硬汉教育，大势所趋

李亦恬

各位评委、对方辩友：

大家好！很高兴能和大家一起探讨“硬汉教育”这一话题。我方认为应该对青少年进行硬汉教育，硬汉教育对青少年有利。

时光是经，生活是纬。生活之舟往往会搁浅在琐碎的日常中，挫折、失败、困难席卷而来，软弱的人一蹶不振，整日垂头丧气，徘徊不前。而有的人却愈挫愈勇，以一颗强大的心脏面对生活中的风雨。可见，从青少年时期就开始进行硬汉教育，青少年将会更加坚强不屈，乐观向上。

若生命没有裂缝，阳光从何处照进来？古今中外，总有一些硬汉穿越时空感动着后人。明代开国大臣宋濂面对“家贫无从致书以观”的生活困境仍努力改变，鲁迅深夜喝辣椒水写作，年少的林肯苦练演讲，他们都拥有毫不退缩、绝不言败的硬汉精神。在当今青少年心理普遍脆弱的现实面前，“硬汉精神”是生命裂缝中照进来的阳光。

对方辩友考虑到青少年的年龄，认为进行硬汉教育为时过早。但是，时代发展迅猛，青少年接触的信息复杂多样。如今的社会曾出现了青少年将所谓的“小鲜肉”当作偶像热捧的现象，这反映出当今青少年畸形的心理状态，也暴露了他们内心软弱、退缩畏惧的生活态度。如若等到他们长大成人，再进行硬汉教育怕是为时已晚。所以，在青少年的人格、价值观尚未形成之时，对其予以硬汉教育，正当其时。

当今社会，很多人选择“躺平”“宅家”“摆烂”等消极的生活方式，逃避问题，躲在舒适圈里安稳度日。但只有不惧黑夜的人，才会在黑暗中璀璨夺目。对青少年进行硬汉教育，不是逼迫他们变成全能人才，而是教会他们在“面对”和“逃避”中学会选择“面对”。宁愿放弃所有，也要舒适任性，这样的态度对解决问题毫无益处。时代形势要求对青少年进行硬汉教育，刻不容缓。

梁启超说，“少年强，则国强。”青少年肩上担负着民族复兴、国家强大的艰巨使命。对青少年進行硬汉教育，是国家强大的必然要求。报国不问出处，许国不论少年。若无硬汉教育，就会缺少民族血性。只依靠少数人顽强奋斗，以身许国，国家的未来、民族复兴大业必将困难重重。青少年要立鸿鹄志，做奋斗者、追光者，锻造硬汉般坚韧的体魄，把自己的人生理想汇聚到追梦、圆梦的时代征途中，融入到“十四五规划”的伟大实践中，将国家的命运与自己的命运紧密联系在一起，用知识与智慧书写激昂青春。

对方辩友，生活中有很多弯路，并不是躲一躲、避一避，就能到达人生至境，也不是停一停、歇一歇，就能到达人生终点，而是得经历千磨万击，经受无数考验，才能看到胜利的曙光。毋庸置疑，对青少年进行硬汉教育有利。

谢谢大家！我的发言完毕。

【内蒙古扎鲁特旗第一中学高二（1）班】

点评

本文标题点明己方主张，开门见山。辩论稿的主体部分，突出中心辩题，运用“宋濂求学”“鲁迅写作”“林肯苦练”的典型事例，分析有理有据，说服力强。再联系现实生活中的“躺平”等社会现象，形成正反对比，鲜明深刻。假设论证具有前瞻性，预测危害，拓展了辩论的宽度。结尾重申主张，简洁有力。