陈祥
二十年后,家乡变化可大了。让我们穿越时空,探访一下二十年后的家乡吧!
二十年后,我们的居住环境更美了:到处是青山綠水,鸟语花香。一座座可爱的象形房屋,组成了花园式的小区,令人耳目一新。人们的生产劳动方式更新了:那些烦琐的家务交给细心的机器人,果园里高难度的采摘也由长臂无人机完成。种植、收割时,把管理的程序轻轻打开,劳动机器人就会有条不紊地完成了。大家的生活更舒适了:便捷的交通出行,人性化的购物过程,营养搭配合理的饮食。
我们在写这些多姿多彩的变化时,一定要注意两个问题:其一,所写的变化不是空想,要与家乡关联起来,体现出自己家乡的特点。其二,想象要符合情理,是凭借科学技术的发展可能实现的。
同学们通常会把这篇习作写成并列式结构。比如写生活方面的变化,把文章主体部分划分为衣、食、住、行四个段落。虽然也写出了四个方面的变化,但是全篇读起来有些“科技展”的味道,字里行间缺乏故事的活力。建议同学们以“回访”的形式,抓住重点,写清“我”回家乡的过程,在过程中融入家乡的变化。一旦用故事情节的推进来展现家乡的变化,读者的想象、体验感就被带动起来了。在描写时还可以回顾一下家乡之前的样子,运用前后对比的方法,突出那些令人惊叹的科技类的变化。用语言、动作、神态等描写写出体验者的精神状态,也可展示人们焕然一新的精神风貌。
提纲包括题目(或主题)、开头、中间以及结尾四个部分。列习作提纲时,首先确定主题,然后把打算展示的变化分列出来,用关键词或简单的句子写出大意。打算重点写的部分要做标注提示。提纲除了文字表述要简洁,结构上也要清晰,比如人物的活动顺序、事情的发展顺序等。有了写作提纲,内容安排就会取舍有度,叙述表达就会有条有理。以“二十年后的家乡”为例:
讲述家乡的变化,本质上就是表达我们对未来美好幸福生活的向往和赞美。在描写和叙事的过程中,既可在叙事过程中间接写家乡人们在新的生活中感受到的温馨和幸福,也可在文末直接对家乡劳动建设者进行讴歌。