个分论点，此文题给出的材料为两段话，且两段话并非完全重叠，因此，每一段就可划分为一层。其次是抓关键词，一般材料作文给出的材料比较短，因而每个词都要细细分析，每个词都可能是立意的关键，一旦忽视就很容易偏离立意。此文题中第一层可以提取“职业选择”“为人民福利而奋斗”“为大家而献身”“幸福属于千百万人”等关键词；第二层可以提取“奋斗是曲折的”“奋斗会有牺牲”“无畏精神”“无私奉献精神”“奋斗者才懂得幸福”等关键词。正确审题的第三步是分析关键词以及材料层次之间的关系，判断他们是否具有因果关系、对比关系、并列关系或递进关系，从这些关系中最终得出能够立意的点。两则材料均提到“幸福”和“奋斗”一词，什么是幸福呢？马克思在《青年在选择职业时的考虑》中提到，青年的幸福应该是勇担为人民奋斗与献身的重任，总书记在团拜会上的讲话中提到奋斗者才最懂得幸福，在为人类幸福而奋斗的过程中，青年不应被压倒而应该发扬大无畏精神以及无私奉献精神。由此可以发现此题的立意点：1.职业选择，国家至上；2.为人民幸福而奋斗；3.伟大的工作，大写的人；4.无畏困难，努力奋斗；5.不怕牺牲，无私奉献；6，成就大我，幸福你我；7.我为人人，国泰民安；8.奋斗不息，民族复兴，等等。

在一篇篇奋斗史中，谱新篇

（前后都出现了“篇”字，啰唆。）

望星辰而来，踏日月而归。（虽富有诗意，但作为议论文开头没有实际意义。）在这绵长不绝的历史长河中，有一篇篇的奋斗史，才有了源远流长、博大精深的中华上下五千年。不论过去，现在，还是将来，都有一批勇往直前，敢为人先的奋斗者，替我们负重前行。（本文的论据素材都是着眼于奋斗者展现奋斗的意义，因此本段可以颠倒顺序来写。）

唯有奋斗，才能尝到成功的滋味。（成功的滋味与本段的论据联系不强，分论点是成功的滋味，但是在论证时，落脚点在宏伟蓝图上。）

在古时，司马迁奋斗了10年之久，才写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；陶渊明奋斗了后半生所作的田园诗歌（存在语法错误，会对文章内容产生影响）；在今时，有医护人员们勇闯一线救援，才战胜了疫情；有袁隆平院士，长达14年的艰苦奋斗，解决了中国人民的温饱问题。这一篇篇奋斗史，谱写了一幅幅宏伟蓝图。

唯有奋斗，才能拥抱诗和远方。（同样的问题，分论点与论据之间联系不强，论点提出诗和远方，但是论证段落在了奋斗的意义与价值上。）

每一次风雨兼程，未必彩霞满天；每一次翻山越岭，未必春暖花开。但历史总以乐观主义的基因安慰着我们：“这一路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。”人们常说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”世间万物，唯有奋斗，才有意义与价值。（运用比喻与对比修辞，增强了文章的表达效果。）

唯有奋斗，才能拥有无与伦比的美好人生。

人的一生应这样度过，当我们回忆往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因虚度光阴而羞耻。我们要在能吃苦的年纪吃苦，而不是选择安逸。现在努力奋斗的你，将来一定会感谢当时的你。人生一世，我们总要证明我们来此人间一遭，总要留下一些来过的痕迹吧！想要拥有丰富多彩的人生，就要奋斗，就要体会生活的酸甜苦辣。

唯有奋斗，才会谱写一篇篇新篇章。（短短一句话出现三个“篇”字，啰唆。）

革命烈士，江湖女侠秋瑾，积极投身于中国革命，为人民的美好生活而奋斗，把无畏和无私奉献的革命精神展现得淋漓尽致。海伦·凯勒即使双目失明、双耳失聪，也不曾向捉弄她的命运低头，她顽强地和它作斗争，最后，实现了个人的价值。

为了什么而奋斗的选择有很多种，有为国家繁荣而奋斗的，有为人民而奋斗的，有为自己的理想抱负而奋斗的，不管选择了什么，我们都要明白奋斗的意义。

新时代、新青年，要勇担重任，不畏艰难险阻，勇往直前。作为新青年的我们要前仆后继，敢为人先，在奋斗史中谱新篇，谱宏伟蓝图。

点评：本文立意准确，着眼奋斗，论证为人民谋幸福而奋斗即使牺牲也是美好的、幸福的。从谋篇布局来看，文章层次分明，分论点单独成段，既突出又清晰。但是文中还是存在重复累赘的问题，在细节上存在一些语法错误，此外在修辞的运用和情感的表达上还有待提升。

本文的主题是努力：奋斗，在实现小我价值的同时，铸就人民福祉的新篇章。通过引用古代以及现代的奋斗实例，论证努力奋斗，无私奉献对个人以及社会、人民的重大意义。整体上，立意正确，构思合理，但是在具体的细节上，依旧存在一些问题。写议论文，要有较强的逻辑思维能力，每一个分论点与论据都应紧扣核心立意，落笔简洁利落，让人一眼就能读懂，唯有如此才算是一篇优秀的议论文。作者在开头的表述中，运用“望星辰而来，踏日月而归”，和本文的论点没有直接关系，作为开篇第一句，难免有冗余之感。其次，本文的结构乍看层次分明，结构合理，每一个分论点也单独成段，但细细分析，几个分论点互相独立、各自为政，虽做到了点明主题，但都比较浅显，没有逐渐深入。此外，虽然运用了很多人物事例，比如司马迁、陶渊明等，但未能展现出奋斗精神对人、对历史的意义所在。很多论据未能深入展开，与中心论点的连接也并密切。此外，结尾没能进一步升华主题，缺少号召力。

在奋斗中谱新篇

（原文题目“在一篇篇奋斗史中，谱新篇”前后都有“篇”字，重复啰唆，去掉“篇篇”和“史”使题目在立意不变的情况下更加简洁利落。）

穿越时光隧道，我们在这绵长不绝的历史长河中探寻奋斗的足迹，不论过去，现在，还是将来，都有一批勇往直前，敢为人先的奋斗者，替我们负重前行。正是这些先驱者们谱写的奋斗史，才有了源远流长，博大精深的中华上下五千年文明史。（开篇点题，提出中心论点，从“过去”“现在”“将来”三个时空节点入手，跨越时间、空间探寻，在历史的长河中奋斗者们是如何谱写出新的篇章的。）

唯有奋斗，才能绘出宏伟蓝图。（提出第一个分论点，独立成行，结构分明，论点与论据紧密呼应，相得益彰。）

在古时，司马迁奋斗了10年之久，才写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；陶渊明奋斗了后半生之长，才创作出流传千年的田园诗歌。如今，有医护人员勇闯一线，才战胜了疫情；有袁隆平院士长达14年的艰苦奋斗，才解决了中国人民的温饱问题。在未来，还将有无数的中国少年踏着先辈的奋斗足迹，促进中国梦的实现。这些奋斗的身姿，谱写了一幅幅宏伟蓝图。

唯有奋斗，才能理解生命的价值。（第二个分论点，层层递进探寻奋斗对于生命的意义。）

每一次风雨兼程，未必彩霞满天；每一次翻山越岭，未必春暖花开。但历史总以乐观主义的基因安慰着我们：“这一路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。”人们常说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”世间万物，唯有奋斗，才有意义与价值。（运用对比以及比喻的修辞，从历史以及世间万物的角度阐述奋斗的价值，增强了文章的艺术感染力。）

唯有奋斗，才能拥有璀璨无悔的人生。（第三个分论点，是对奋斗对于个人重要性的总结。）

人的一生应这样度过，当我们回忆往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因虚度光阴而懊悔。我们要在能吃苦的年纪吃苦，而不是选择安逸。现在努力奋斗的你，将来一定会感谢当时的你。人生一世，总要证明自己来人间一遭，总要留下一些来过的痕迹吧！想要拥有璀璨无悔的人生，就要奋斗，就要体会生活的酸甜苦辣。

唯有奋斗，才能谱写人生的新篇章。（第四个分论点，从奋斗对实现小我价值的意义上升到对社会，对人民谋福利的意义，将议论引向纵深。）

革命烈士秋瑾，积极投身于中国革命，为人民的美好生活而奋斗，把无畏和无私奉献的革命精神展现得淋漓尽致。海伦·凯勒即使双目失明、双耳失聪，也不曾向捉弄她的命运低头，和它作斗争，最后，实现了个人的价值。（通过两个论据，从为人民奉献和个人价值的实现两个角度诠释了奋斗的意义。）

为了什么而奋斗的选择有很多种，有为国家繁荣而奋斗的，有为人民幸福而奋斗的，有为自己的理想抱负而奋斗的，不管选择什么，我们都要明白奋斗的意义。

新时代的青年，要勇担重任，不畏艰难险阻，勇往直前，为国家、人民和自己的理想而无畏奋斗，书写属于自己的新篇章，谱写属于民族的宏伟蓝图。

（呼应主题，进一步升华中心论点，给读者以激励。）

点评

本文紧紧围绕奋斗对个人和对社会的意义入手展开论证，结构清晰，布局合理。开门见山，第一段概述核心观点，之后各个分论点与文章主题相互呼应又层层递进，充分论证无私奋斗的意义。结尾呼应开头，并升华主题，引人深思。