治班在方 华韵成章

薛峰

“我选班刊名字为‘华韵’。因为这两个字充满文化底蕴，班级发展应该充满文化气氛，又要有激励效果。华出自苏轼‘腹有诗书气自华’之意。”

班长的理由赢得大家的响亮掌声。

为什么要创立班刊？

新的一周又开始了，班级工作都按部就班地进行着。上午课间操时，我去班里查看班级日志本，几个学生的名字又赫然入目：扔垃圾的，小声说话影响别人学习的……长期的相处，我已深知说教的无力，那该怎么办呢？

班级是学生成长的沃土，如果班级风气缺乏营养，那么又何谈是沃土呢？

我梳理着自己的思绪。以正治班是我们的班级理念，这几个个例学生，实际是在指出班级管理方面正的力度不夠，正的效果不够明显。

有了这一番反省，我也就有了工作思路。

“同学们，管理好自己的念头是更高一个层面的生命状态。一个充实饱满的生命是令人向往的，也是值得追求的，因为这样的生命能给周围的环境播撒正能量。我们为什么不去做这样的一个生命呢？

远离破坏，远离捣乱，让我们的生命树立起高远的梦想和追求，生命状态越来越好。真好！己立立人，己达达人，让生命闪光，让生命远航。

我们发现，一个经常处于破坏和捣乱状态的生命是很痛苦的，也是很无奈的，他也想找到方向，找到意义，管理好自己的念头，只是苦于不知道去哪里找，怎么找。这样的人，首先我们要送去祝贺，祝贺你的觉醒，你觉知到了自己的问题所在，这是开始变好的第一步。然后，我们去寻求帮助，寻求方向和力量的帮助，帮助你找到自己的定位……”

我深情地表白着作为老师的爱心和责任心。

接着，我提议创立班刊。班刊是班会的辅助，是班级每个成员思想成长的主阵地，将班级的成长史发展史记入班刊，让班刊引领每位同学向更好的方向去做自己。于是，就有了同学们的建言献策，就有了本文开头班长定名班刊那一幕。

班刊诞生的那一刻，庄重庄严，因为它记录的是成长，承载的是青春的记忆！

我从同学们的眼中读到了光。

班刊栏目初步设计为三大块：建言献策，金句佳作，班主任寄语。设计书写等相关工作由学习小组轮流完成。

我一直相信，教育是站在将来做今天的事，班级沃土应该是有营养的，它是可以滋养生命的。

正值青春年少的同学们，需要正确的教育，让他们学会给梦想安上翅膀，给向往指明方向，让中学时代的每一天都成为生命里闪光的日子！