春节是孩子学习传统文化的良机

王红峰

春节是中华民族的传统节日，是传统文化的重要载体，承载着中华民族文化渊源的基因。这个时间段，既是强化我国人民凝聚力的有效时机，也是对学生进行传统文化和精神文明教育的最佳契机。

为了让学生更好地了解我国的传统文化节日，加深对春节、元宵节等节日的了解，体验新年喜庆氛围，各校除了开展好“我们的节日”特色实践活动外，还应提倡在校外由家长引导孩子理解节日的文化内涵和精神实质，使其在欢乐祥和的氛围中感受传统文化的魅力。

首先，家长需要向孩子诠释节日的意义。节日是我们为时光戴上的标牌。如春节不是七天假日的简单叠加，也不是一味地吃吃吃，玩玩玩，买买买。春节的标牌上镌刻着丰收、团聚、憧憬、祈愿、迎新的铭文，寓意周而复始，万象更新，春風入怀。春节也被称为“敬老节”，在春节期间与长辈相处时不当“低头族”，要养成尊老的优良品质。

其次，家长还要构筑温暖的氛围，带着孩子进入一个又一个预设的情境。如在春节期间，家长可和孩子一起在门口上贴对联，写下最美好的祝福，体验古往今来的仪式感；还可和孩子一起诵读“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”等经典诗句，共同感受千家万户辞旧迎新的喜悦心情。

最后，春节和元宵节也是培养孩子品德和家庭观念的好时机。春节期间，孩子和家人团聚，感受到家庭的温暖和亲情的力量。通过与家人一起准备年夜饭、贴春联等，学会感恩、尊重长辈。另外，参与猜灯谜等元宵节传统文化活动，也可以学习到与传统文化相关的知识，培养良好的品德与价值观，增强动手能力和团队合作精神。

（作者地址：浙江省黄岩区卫生健康局）