浅谈学校、家庭、社会思政教育对学生成才的影响

雷今杰

摘要：习近平总书记之前在北京大学师生座谈会强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生形成良好的思想品德、行为习惯和健全人格，促进学生全面发展的教育。高中阶段是人生中最重要的时期，高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，而高中阶段的思政教育更是学生人生道路上的重要指引。如何把学校思想政治教育工作做好，让学生顺利成才，是每一个教育工作者应该思考和研究的课题。下面我就结合自己的工作实际，浅谈一下学校、家庭、社会思政教育对高中学生成才的影响。

关键词：学校 家庭 社会 思政教育 学生成才

引言

思想政治教育是一项系统性、长期性的工作，要想提高思想政治教育工作的质量和水平，就必须做到学校、家庭、社会三结合，从多方面入手，切实做好高中生思想政治教育工作。随着我国社会主义现代化建设的发展，对高中学生的发展要求也在逐渐提高，而思想政治教育工作对学生的全面发展起着至关重要的作用。思想政治教育是培养学生正确价值观和人生观，对其思想素质和道德素质的培养起着至关重要的作用。思想政治教育工作需要从学校、家庭、社会等多方面进行教育，三者之间相互联系、相互影响，在高中思想政治教育工作中起到至关重要的作用。[1]

一、学校要加强德育工作，提高学生的思想道德素质

学校是德育的主阵地，承担着育人的主要任务，是培养合格人才的摇篮，因此，学校必须充分认识到加强德育工作的重要性和紧迫性。首先，学校要在思想道德教育方面形成一个良好的氛围。學校应大力宣传爱国主义、集体主义和社会主义教育，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从小培养学生的爱国主义精神和集体主义观念。

其次，教师要在教学过程中渗透思想道德教育。教师在课堂上要注重培养学生的自主学习意识和创新精神。同时，要坚持德育首位、育人为本、德育为先的原则。在教学过程中应做到以学生为主体，教师为主导，注重启发式教学、讨论式教学，让学生主动地去学习知识。另外，在平时的教学活动中也应做到以德育为主，对学生进行思想道德教育。同时还可以通过一些形式多样、内容丰富、生动活泼的课外活动来进行思想道德教育。

例如，学校可以举办“争做新时代好少年”主题教育活动、“我是小小讲解员”演讲比赛等活动，通过这些活动来培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。同时还可以开展一些与思想道德有关的主题班会，如“做一个有道德的人”“安全教育”等主题班会。通过这些主题班会，可以帮助学生树立正确的价值观和人生观。总之，学校只有做好德育工作，才能提高学生的思想道德素质，才能培养出高素质高技能人才，才能为国家建设和社会进步做出应有贡献。

二、家长要积极配合学校，与学校形成合力

学生的家庭教育是学校教育的重要组成部分，家长不仅要给孩子提供物质上的帮助，更重要的是要给孩子提供思想上的帮助。在学生成长的过程中，家长既是教育者，又是被教育者。因此，家长对学生思想道德教育的影响是不容忽视的。

家长应该多与学校联系，多了解学生在校的表现情况，随时掌握学生在学习生活中遇到的各种问题。发现问题后要及时与老师联系，共同找出解决问题的办法，并积极配合学校教育学生。家庭和学校之间只有密切配合、协调一致，才能更好地教育好学生。家长要以正确的态度对待学校教育。一些家长对孩子成长情况没有关心到位，忽视了孩子平时的学习状态，这样做很容易影响学生对学习的兴趣。因此，家长要积极配合学校做好对孩子的思想道德教育工作。

家庭是孩子成长的第一所学校。家长作为孩子的第一任老师，应以正确的态度、科学的方法来引导和培养自己的孩子。家长可以通过“言传身教”来影响和帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。在高中阶段，学生的人生观、价值观还不成熟，容易受到各种因素影响而发生变化。因此，在这个阶段，家长一定要注意对孩子进行正确引导和教育，使他们形成健康的人生观、价值观和世界观。在日常生活中，家长应该给孩子树立一个良好的榜样，如遇到事情多和孩子交流沟通，要与孩子多沟通和交流，让孩子感受到父母对自己的关心和爱护。同时，家长要关心子女的生活和学习，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。[2]

三、学校要完善思政教育课程体系

高中阶段是学生发展的关键时期，是一个人思想形成的重要阶段，在这个阶段，学生需要在学校接受专业的思政教育，这就需要学校能够加强对学生思政教育的重视程度，结合学生实际情况和思想政治教育内容制订科学合理的思政教育课程体系。学校要组织专门的思政教育团队对学生进行系统化教学，培养学生的学习兴趣和学习习惯，要积极转变思想政治教育观念，不断完善课程体系。同时学校要对教师进行定期培训，使教师在教学过程中能够正确地运用思政教育方法和知识，不断提高教师的业务水平。

高中阶段学生具有一定的独立思考能力和判断能力，在这个时期教师要多引导学生独立思考问题。因此在课程体系中，教师可以设置一些具有思想性、哲理性、逻辑性强的教学内容，同时要重视思政教育课堂的互动效果和教学质量。高中阶段学生会接触到很多的信息，在这个过程中需要教师加强对信息的筛选和整合。在教学过程中要注重理论和实践相结合，将思政理论知识与学生生活实际相结合，帮助学生更好地理解思政知识内容。此外学校还可以邀请相关领域的专家、学者进行授课和讲座。[3]

四、学校应结合政府、社会提供的助力，营造良好的环境

在新时期，社会对人才的需求越来越高，人们对知识的需求也在不断地增加，并且为了营造良好的学习环境，需要学校应结合政府、社会提供的助力，营造良好的环境。学校要重视思想政治教育工作，为学生创设一个良好的成长环境，使学生能够在良好的环境中健康成长。

第一，学校要加强对思想政治教育工作的重视，确保高中学生思想政治教育工作能够顺利开展。学校可以结合政府出台的支持思想政治教育工作的相关政策，创新思想政治教育工作，为学生提供一定的保障。同时，学校要在教师和家庭之间搭建一个沟通的桥梁，确保教师与家庭之间能够互相配合，共同做好高中生思想政治教育工作。

第二，学校要积极开展思政教育工作。高中阶段是学生学习知识的重要阶段，学校在开展思政教育工作时，要注重提高教师的思想素质和政治觉悟。因此，学校要加强对教师的培训工作、教育教学工作和教学质量考核等方面工作。此外，学校还要加强对学生思政教育工作的宣传力度，利用校内宣传渠道为学生提供更多的学习机会和平台。

第三，学校要充分利用社会形成的良好的文化氛围。文化是一个国家、一个民族最深层的精神力量和内在灵魂。要想提高学生思想政治素养和道德素质水平就必须通过文化来影响和改变人的思想、观念和行为。

五、结语

综上所述，随着社会经济的不断发展，我们的教育也发生了很大的变化，为了适应新时期的社会需求，我们国家提出了素质教育，而在素质教育中思想政治教育是非常重要的一项内容。思政教育是在学校教育、家庭教育和社会教育中进行的。因此，高中学校、家庭、社会对学生思政教育工作的开展起着十分重要的作用。高中学校应重视思政教育，为学生提供良好的学习环境，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生形成健康、积极、乐观的生活态度，为学生成才奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]佟尧，周铁农.“双减”政策背景下家校合作共建居家学习新模式[J].科教文汇，2023（2）：176-179.

[2]危芝蓉.不忘初心贴近生活决胜建成素养思政教学[J].《神州》，2017，30：200-200.

[3]林俊松.高中思政教育中课堂学生活动的探索与实践[J].教学管理与教育研究，2020，5（1）：12-13.