一次具有前瞻性的高校图书馆发展研讨——“治理·变革·转型·赋能 长三角地区高校图书馆数字化发展学术会议”综述

刘柏嵩 刘 翔 高兆云

（1.宁波大学图书馆 浙江宁波 315211）

（2.浙江理工大学图书馆 浙江杭州 310018）

（3.宁波工程学院图书馆 浙江宁波 315211）

1 会议概要

为应对国家教育数字化战略给高校图书馆带来的挑战，2023年6月16—17日，由长三角地区高校图书馆联盟办公室指导，浙江省高等学校图书情报工作委员会及其数据管理与信息技术专业委员会主办，宁波大学图书馆、宁波工程学院图书馆承办的“治理·变革·转型·赋能 长三角地区高校图书馆数字化发展学术会议”在浙江宁波召开，来自长三角三省一市高校图书馆的300多名专家和代表与会，共商应对之策。

6月16日上午，宁波大学图书馆馆长刘柏嵩主持了开幕式，宁波大学副校长李伟平、上海交通大学图书馆馆长李新碗、浙江大学图书馆党委书记兼副馆长吴晨分别代表宁波大学、长三角地区高校图书馆联盟和浙江省高等学校图书情报工作委员会致辞。李伟平副校长首先代表承办方宁波大学向出席本次会议的专家代表致以最诚挚的欢迎，对会议的召开表示热烈的祝贺，继而向代表介绍了宁波大学和宁波大学图书馆近年来的工作成绩。李新碗馆长在对会议召开表示祝贺之后，指出高校图书馆需要抓住高等教育数字化转型的契机，实现自身地位的提升和价值的彰显，同时，充分利用长三角的人才、技术、区域一体化发展等优势，在推动产学研融合等方面寻求合作，共同推动我国高校数字化图书馆转型进程。吴晨副馆长在祝贺会议召开之后，就会议的主题“治理·变革·转型·赋能”进行了阐释。

开幕式后的主旨报告，由浙江省高等学校图书情报工作委员会委员、浙江理工大学图书馆副馆长刘翔主持。教育部高等学校图书情报工作指导委员会秘书长、北京大学陈凌研究馆员以“教育数字化背景下未来学习中心建设——高校图书馆发展漫谈”为题，详细介绍了国家教育数字化战略的由来、特征以及对高校图书馆的影响，明确指出实现图书馆的数字化转型的过程与手段就是智慧图书馆建设，目标是使图书馆成为以学生为中心的未来学习中心。目前是开展试点建设，最终是建立起国家、省、校三级的未来学习中心体系，这是使图书馆重回大学“中心圈”的重大契机，图书馆要紧紧抓住这个契机。最后陈凌研究馆员呼吁高校图书馆要更加关注新时代高等教育的发展与需求，服务于新时代育人的需要，真正进入并融入高校人才培养、未来教育生态的各个环节。上海交通大学图书馆李新碗馆长作了“去课堂化专业教育变革下未来图书馆发展新机遇”的主旨报告，介绍完上海交通大学图书馆馆情之后，围绕变革型教育对当今的教育环境进行了较为全面的总结，得出当今教育变革的条件日渐成熟的结论，以及上海交通大学图书馆如何围绕这些变革从资源支撑、多元化学习空间、多元化活动、管理服务创新等领域所作的努力，最终实现回到学校人才培养C位的目标。

主题报告环节，南京大学图书馆副馆长邵波在“高校图书馆数字化转型：平台、服务与评估”的报告中首先回顾了21世纪以来不断涌现的颠覆性技术对图书馆行业的冲击过程，接着从平台、服务、评估等角度对智慧图书馆建设进行了详细讲解，着重从图书馆角度对教育部副部长吴岩提出的“未来学习中心”进行了解读。安徽大学图书馆馆长储节旺作了“高校图书馆数字化转型与馆员数字能力培养”的报告，首先介绍了数字化时代的特征，并强调了图书馆的数字化转型和馆员数字能力的培养与生成，最后明确指出未来图书馆的最好走向是学习中心。江苏汇文公司副总经理兼产品总监崔新江、重庆维普智图数据科技有限公司产品总监魏铭分别作了“数据赋能下的资源建设与读者服务——汇文下一代图书馆平台”和“图书馆新型数据基础设施建设与智慧服务升级”的技术报告。

下午专家报告与技术报告相结合，第一时段由南京大学图书馆副馆长邵波主持，报告专家分别是重庆大学图书馆馆长杨新涯和宁波大学图书馆馆长刘柏嵩。杨新涯的报告“智慧图书馆大厦的建设”明确提出要加强与读者需求、馆员能力、图书馆特色相适应的持续投入，要进行数据规划，要有统一的数据基础平台，以智慧图书馆建设为目标进行数字化转型，构建高质量服务体系，重庆大学智慧图书馆建设正在路上。刘柏嵩的报告“高校图书馆数字化转型发展：一种外部视角”，从背景、方法、实践三个角度阐述了他对高校图书馆数字化转型进程的思考，借鉴国内外和行业内外的先进经验，塑造变革能力，培养数字化思维、认知、方法，构建一种新型的数字化组织。

第二时段由国防科技大学电院图书馆副馆长陈蕾蕾主持，专家分别是中国科技大学图书馆副馆长樊亚芳和浙江大学出版社总经理金更达。樊亚芳的报告“数智赋能的高校图书馆空间管理与服务创新”回顾了中国科技大学图书馆早在2016 年即自发开展的“未来学习中心”的空间建设，然后从空间管理和服务创新的角度逐一介绍了具体做法。金更达的报告“平台思维：构建中文图书资源建设新生态”从反思传统出版业面临的冲击入手，指出构建名为书递的中文电子图书出版平台是构建馆社融合的新生态，可以更好地提高馆藏建设质量。

江苏感创电子科技有限公司王同同作了“基于图像识别技术的智慧书库建设”、北京汇云博图公司白旭升作了“内容+科技，构建全场景数字阅读生态”、北京超星信息技术发展有限责任公司孙欢作了“超微新一代服务平台助力图书馆智慧化建设”、上海盛卡恩智能系统有限公司钱青作了“图书馆空间智能管理体系建设”、宁波八益公司汪航舰作了“建设空间感知的智慧图书馆——空间即服务”、远望谷公司徐超洋作了“图书馆里改变世界的力量”等技术报告。

17日的会议按主题分为两个分会场。第一分会场为圆桌会议，主题是知识组织、知识服务，由浙江理工大学图书馆副馆长刘翔主持，分为专家报告和交流报告两类。清华大学图书馆副馆长窦天芳的“数字化转型的若干思考”报告，首先提出要理解数字化转型，数字化转型的关键是新一代信息技术革命引发的产业革命，继而介绍了数字化转型驱动因素，并以清华大学图书馆为例，介绍了其在能力平台化、资产数据化、服务敏捷化等方面的具体探索。浙江大学信息资源分析与应用研究中心主任黄晨“未来图书馆：起点还是终点”的报告从身处大时代入手，分析了当今图书馆的竞争力，提出了是困守愁城还是涅槃重生之问。南开大学信息资源管理系徐建华教授“电子书新书馆配平台建设与高校图书馆资源建设优化”的报告，首先指出图书销售的发展趋势是纸质书主要提供给公共图书馆，电子书主要提供给高校图书馆，当今纸质书馆配在高校图书馆的时效性较差等原因使得相关各方均陷入困境，会出现知识增长中的大学生群体长期见不到新书的现象。要想改变这个状况，图书馆只能寄希望于新电子书的馆配平台的建立。徐建华教授还分析了当今存在的6种类型电子书馆配平台的优劣，最终强调高校图书馆要在新的电子书馆配平台建设和游戏规则建立中明确发出自己的声音，发挥作用。交流报告由湖州学院图书馆副馆长沈宏良和复旦大学图书馆数据管理与技术部主任薛崧分别以“知识视域下数字资源新型基础设施建设思考”和“高校图书馆的数据工作：架构、底座和服务”为题，介绍本馆在数字化转型和发展方面所作的努力。

第二分会场为青年学术论坛，由宁波工程学院图书馆副馆长高兆云主持，形式更加多样，由专家报告、交流报告和技术报告组成。中国人民大学书报资料中心社会编辑部主任徐亚男作了“学术期刊编辑眼中的优秀论文”的专家报告，从学术期刊的选稿标准与用稿规范入手，逐步推出学术期刊编辑眼中优秀的学术论文的标准是问题导向、前沿意识、国际视野、创新结论，最后论证了学术热点与论文选题的关系，鼓励年轻人多研究真问题，多出精品。接着，浙江大学图书馆金佳丽、上海交通大学图书馆孙翌、南京大学图书馆孟勇、东南大学图书馆罗涛、芜湖职业技术学院图书馆黄勇、淮北师范大学图书馆副馆长马利华等人结合本馆的工作实践，分别作了“面向未来学习中心的高校图书馆转型与升级”“数字人文视域下名人特色展阅空间的可视化服务研究与实践”“高校图书馆数据管理实践与展望”“高质量发展背景下图书馆工作的思考与实践”“数字化转型下的高职图书馆资源建设与服务升级”“基于新馆建设的智慧图书馆实践探索”的交流报告。最后，戴尔科技集团李涛作了“高校图书馆信息化——教育行业数字化转型”的技术报告。

2 会议特点

首先，显现了长三角地区高校图书馆界较高的学术敏锐度。2022年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏提出实施国家教育数字化战略行动。2023年，教育部高等教育司要求探索推进“未来学习中心”试点。作为长三角地区的高校图书馆，能够迅速地意识到这将会给高校图书馆带来的机遇，使得高校图书馆在国家教育数字化战略及未来学习中心建设中有可能发挥枢纽作用，重回学校的学术中心。

其次，凸显长三角地区高校图书馆人的执行力。国家教育数字化战略和未来学习中心的实施，是近年推进我国高等教育发展的最重要之举。长三角地区高校图书馆人能够以实际行动积极响应与配合国家重大决策，并努力使之落地，较为系统地总结各自图书馆从自发到自觉的努力与过程，体现了高度的政策执行力。

第三，会议内容前沿而丰富。本次会议的重点是围绕国家教育数字化战略和未来学习中心建设进行动员，归纳、总结以往各自图书馆的具体做法，争取形成较为一致且可推广的具体措施，如电子书新书馆配平台建设与资源建设优化的关系，青年馆员的培养与提升，论文写作，等等，会议内容全面而系统。

第四，会议层次感清晰，节奏好。大会的主旨报告、专家报告与技术报告各有侧重，不同时间单元交织在一起，相互调节，层次清晰，控制听众的兴奋点，节奏感好。同时，国家教育数字化战略和未来学习中心的实现需要技术支持。因此，会议围绕高校图书馆新工作开展为不同类型的系统商、设备商参与讨论搭建平台，共商解决之道，就成了本次会议的另一个特色。