取经路上的新故事

黄卿

单元作文

文题亮相

《西游记》中，唐僧师徒历经重重磨难，终取得真经。请从小说中找几个故事，分析一下其情节的结构模式，包括如何开头，如何结尾，妖精有何来历，唐僧师徒是如何解决的，然后大胆发挥想象，创作一个取经路上的新故事。要求：题目自拟；立意自定，角度自选；不少于500字。

思路点拨

一、设计情节要一波三折。

《西游记》中的故事大多是三部曲：“遇妖——斗妖——除妖”；斗妖也需要三个回合：“一战，二战，三战”。几番挫折后请来神仙相助，比如“三借芭蕉扇”“三打白骨精”“三入无底洞”“三战红孩儿”等等。这样设计，情节自然一波三折，引人入胜。可见，创作新故事前，首先要对故事进行整体设计，列出提纲，搭好框架，然后再考虑内容的填充。

二、塑造人物要心中有数。

写故事是为了表现人。《西游记》中，吴承恩通过对一个个精彩故事的叙述，塑造了本领高强、勇敢善战、机灵活泼、重情重义却也不免有些骄傲轻敌的孙悟空，贪吃好色、爱搬弄是非、畏难怯战、喜欢投机抢功却也不失憨厚可爱、忠勇善良的猪八戒，沉默寡言、忠心耿耿、任劳任怨、老实忠厚的沙僧，谦恭儒雅、温柔敦厚、信念坚定却也有点愚善固执的唐僧。除了主要人物外，次要人物也需要性格鲜明。故同学们在创作新故事时，要尽量将人物的性格特征表现出来。

三、讲述故事要善用描写。

故事要想生动形象，就要变干巴巴的叙述为声情并茂的描写，常用的描写方法包括景物描写，用来烘托气氛；人物描写，如语言、动作、神态、心理等，将人物在故事中的表现呈现出来，给人身临其境之感。

作文展示

真经失窃案

胡晓雪

师徒四人取得真经后，踏上了归途。经历了一天的长途跋涉，傍晚，人困马乏，暂且找了个小破庙歇宿，草草吃过晚饭后，各自倒头就睡。夜半时分，有只小鼹鼠从地下钻出来，四下张望，看到师徒四人熟睡的模样，得意一笑，又钻回地底。

次日清晨，师徒四人起身准备继续赶路，沙僧检查行李，突然惊呼：“师父，大师兄，真经不见了！”唐僧一听，急得原地打转，两手直搓，一个劲儿地念叨：“这可怎么办！”八戒也跟着嚷嚷道：“怎么这么倒霉，我们岂不是瞎子点灯白费蜡！”关键时刻还是悟空镇定，他一边安慰大家“不急不急”，一边瞪大火眼金睛，在屋内仔细搜寻蛛丝马迹。很快，他锁定了几根鼹鼠毛，猜测这里有鼹鼠精出没。于是悟空喊出土地公，一起去寻找妖精。

两人来到鼹鼠洞，发现那家伙竟然高枕无忧地躺在那里。“嘚！小小鼠精，竟敢偷俺老孙真经，还敢安睡。快把真经交出来，饶你不死！”鼹鼠精听见悟空呵斥，一骨碌翻身跪地：“大圣，您说什么真经，小的一直在家睡觉呢。”悟空也不与他多费口舌，拔根猴毛，缚住鼹鼠精双足，使劲挠他脚心，鼹鼠精心痒难耐，不得不说出真相。原来是这山头的霸王蜥蜴精指使他去偷盗真经。

鼹鼠精带悟空来山顶找到蜥蜴精。“妖精，赶紧把真经交出来！”悟空说着，便飞身上树。那蜥蜴精脚底抹油般东躲西闪，跟悟空玩起了捉迷藏。只见蜥蜴精变成一只大青虫躲到繁茂的树冠里，悟空就化作一只啄木鸟，用长长的喙去啄青虫；蜥蜴精变成彩蝶混在花丛里，悟空便变成螳螂紧随其后；蜥蜴精变成小鱼跃入水中，悟空也幻化成一只鹬……两人大战三百回合，蜥蜴精稍显不敌，露出败象。然而就在悟空志在必得之际，却没想到蜥蜴精来了个自投罗网的招式，照着悟空的胳膊狠咬一口。顿时，悟空感受到一阵钻心的疼痛，蜥蜴精趁机逃之夭夭。

悟空看到伤口处一片乌黑，深知中毒，也顾不上追那蜥蜴精，翻几个筋斗来到太上老君的住所寻解毒丹。太上老君看看伤口，拿出一粒金丹给悟空服下，问：“大圣，你这伤口是不是被一只蜥蜴给咬的？他在哪里？这是老夫养的一只小宠，前些日子贪玩跑出去了，我正四处寻他呢。”悟空一听大喜，当然，却也不忘奚落老君几句“家教不严”。老君呵呵一笑，也不计较，随悟空来到蜥蜴精躲藏的树林。老君一到，轻唤“小青”，蜥蜴精立刻乖乖现身，变成一只小蜥蜴，钻到太上老君的袍袖里去了。

师徒四人找回真经，继续向着东方行进。

【河北定州市邢邑初级中学】

点评

真经失窃，众人的不同反应表现出各自鲜明的性格特征。寻找真经的过程一波三折，情节设计精巧自然；综合运用语言、神态、动作等描写手法行文，生动形象，读来犹如身临其境。

老龟作怪掳唐僧 观音援手解危难

刘张议

师徒四人行至龙鼋海，只见海天共色，一碧万顷。唐僧见此美景，诗兴大发：“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”悟空等人躺在绵软的沙滩上，享受着落日的爱抚。

突然狂风大作，海浪如山崩塌，砸向岸边，悟空大叫：“八戒，沙僧，快保护师父！”然而话音未落，巨浪已经吞没了唐僧。八戒对着大海哭起丧来：“师父啊，都怪徒弟无能，没能护你周全。师父，你的命真不好啊，这眼看就到了灵山，你却无缘见佛祖一面。师父诶，师父诶！”沙僧听着八戒的哭声，不觉间黯然神伤。悟空沉思片刻，说：“八戒，别嚎了，师父不会死的。这风浪来得实在太奇怪，一定是妖怪在作祟。你们在这儿看着行李，我去海底打探打探。”说罢，悟空飞身入海，四處搜寻起来。

大约一个多时辰，悟空瞅见一座金碧辉煌的宫殿，便化作一只龙虾混入其中，只见一只黑皮老龟正趴在雕刻着龙纹的石头宝座上，瓮声瓮气地对下边的一群小鱼小虾们说：“都说那孙悟空本领高强，看来不过是徒有虚名，我一个翻身就把唐僧从他眼皮子底下给弄来了，哈哈哈哈……兄弟们，今晚我们吃唐僧肉，咱们有福同享，一起长生不老！”鱼兵虾将欢喜异常，齐呼万岁。悟空听得火冒三丈：“要不是俺老孙一时大意，怎能让你钻了空子！今天，就让你见识见识俺老孙的厉害！”于是悟空变回原形，金箍棒挥舞得呼呼生风，大叫着：“臭乌龟，来尝尝你孙爷爷金箍棒的滋味！”那妖怪反应极为敏捷，迅速躲开，念动咒语，操纵海浪，一波接一波地砸向了悟空。悟空往哪躲，巨浪就往哪扑，就像长了眼一般；悟空化身千万，妖怪竟也能变化万千。悟空见无法取胜，只得抽身而出。

悟空离开海底，径投南海找观音菩萨求助。观音听完悟空的讲述，告知悟空妖怪的来历：“这是一只修炼了千年的老龟，平时还算安分，这次一时起了贪念，妄想一步登天。”观音叮嘱悟空只需降伏老龟，不要伤它性命，给它一次改过自新的机会。悟空想想在海底听到老龟说与属下有福同享的话，感觉这份胸怀实在难得，也就爽快答应了。观音从净瓶中的柳枝上摘下一片叶子，交给悟空说：“悟空，你将这片柳叶丢进海里，那老龟的法力便无法施展。”悟空拜谢观音，回到龙鼋海，果然令那老龟束手就擒，乖乖交出了唐僧。悟空对老龟说明了观音的善意，老龟深表后悔，从此安心修炼，并主动请缨，助师徒四人过海。

渡海后，四人与老龟约定，取经回来再相见。

【河北定州市邢邑初级中学】

点评

妖怪也有情，这个故事的特别之处在于一反常规，塑造了妖怪的正面形象，使一只本领高强、有福同享、知错能改的老龟形象跃然纸上。

征集令

联想和想象是人类特有的思维活动。请以“桥”为出发点，展开联想和想象，创作一个故事，这个故事可以是真实的，也可以是虚构的。要求：题目自拟；立意自定，角度自选；不少于500字；文中不得出现真实的个人信息。（作文请寄往“山西省太原市第232号邮政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我们将择优刊登。）

思路点拨：桥，有现实中的桥，也有想象中的桥；有文学作品中的桥，也有象征意义上的桥（比如心灵之桥）。从不同角度展开联想和想象，一定会有许多动人的故事可讲。