好家风促成长

阿卜杜萨拉木·乌热依木

家是最小国，国是千万家。家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着我们每一个人；家风，是一种重要的东西。我们每一个人，只有在一个好的家风环境下成长，才能有好的性格，好的品质，才会在社会上受到人们的尊重和喜爱。

千百年来，中华民族的传统美德经久不衰，是伟大祖国日益昌盛，炎黄子孙屹立于世界的智慧源泉，是中华民族伟大复兴的精神支柱。而中华民族的传统美德和中国文化传承数千年，历久弥新、源远流长的原因，正是因为我们每一代人都秉承着良好的家风，弘扬着中华民族传统美德。这些良好的家风促使一个人不断完善自我，從而促进社会更加和谐稳定。

古人常说：“没有规矩，不成方圆。”大到一个国家，小到一个家庭，都是如此。如果没有良好的家风，就会导致家庭不和睦，儿女不孝顺，风气低下。在我的家，同样恪守着良好的家风。还记得小时候，爷爷经常牵着我的手，告诉我一些需要遵守的事情，像做人要诚实，待人要友善，做事要干净利索，信守承诺等，随着年龄的增长，在身边人的言传身教中，我逐渐养成了这些优良的品质，也明白了爷爷告诉我的这些，就是我们家的家风。这些家风，教会了我为人处世的道理、与人交往时的方法和做事情的原则。

我有一个美好和谐的家庭，和谐的家风时时影响着我的成长。平时，我们很注重节约资源。家里用的都是节能灯，但我还是尽量在白天把作业写完，因为我家西边的大窗户采光很好，屋子里光线很充足，我便常在客厅里写作业。减少在夜里写作业的时间，不仅节能，而且对我的眼睛也有益。妈妈买完菜后，会把剩下的塑料袋都收起来，再用来当垃圾袋。爸爸单位有很多只用了一面的纸，他就把这些纸裁成小纸片，给我当草稿纸。除了勤俭节约外，尊老爱幼也是我家的重要家风。尊老爱幼是我国的传统美德，妈妈从小就教育我一定要尊老爱幼，要与邻居和谐相处，互帮互助，对需要帮助的人伸出援助之手。初中时，几乎一有公益活动，我都会选择与朋友去养老院看望那些孤苦的老人们。在那里，我们看到了长辈们的热情和活力，陪他们一起看表演、玩游戏，和他们一起说说笑笑。他们给我讲述了他们漫长的一生，他们的一生中有奉献，有快乐，有着许多精彩的故事；我们帮助他们，他们会激动地握着我们的手，十分诚恳地说着谢谢，有的老人家还会感动得流泪，我知道，这是发自内心的。看着他们幸福快乐的笑容，我也感到好开心，就像有一股温泉涌上心头一样，温暖着我的心。除此之外，我还会在公交上给老人让座，在闲暇时给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩……这些事情都成了一种习惯，也是我家尊老爱幼家风的体现。

因为想要见识到更广阔的世界，2018年夏天，我选择报考了内高班，一个人远离家乡，来到了珠海，成为一名附中人。在附中，我结识了来自新疆各地不同民族的同学，与他们结下了深厚的友谊，他们身上的优良品质也感染着我。在这个过程中，我与本地同学之间也有了深厚的友谊，连起了民族交往与团结的桥梁。

在附中，我时刻严格要求自己，努力学习，将奉献祖国与回报家乡相结合，为了未来能为祖国、为新疆的发展与繁荣做贡献而不断努力。在这里，我们在一起学习进步、团结友爱、奋发向上，营造了一种专属于附中的风气。我想，珠海相当于我的第二故乡，而附中就是我在珠海的家，我们各个民族的同学一起营造的团结友爱、拼搏进取、互帮互助、共同奋斗努力的校园风气，就是我们这个“家”的家风。正因为这种家风，我们也在努力成为自己最想成为的样子。

随着自身的逐渐成长，良好的家风给我的生活带来的作用日益凸显。在与他人的相处中，友善待人、诚实守信、乐观积极是我的一贯作风，也正因如此，我也从一个不敢与人交流的人，变成了一个外向、阳光的少年，从而收获了真挚的友谊。在工作和学习中，在自身能力范围内的事情，我会认真对待，严格要求自己，力求做到完美；对于能力之外的，我也会竭尽所能，尽力完成；若实在完成不了，就虚心向他人请教，取长补短，争取做到最好。这些由父辈传承下来的优秀品质和传统美德，促使我不断进步、成长。

家国一体，家风国韵，家的火炬点燃了国之烽火。家风影响一个人的言行，它可以为国家培养一位出色的领袖，也可以让一个人沦为危害社会的“蛀虫”。一个家庭因为有着良好的家风，才可以培养出优秀的人才，为社会、国家做贡献。一个国家，有千百万个家庭，若每个家庭都可以树立良好的家风，必然会带动这个国家整体社会风气的改变，促使这个国家不断发展，不断繁荣。当今社会，家风不应该记录在落满灰尘的纸张中，它应该跳出来，让每个人看到它闪光的一面，并使人不断从中领悟到做人的真正价值。

“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的东西。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。在今后的生活中，我也要把自家的优良家风传承下去，将中华民族传统美德践行在生活的每一方面，努力让更多的人感受到这些美德。让这些优良家风和传统美德伴随着下一代，不断升华，促使人们不断成长和进步。

（指导老师：陈 锐）