多感官联动描摹景物的写作策略

导读

很多时候我们会产生一个误区，认为只有通过视觉上的细节描写，才能向读者表述清楚景物的特征画面。但是受制于写作能力，很多人对于景物的单纯的视觉描摹往往冗长、无趣。难道我们对景物的感知仅限于视觉吗？其实我们可以拓宽一下思路，在写作中尽可能调动自己的多种感官，让景物描摹精彩纷呈。现在，让我们通过《语文·七年级上册》第一单元当中的经典文本，分析调动多感官描摹景物的写作策略。

技法点拨

多感官描摹，就是灵活地调动嗅觉、视觉、听觉、触觉及味觉等多种感官，多角度、多层次地尝试还原作者的切身体验，尽可能将当时情境还原本真。这样的方法相较于单一地使用直观的视觉描摹，更能让内容丰满而真实，进而将读者带入情境，为抒情蓄势。

技法精析

多感官描摹的关键点不仅在于调动多种感官，更在于用恰当的修辞使每种感官描摹恰到好处，突出景色的特征。另外需要注意，多感官描摹意味着不同内容较多，如何合理地安排组合这些内容，使其和谐地营造整体氛围，也是需要考虑的问题。

下面，本文将从点到面提供三条策略，帮助大家梳理多感官描摹景物的思路。

策略一：妙用修辞，多觉联动

修辞手法是最能直接改善句子给读者观感的方法，但是如何从不同感觉体验之中选择合适甚至精妙的修辞手法，需要我们考虑到描写对象适合哪种感觉媒介，并且贴合整体氛围。

例如，《春》一文中，作者朱自清应用了大量精巧的比喻，由于整体文章是温和的基调，因而比喻的喻体大多美好而柔和：

不错的，像母亲的手抚摸着你。

在此处，因为本体是春风，不可直接看到，也尝不到味道，在嗅觉上更是难以入手，所以作者选择的是触觉。加之春风的柔和，与母亲的手的温柔极其贴合，赋予其极强的情感色彩，这样修辞精妙、感官载体贴合的句子瞬间展现出文章亮点。

又如《济南的冬天》一文中，作者老舍对济南充满喜爱与眷恋，因而在使用拟人句时用词活泼动人：

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

加之此处需要描摹的是远景中雪后日落中的小山，颜色是作者想着重突出的，因而作者选择的感知媒介是视觉。

策略二：抓住核心，洞察自然

我们一旦要运用多种感官，就容易陷入g0zHE2EqDljd0Al0Hr5YZg==杂乱无章地叙述，想到哪里写到哪里。因而在此之前应当针对自己希望重点叙述的对象进行思考，确定需要突出它的某个特点，再围绕该特点展开多种感官的感知。

例如，在《天净沙·秋思》这一散曲中，我们可以向作者马致远学习，延伸思考如何以“萧瑟”为特征为文章构建骨架：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

萧瑟的秋天，我们能看到什么？草木凋零。我们能听到什么？悲戚的鸟鸣。我们能感觉到什么？寒冷的大风。以这样的思路从不同感官媒介切入，对事物进行描摹，就不会偏离整体特征。

策略三：合理组合，有序衔接

运用多种感官，除了描摹对象之间要有共同的特征外，我们还要注意感官延续或切换的连贯性与流畅性。多种感官之间并非完全孤立，它们之间往往有着逻辑上的衔接。

《雨的四季》中的衔接就极其自然：

天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。……淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

先从视觉上看到雨来临的前兆，到雨落下后感觉上的清凉舒爽，再到雨点滑到眼前的视觉感受，最后到雨点滴落在耳朵上的触感，对雨的描摹由远及近，层递关联，一气呵成。

写作启示

多感官描摹景物的方法是从整体氛围和特征出发，选取景物后以恰当的逻辑顺序将多种感官感受详细展开，并以多种修辞进行恰当的点缀。使用多感官描摹应当适度，不一定要将五种感官全部使用，也不一定全文遍布修辞，所有方法都应该为描写景物本身服务。