收 秋

汪子岩

秋日清晨，蒲公英借着山风，送走了最后一个孩子，望着那远去的背影，她孤独、寂寞地萎去。迷雾中，梧桐的叶子起航归家。小溪越发沉默，噤了叮咚声，渐渐睡去，等待下一个春天的来临。

我和小雨挎着竹篮，不管不顾地闯进这场寂寥。我们，要去收秋！沉睡的乡野，顷刻间被我们吵醒了。

金黄的稻田攒着稻谷沉甸甸的香，勾来许多小动物到田中采购。田间传来“咕咕咕”“吱吱吱”各种声音。果园里满是果子甜蜜蜜的香，一颗颗猕猴桃挂在枝头，朝我微笑；一个个橘子把头昂得很高，生怕我看不见；一个个柚子躲在绿叶间，似乎没有想好穿什么衣服出门，而一旁的菜地里，白萝卜早已迫不及待地探出头，畅聊着关于秋天的一切。

我和小雨不知所措起来：究竟先收哪样呢？“1，2，3！”闭上眼，转几个圈，再睁开。呀，白萝卜拔得头筹！我们再也按捺不住，呼啦啦地跑过去。东瞅瞅，西瞧瞧，这些萝卜实在太调皮，争先恐后往地面上钻，个个吵着嚷着让我先收它。“别急别急，待我‘大力岩来把你们都带回家！”我挽起袖子，卖力地拔起来。

“岩子，快看，我拔出来了一个！”小雨冲我挥动她手里的“战利品”。“唉，我怎么就拔不出来，萝卜稳稳地站在地里，一動不动。”看着小伙伴手里的萝卜，再看看这结实的土地和倔强的萝卜头，我又急又愁。“你换一个试试，那些拔不动的萝卜，可能还没有做好被人带回家的准备，不勉强它们。”小雨在菜地的另一头瓮声瓮气地对我说，手却没歇着，忙乎着拔下一个萝卜。“我觉得你说得有道理。”听从她的建议，我决定找准目标，“再战一回”。就在这时，一个头昂得高高的萝卜进入我的视线。“好，就你啦！”我伸手握住萝卜缨子，试着往上提，感觉有一点儿松动，心里一阵狂喜，憋住一口气，使劲儿往上一揪——“哎呀！”萝卜竟被我拽出来了。我往后踉跄了几步，顾不得差点儿摔倒，大声喊：“小雨，快看，我也拔出来了。”“哈哈，我已经拔出两个了……”菜地里，我们在愉快地收秋，笑声、聊天声填满了秋天的乡野。

白白嫩嫩的萝卜还挂着泥土，和我们现在的大花脸模样可有一拼。大人在一旁唠叨：“哎呀，小花猫们，快去把脸上的泥洗掉。”我俩嘻嘻哈哈跑进厨房，拧开水龙头——洗脸？肯定先洗萝卜呀！水浑了，萝卜却愈发水灵，凑过去闻一闻，清香扑鼻。我实在包不住口腔里奔涌而出的口水，张嘴狠狠咬一口，凉丝丝的甜味瞬间占满了我的嘴巴。

“嘎——嘎——嘎”，屋顶传来大雁的鸣叫，它们仿佛是为即将的南行给自己加油打气。院落的鸟儿们正养羞，它们行色匆匆，也在忙着收秋。

收秋，就是这样自由、恣意与快乐！

（指导教师李欢）

支你一着儿

小作者先通过秋日景物描写，营造寂静、冷清的氛围，紧接着笔锋一转，写和小伙伴去收秋，吵醒这萧瑟的秋日，文章基调瞬变，秋日顿时变得热闹喜庆起来。这是一种哀景写乐情的手法。正如刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”先写秋日寂寥，再写白鹤一飞冲天，展现为理想而奋斗的豪情壮志。这种方法，你学会了吗？

（潘静）