鞠躬尽瘁数周公

周恩来一生中最著名的一首诗，仅仅4句，壮志冲天，激励无数后人。

提到周恩来总理，人们会想到他俊朗的外表，想到他温文尔雅的气质，想到他在外交会议上从容应对的神态。然而，很少有人知道周总理也留下了许多诗，其中最著名的一首，写于1917年。

那是一个秋天，19岁的周恩来从天津南开学校毕业，看到国内积贫积弱的面貌，毅然决定赴日留学，寻求救国救民的良方。他用一首雄伟的七绝，向世界传达了改变中华之命运的决心。

《无 题》

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

很难想象，这是一位19岁少年的作品；弱冠之年，就把天下兴亡挑在了自己的肩上。

透过当时的照片，可以看到周恩来坚毅的眼神，即使在今天，也能跨越时空给人力量。

开篇一句“大江歌罢掉头东”，是对前人“浪淘尽，千古风流人物”的致敬，也照应了自己跨过江海、东渡日本的现实。

“邃密群科济世穷”，表明了此次前去要学习的内容，只有学习他国的先进思想和制度，才能启蒙民众，唤起国魂和国性。

“面壁十年图破壁”，则借用了达摩禅师在山洞里面壁近十年，静心修禅，最终把佛教传入中国的故事，以此来表明自己不畏困难，敢于突破的毅力。

最后“难酬蹈海亦英雄”，再次表达了自己奋不顾身的决心。“蹈海”有两层意思，一是革命家陈天华也曾留学日本，为唤起沉睡的百姓而投海；二是晚清时期，把留学寻求真理的行为称为“蹈海”。

前有先辈为革命赴死，后有爱国青年前仆后继，如此种种，怎能不叫人热血沸腾！

周总理在最美的年华，写下最热血的诗篇。他也用一生，践行了诗中的理想。

少年立志，为中华之崛起而读书。

1911年，周恩来还在上小学时，校长给学生上课，提出了一个问题：“你们读书是为了什么？”有人说为了光耀门楣，有人说为了有大好前途，轮到周恩来，他说：“为中华之崛起而读书！”那一年，他才13岁。

青年奋发，为国家存亡而奔走。

后来，他远赴重洋到日本、欧洲等多地留学，接触到了共产主义，走上了革命家的道路。

壮年拼搏，为内政外交而奔波。

西安事变，万隆会议，访问苏联……每一次，周总理都用他独特的人格魅力，把中国的威望一提再提。

周总理的警卫曾说过一个故事：一次，总理连续开了好几天会议，已经三十多个小时没有合眼。短暂休息后，马上又有外宾需要接见。尽管疲惫不已，周总理还是说：“给我一点时间，我去刮个胡子”。过了良久，盥洗室仍不见动静，警卫悄悄打开门，眼前的画面让他心疼不已—周总理站在洗手台边，一手拿着剃须刀，另一手轻握毛巾，就这样以站立的姿势睡着了。

鞠躬尽瘁的周总理，就是这样为国为民。一如诗中“群科济世”“面壁十年”的宏愿，他用最严苛的标准要求自己，却用最赤诚的关切对待人民。

不论是诗篇还是言行，周总理为人民留下的财富，到如今依然令人敬佩，这是一位“为中华之崛起而读书”的少年，亦是一位为国家鞠躬尽瘁、死而后已的人民公仆。

斯人已逝，风骨犹存。周总理用自己鞠躬尽瘁的一生，为祖国带来充满希望的春天，人们对他的思念，也是一年又一年。

爱人者，人恒爱之。

周总理的“美”是人格之美，更是中华之美。这样的精神与风骨，不仅是中国形象的缩影，更像一盏明灯，照耀着一代又一代的中国人。