这么多“宝藏”课程，还不快冲

记者 陶瑾

大课间时分，苏州高新区实验小学校的小朋友们来到小菜园，有的挑了大青菜，有的挑了小青菜，接着把黄叶去掉，一瓣瓣掰开，小手虽冻得通红，却是一脸兴奋。开始制作咸肉菜饭了，“小厨师们”有模有样地煸咸肉、煮米饭、炒青菜、拌饭，乐趣十足。

建于1993年的苏州高新区实验小学校，东临大运河，西靠狮子山，三十载春秋岁月，立德树人，硕果盈枝。

苏州高新区实验小学校教育集团于2016年成立，现拥有金山路校区、邓尉路校区、竹园路校区、珠江路校区、滨河路校区和成大校区，六个校区各美其美，特色分明。集团化办学，让优质教育“花开”家门口。

田园“微循环”，安全体验“救”在身边

邓尉路校区临河而建，生态环境特别好，在校园东北角打造了七彩小菜园，一年四季，花卉蔬果，郁郁葱葱。菜园里除了栽种着青菜、包菜、橘子、柠檬等，还养着兔子、鹅、珍珠鸡等小动物，兔子为蔬菜提供肥料，大白鹅保护兔子，蔬菜能为小动物们提供食物来源，它们之间形成了一条自给自足的生物链。

什么是教育？教天地人事，育生命自觉。如今的孩子，很少有机会接触泥土，体验种植的快乐。前段时间，邓尉路校区开展种植油菜花、大蒜、萝卜的活动，师生携手绿野寻踪，播种、除草、浇水，徜徉自然。“老师，我的手上都是泥！”“我种的油菜花真挺拔！”“快来帮我扶着菜苗，我来埋土！”暖阳下，老师带着学生们在菜园里忙得不亦乐乎。种完油菜花，接着种大蒜和萝卜。学生们还一边记录了种植全过程，期待丰收的日子。

邓尉路校区的小菜园深受孩子们喜欢，农作物的产值量也非常高。七彩小田园之绿野寻踪课程基地，还入选苏州市菜篮子工程进校园项目。高新区实小积极开展生态文明教育，让一二年级亲近自然，三四年级关爱生命，五六年级关注身边的环境问题。

在成大校区的屋顶农场，成大娃在劳动课上带着农具挖红薯，之后去烹饪教室分工合作煮红薯。屋顶农场是成大校区开展劳动教育的基地，学生在劳动实践中体验农耕文化，懂得劳动的意义。

邓尉路校区 七彩小田园

成大校区 国防教育基地

金山路校区 科普馆

成大校区还依托学校安全体验馆和交通试验场，从知、情、意、行四个维度构建“学科融合、基地体验、主题活动”的生命安全课程体系。“青少年安全教育体验馆”涉及衣、食、住、行、玩等方面的知识，学生进入场馆观看地震紧急疏散安全视频、体验虚拟灭火互动游戏、开展安全乘车自我防护训练。“交通试验场”是成大校区另一个安全教育设施，这里有一套模拟交通信号设备和交通安全标识。横塘交警中队的警官来校给学生讲交通安全手势、标识，拍摄了“交通安全视频”“小交警广播操”。学校还成立“少年警校”，成为“警、校、家”联动模式的重要载体。

培养“小小科学家”，木刻年画永流传

金山路校区问道楼的五楼，有一个科普馆，涵盖生态馆、天文馆、海洋文化长廊、矿石馆等主题场馆。历经10余年，其中的馆藏依然如新。科普馆内通过各种标本、实物、模型、互动体验设施、多媒体互动和演示设施以传播科技知识，带给学生全方位的科学启蒙。

其中占地面积最大的是天文馆，步入其中，一片屋顶星空映入眼帘，四周涵盖太阳系、星座、星系的知识，还有互动体验的电子秤让学生感受在不同星球上的重力。天文馆配备天文望远镜，可观测月球、行星、星系等天体。

来自紫金山天文台的蒙克来博士亲临校园，带来《天文光学望远镜的400年发展历史》讲座。紫藤长廊下，天文油画作者罗方扬展示24幅“二十四节气”油画作品。学校还举办“姑苏星话”校园行、观测太阳黑子等科普活动，让学生尽享天文盛宴。学校受邀参加“月球营地”全球挑战赛，与来自全球几十个国家的850多名学生120支比赛队伍共同竞技，最终脱颖而出，勇夺全球第二名。孩子们凭借对科学的兴趣和充分准备，顺利完成与欧洲宇航局的连线对话。高新区实小的学生从小在心里种下科学教育的种子，具备科学家精神。每年学校还参加“小小生命科学家”培养计划，举办苏州市蓝桥编程好少年人工智能比赛项目、数字公民人工智能比赛等，学生成绩斐然。

而同样有着追求的是珠江路校区的桃花坞木刻年画社，该社团获2021年苏州市青少年“传承优秀文化，共庆建党百年”一等奖，已成为学校的“明星社团”。最近，七彩桃花坞木刻年画社团以学生们合作完成的海洋版画长卷为背景，前景装饰动物、风景、花卉等作品加以展示。

珠江路校区有一块很大的空间用以呈现桃花坞木刻年画内容，四周墙面上印有《一团和气》等历代经典画作，喜气洋洋、富有韵味，中间是制作区。这门技艺上手不难，以刀为笔，以板为纸，套版印刷，传承非遗技艺，刻画七彩童心，非遗文化在高新区实小人心中生根发芽。

珠江路校区 桃花坞木刻年画

太湖、运河文化的校园印记

太湖文化，源远流长。遍览太湖风韵，仿佛走进一册古韵深厚的志书史籍。2021年，竹园路校区打造太湖文化研究院，面积达400平方米，以具有江南水乡地域的“黑、白、灰”为基调，融入太湖的“蓝”“绿”，彰显其艺术之美，获评苏州市“学校最美景点”。

太湖文化研究院内有太湖流域水土资源、人文历史、风土人情等板块，运用声、光、电等科技手段，引导学生喜爱并研究太湖文化。走到展墙尽头，有吴地始祖泰伯、仲雍的雕塑，雕塑对面的展墙上，是吴地历代名人的简介，玻璃展台里陈列着他们流传于世的作品的复刻本。为了更好地达到环境育人，竹园路校区在一楼设有太湖特色文化课程基地“太湖文化厅”“太湖文化廊”，设有“巧夺天工”“遗风余俗”等展区，精美苏作、文人书画、吴侬软语……堪称一个小型“博物馆”。基于此，学生参与太湖特色文化实践活动，培养文化认同和审美情感，润泽出探究、向善、臻美的七彩好少年。

花好月圆中秋至，锦绣童年韵芬芳。2023年中秋，滨河路校区的“汉服雅韵·趣游中秋”活动，在运河文化馆开启。滨河路校区打造“运河文化馆”，发展“和合”教育，展馆将运河文化演绎成运河史纪、运河足迹、运河风俗等篇章。学校还将教学楼走廊运用起来，以运河文化馆为原点，让整座校园描绘出一幅承载运河文化万象的长卷。

“滨河路校区针对三到五年级学生开展‘运河文化社会实践’，研究内容包含运河水路、建筑、名桥、地方特色歌赋文化、古遗址等方面。作为集团总部的滨河路校区，与运河的光影辉映，学校通过运河文化馆、雷锋馆、儿童情商赋能教室并引进相关课程，丰富德育内容。”苏州高新区实验小学校教育集团党委书记李志清表示。

竹园路校区 太湖文化研究院

滨河路校区 运河文化馆

记者观察

苏州高新区实验小学校教育集团在办学中体现科学创新教育、生态文明教育、艺术情操教育、体育健康教育、国际理解教育五大特色，五育融合培育时代新人。

六个校区各自有着特色场馆与宝藏课程，努力把学校办好，增强区域“吸引力”；把学校办优，强化区域“发展力”；把服务做细，提升区域“竞争力”。